給給位說說學(xué)生中反映較多的人際關(guān)系問題
1.與教師的關(guān)系問題第队。其主要問題是教師對學(xué)生的不理解、不信任而使學(xué)生產(chǎn)生的對抗心理，以及教師的認(rèn)知偏差等情況給學(xué)生造成的壓仰心理抢韭，攻擊行為等問題。中學(xué)時期恍箭，教師仍然是學(xué)生的理想目標(biāo)刻恭、公正代表，他們希望得到教師的關(guān)心理解與愛扯夭。如果教師缺乏理解鳍贾、耐心與愛心，不能以熱情的態(tài)度給予指導(dǎo)幫助交洗，反而橫加指責(zé)骑科，學(xué)生則會失望。更有甚者藕筋，“教師對學(xué)生缺乏尊敬纵散，貶低其價值的不良態(tài)度使學(xué)生的心理遭到嚴(yán)重的創(chuàng)傷梳码。學(xué)生，特別是高年級學(xué)生往往病態(tài)地感知這一切伍掀，這也是師生間發(fā)生沖突的原因”掰茶。這種情況下，學(xué)生有一種壓仰感蜜笤，消極情緒產(chǎn)生濒蒋，師生關(guān)系日趨緊張。
2.同學(xué)間的關(guān)系問題把兔。中學(xué)生除希望得到老師的理解與支持外沪伙，也希望在班級、同學(xué)間有被接納的歸屬感县好，尋求同學(xué)围橡、朋友的理解與信任。由于同學(xué)關(guān)系不融洽缕贡，甚至關(guān)系緊張翁授，有的同學(xué)就流露出孤獨感，想恢復(fù)與同學(xué)的關(guān)系晾咪，而又不知該怎樣去做收擦。
3.與父母的關(guān)系問題。民主型的和睦良好的家庭給中學(xué)生一個溫暖的歸屬港灣谍倦，專制式的家庭中父母與其子女之間不能進行正常的溝通塞赂，造成兒童孤僻、專橫性格昼蛀。家庭的種種傷痕宴猾，會給中學(xué)生造成不同程度的心理傷害。有研究認(rèn)為曹洽，父母不和比父母一方死亡鳍置，會給兒童在心理問題上造成更大傷害，因為他們在父母那里看到了人際關(guān)系的惡劣性送淆。不和父母對中學(xué)生的心理影響是多方面的税产，“有被拋棄感和憤怒感;并有可能變得抑郁，敵對偷崩，富于破壞性辟拷，……還常常使得他們對學(xué)校作業(yè)和社會生活不感興趣”。他們會認(rèn)為是自己的父母給自己帶來并制造了痛苦阐斜，憎恨父母家庭衫冻，因為家庭是不幸的一切所在。
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