專業(yè)父母要給予孩子一生所需要的二件寶貝，
即歸屬感和安全感郭宝，
二者好比是孩子走路的二條腿辞槐，
缺一不可。
二者必須在一個九個字的教育框架內實現(xiàn)粘室，
即劃底線榄檬、設目標、給自由衔统。
底線是這個社會的法律法規(guī)和道德準則鹿榜，
是一條不可逾越的紅線，
比如說當一個三觀正確的好人锦爵；
設目標則是給予孩子正確的目標引導舱殿，
就是給孩子一個奮斗的方向，
這個目標根據(jù)孩子的各個階段不同险掀，
但是相同的是沪袭，
設目標都要遵循三個原則，
1尊重原則樟氢，即要尊重孩子的天性冈绊；
2獨立原則，即有助于培養(yǎng)孩子獨立性埠啃；
3挑戰(zhàn)原則焚碌，即可達成并具挑戰(zhàn)性；
在底線和目標之間霸妹，
就是給予孩子的自由度,
所謂無條件的愛十电，
就是說在這個自由度里面，
父母必須無條件的全盤接納孩子的種種表現(xiàn)叹螟，
哪怕不盡如人意鹃骂，
哪怕是他不像別人家孩子那么優(yōu)秀。
父母要明白罢绽，
當孩子堅強后盾和最可靠的港灣畏线，
無條件的接納這艘出海的船，
才能幫助孩子建立起自己的安全感和歸屬感良价。
然后寝殴，
父母還要當好孩子的教練蒿叠，
當孩子們帶著緊張比賽的受挫感、壓抑蚣常、自責市咽、自卑等等負面情緒回來后，
父母要給予專業(yè)的輔導支持抵蚊，
還要給孩子無條件的鼓勵和愛施绎，
修復他們受傷的心靈，
最終幫助孩子建立自己的價值感贞绳。
所以谷醉，
給自由的本質就是給予孩子無條件的愛，
教練型父母終極目標就是激發(fā)孩子的無限潛能冈闭，
讓孩子可以達成自我實現(xiàn)的最高級目標俱尼。
在我們這個教育體系運行過程中，
語言是一個最常用的工具萎攒，
而且可能還是一個不被重視的資源遇八，
我觀察到三種不合適的語言，
如下：
一 口是心非型躺酒，
就是父母一邊說要打死你不要你了押蚤，
一邊還是用格外溫柔的眼神看著孩子蔑歌，
這會讓孩子無所適從羹应，
甚至讓孩子有人格分裂的傾向；
二張嘴就來型次屠，
就是一看到孩子犯錯誤了張嘴就罵园匹，
孩子頂嘴了馬上惡語相向，
往往又事后后悔的劫灶，
就是我們說的缺乏口德的裸违、而且隨時都在找孩子的茬、一定要贏孩子的典型本昏，
這會讓年幼的孩子失去安全感供汛，
讓年長的孩子看穿你并且失去對你的尊重；
三前后不一型涌穆，
就是輕易的答應孩子的要求怔昨，
可是事后想一想又覺得不合適，
于是又矢口否認自己的決定宿稀，
這會損害你在孩子心中的地位趁舀，
可能造成孩子信用的缺失。
這是非常業(yè)余的父母三種錯誤表現(xiàn)祝沸，
可能給孩子造成一輩子的影響矮烹，
所以越庇，
孔子說，
三思而后行奉狈，
要慎言慎行卤唉，
其實說的就是這個道理。
父母要明白自己語言的力量嘹吨，
那是一種不為人知的寶貴的資源搬味，
也是一把犀利力的雙刃劍，
用的好削鐵如泥蟀拷，
用不好自殘八千碰纬。
張惠妹在歌里面唱道：
一句話把心燒痛，
把眼睛哭腫问芬，
倔強得掉頭就走悦析。。此衅。
是啊强戴，
一句話就可以把心燒痛，
一句話也可以把心溫暖挡鞍，
這就是語言的力量骑歹，
為人父母，
慎言慎行是標配墨微。
每當你要脫口而出的時候道媚，
其實你不妨暫停一下，
好比在自己的腦袋裝一個緊急開關翘县，
想象自己的語言可能對孩子造成的負面影響最域，
讓自己冷靜下來，
也許是一個不錯的選擇锈麸。
我是南星學生教育中心林老師
每日原創(chuàng)家庭教育文章第一年第一百九十八篇（總第198篇）
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2019.10.5
歸屬感來自于父母給予孩子無條件的愛镀脂，
所謂無條件并非無限制的溺愛，
而是無條件接納孩子的各種情緒忘伞，
