元旦放假前剿干，針對(duì)班級(jí)默寫情況忧陪，我在班級(jí)釘釘群發(fā)了默寫不達(dá)標(biāo)名單，并提出我的期待：希望這些基礎(chǔ)掌握還不牢固的同學(xué)钙皮，家長能抽一部分時(shí)間幫助其鞏固勇吊。
我自認(rèn)為給出的信息是很明確的：@了相關(guān)家長曼追，給了需背默過關(guān)的篇目，指令也是清晰的：請(qǐng)家長監(jiān)督孩子默寫和訂正汉规，拍照發(fā)給我檢查礼殊。
直到現(xiàn)在，有兩位家長始終未讀消息针史。有家長跟我說會(huì)陪孩子過關(guān)晶伦，但未給我后續(xù)；有家長堅(jiān)持給我反饋了3天
一位學(xué)生家長反饋啄枕，學(xué)習(xí)有困難婚陪，學(xué)生給他們具體的指導(dǎo)。我需要他們做什么频祝。
其中701班蒙炳科的媽媽在元旦三天每天都會(huì)給我發(fā)照片去反饋孩子在家復(fù)習(xí)的情況泌参，直到考試前期一遍遍地將生詞和古詩文默寫過關(guān)，錯(cuò)了訂正在反復(fù)檢查糾錯(cuò)常空。
他們兩個(gè)人的努力沽一，讓我對(duì)孩子有了更多的信心，因?yàn)槲抑啦皇俏乙粋€(gè)人在戰(zhàn)斗漓糙，孩子需要幫助時(shí)有家長的鼎力支持铣缠，也有不僅有我的并且期盼和指導(dǎo)，更有家長的鼎力支持兼蜈，還有孩子一顆向上進(jìn)步的心攘残，那他的進(jìn)步將會(huì)是必然的。
謝謝他們重視我說的話为狸，不僅重視歼郭，還將還貫徹落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，從生詞辐棒，古詩文等最基礎(chǔ)的語文板塊中幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)的信心病曾，有這樣的陪伴牍蜂，何愁學(xué)生不能成長呢？多幾位這樣盡心負(fù)責(zé)的家長泰涂，又和丑孩子不能獲得學(xué)習(xí)力呢鲫竞？
