? ? ? 要么讀書抡句，要么旅行粤攒，身體與靈魂總要有一個(gè)在路上蚌本。我不是一個(gè)愛(ài)讀書的人煌妈，也不喜歡顛簸的旅途履婉。但我絕對(duì)是一個(gè)喜歡聽(tīng)故事的人煤篙。不僅僅是聽(tīng)個(gè)熱鬧，而且從一個(gè)又一個(gè)的故事里去體悟人世的經(jīng)歷毁腿，去看清一個(gè)人的真實(shí)情感辑奈，在別人的故事里旅行。
? ? ? ?初見(jiàn)靖哥已烤，并無(wú)什么特殊之感鸠窗，頂多覺(jué)得他是一個(gè)比較有個(gè)性的人吧。然而胯究，個(gè)性在當(dāng)今早已“飛入尋常百姓家”稍计。OK，無(wú)論感覺(jué)如何裕循，課還是要上臣嚣。課也如預(yù)判的那般沒(méi)有死氣沉沉，也符合新東方的一貫作風(fēng)剥哑。但當(dāng)看到靖哥大學(xué)時(shí)的那張照片時(shí)硅则，驚訝如水滴入平靜的湖面，泛起陣陣漣漪株婴。確實(shí)怎虫，歲月是把殺豬刀，把曾經(jīng)的白嫩小哥磨礪成粗糙沉穩(wěn)的漢子（當(dāng)后面深入的了解，可能體會(huì)了那句“人間正道是滄纱笊螅”吧）蘸际。
? ? ? 他曾講過(guò)他當(dāng)兵時(shí)的經(jīng)歷，一遍又一遍的夸耀著自己的三字箴言——不要臉饥努。當(dāng)然捡鱼，一天只專注寫好一個(gè)字的也是他。沒(méi)錯(cuò)酷愧，他確實(shí)在這個(gè)追求速度的時(shí)代堅(jiān)持慢下來(lái)驾诈，慢到最后比誰(shuí)都快。也許溶浴，他在講課時(shí)回味起來(lái)北漂的社畜生活時(shí)乍迄，可能別有一番滋味在心頭吧。諸如此類士败，不勝枚舉闯两。我就這樣，在他的故事里旅行著谅将，看他用自己人生做素材拍的電影漾狼。
? ? ? ? 韓愈有言“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”我這二十二年的人生中饥臂，職業(yè)教師遇到了許多逊躁，老師也遇到了幾個(gè)。但是稱之為“師”的隅熙，掐指算來(lái)也就二又四分之一吧稽煤。靖哥算是那四分之一。我不相信平行宇宙囚戚，也不相信心靈契合酵熙。他講的故事讓我有種“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”的感覺(jué)驰坊。在他的故事里匾二，最讓我拍手稱好的就是“一專多能”。這是我在大四保研完后的研究生規(guī)劃里的基本原則之一拳芙。原本以為自己是原創(chuàng)假勿，沒(méi)想到卻已有人早已實(shí)踐并系統(tǒng)的總結(jié)。略有惋惜态鳖，但幸運(yùn)更甚转培。惋惜的是自己并不是獨(dú)一份兒，幸運(yùn)的是已經(jīng)有人走過(guò)這條路浆竭，并且講給我聽(tīng)浸须。那么我可以做的更好惨寿，真正的做到病樹前頭萬(wàn)木春。但同樣删窒，我也不是很同意他的一些觀點(diǎn)與做法裂垦，覺(jué)得略顯激昂，有點(diǎn)孩子氣肌索〗堵＃可能性格使然？經(jīng)歷使然诚亚？亦或是我的另外兩位“師”的故事使然晕换？這也不得而知。但這樣也好站宗。畢竟君子和而不同闸准，周而不比。孰對(duì)孰錯(cuò)在我們各自的旅行中自會(huì)有分曉與感悟梢灭。時(shí)間關(guān)系夷家，我并沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)再去體驗(yàn)，只看了一部分故事敏释，所以他是那四分之一的“師”库快。
? ? ? ?最后，希望我們各自安生钥顽，相忘于江湖义屏。希望我們可以御風(fēng)而行，泠然善也耳鸯。希望我們做一個(gè)無(wú)己的至人、無(wú)功的神人膀曾、無(wú)名的圣人县爬。終得逍遙。
