這是一篇從家長角度談“小升初真實經(jīng)歷”的文章冗美，那我就從一名純新的新東方老師的角度談一談我對這篇文章的看法想罕、感受滔金、路徑拆分和行為落地屎蜓。
我是一個從小到大從來沒有上過補(bǔ)習(xí)班的人痘昌，即使是到最后高考的時候也不覺得有多么累多么心酸（也可能是年代久遠(yuǎn)我忘記了）。最后的結(jié)果說得過去，但是其“戰(zhàn)役感”遠(yuǎn)不及這篇文章中小升初經(jīng)歷的十分之一辆苔。
做助教的時候跟孩子們有了相處的機(jī)會算灸，最大的體會就是：北京的孩子真心壓力大，比我那會兒壓力大多了驻啤。這僅僅是從“上補(bǔ)習(xí)班”這一點上產(chǎn)生的直觀感受菲驴。看完這篇文章之后我體會最深的骑冗、想要最先談感受的就是關(guān)于“信息收集”這一點赊瞬。從結(jié)果導(dǎo)向的角度看，“有效收集信息”跟其他一些因素的作用不同贼涩，比如說巧涧，報奧數(shù)班、看書遥倦、刷真題以及模擬面試現(xiàn)場等谤绳。前后兩者比較，后者顯得更加至關(guān)重要一些袒哥，但是前者卻是后面所有事情產(chǎn)生的前提缩筛，是一個必須要有的基本功。
一堡称、信息爆炸瞎抛，保持理性頭腦
在這樣一個信息爆炸的時代，信息來源渠道本身就魚龍混雜粮呢。文章中提到婿失，在“征戰(zhàn)-挫敗”階段，該家長的信息來源主要是各種QQ群啄寡。即使是這樣相對單一的信息來源渠道豪硅，也不乏動搖軍心的滿屏炸天的主觀性很強(qiáng)的觀點，可見一個簡單的輿論工具顯現(xiàn)出的導(dǎo)向威力是多么不容小覷挺物。
在這樣的現(xiàn)實情況下懒浮，家長需要做的是：
- 想清楚自己家到底想要啥；
- 給孩子進(jìn)行合理的定位识藤；
- 篩選對自己有用的信息砚著。
而作為老師的我們應(yīng)該做的是：
- 提升自身的專業(yè)性；
- 幫助家長弄清楚孩子的定位痴昧；
- 為家長提供合理的建議稽穆。
在這之前，我們要做的準(zhǔn)備工作是：收集各種關(guān)于小升初考試的信息赶撰、資料舌镶，并且進(jìn)行分類整理柱彻，這樣在家長詢問時才能有針對性地提供有效的信息。
除此之外餐胀，收集信息的前沿性也特別重要哟楷。文章中提到，該家長在“提前招生”和“競賽利益鏈”這兩件事上吃了不少悶虧否灾，這也是很多家長的通病卖擅。如果我們能夠為他們摸清“提前招生”的規(guī)則以及“競賽利益鏈”的商業(yè)操作本質(zhì)，相信家長不會走很多彎路墨技，浪費(fèi)那么多時間惩阶，同時，也會增加家長對我們的信任健提，體現(xiàn)權(quán)威性琳猫。
意識到這一點之后，我作為新老師私痹，對大培期間的一件事情的感觸很深：
在大培第二天，2018年中考改革政策就下來了统刮，培訓(xùn)師上午給我們培訓(xùn)紊遵，下午就召開了集團(tuán)會議。
動作之迅猛取決于對前沿信息的敏銳嗅覺侥蒙。在感謝集團(tuán)暗膜、部門為我們做了這么多的同時，也應(yīng)該把這些集團(tuán)耗費(fèi)很多精力為我們打造的一手信息內(nèi)化成自己的東西鞭衩。
要做的最最基礎(chǔ)的工作是：
- 要對“小升初”的一些基本的規(guī)章政策門兒清;
- 把自己班上的家長進(jìn)行分層学搜，有針對性地準(zhǔn)備一些基本問題的話術(shù)，這樣才不會在家長問到的時候語塞解釋不清楚论衍。
- 在這基礎(chǔ)之上瑞佩，再去深入地觀察、思考一些問題：比如上文提到過的“提前招生”和“競賽利益鏈”坯台。
有了自己的思考炬丸，內(nèi)化成自己的東西，才能為家長提供有效的信息蜒蕾。
針對以上提到的路徑拆分稠炬，我進(jìn)行了短時間內(nèi)的針對收集資料的行為落地，如下：
北京市戶籍學(xué)齡兒童入學(xué)流程
特別提示：只允許在一個區(qū)縣注冊咪啡，滿足戶籍或居住地（監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)）在本區(qū)縣的條件
2016年北京幼升小小升初義務(wù)教育階段入學(xué)工作時間安排表
北京教委2016年義務(wù)教育階段入學(xué)工作的意見（官方幼升小小升初政策）
其中首启，對本市戶籍的小升初適齡兒童入學(xué)條件和工作要求為：
完成小學(xué)教育的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)進(jìn)入初中繼續(xù)接受并完成義務(wù)教育撤摸。各區(qū)教委要在市教委統(tǒng)籌指導(dǎo)下毅桃，根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)褒纲、學(xué)校分布、所在學(xué)區(qū)疾嗅、學(xué)校規(guī)模外厂、交通狀況等因素，合理進(jìn)行單校劃片或多校劃片代承。單校劃片學(xué)校采用對口直升方式招生汁蝶，即一所初中對口接收片區(qū)內(nèi)所有小學(xué)畢業(yè)生入學(xué)。多校劃片學(xué)校论悴，先征求入學(xué)志愿掖棉，對報名人數(shù)少于招生人數(shù)的初中，學(xué)生直接入學(xué)膀估；對報名人數(shù)超過招生人數(shù)的初中幔亥，以隨機(jī)派位的方式確定學(xué)生。隨機(jī)派位工作由區(qū)教委統(tǒng)一組織察纯，邀請相關(guān)單位和家長代表參與帕棉。
全市使用統(tǒng)一的小學(xué)和初中入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)，將每一個學(xué)生入學(xué)途徑和方式全程記錄饼记，教育行政部門依據(jù)權(quán)限進(jìn)行查詢和監(jiān)控香伴。各區(qū)要公布學(xué)校的服務(wù)片區(qū)。
除此之外具则，北京市還實施了1+3改革試驗培養(yǎng)模式改革試驗引導(dǎo)小升初就近入學(xué)即纲，也對學(xué)校密度高、學(xué)生總量大的東城博肋、西城低斋、朝陽、海淀匪凡、豐臺膊畴、石景山等城六區(qū)提出了進(jìn)一步做好2016年小升初就近入學(xué)工作的通知。
2016北京海淀區(qū)小升初招生政策
（以海淀區(qū)為例）
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2016年海淀區(qū)民辦初中名單及招生計劃
2016年海淀區(qū)民辦初中名單及招生計劃.jpg - 2016年海淀區(qū)小升初寄宿生學(xué)校名單及招生計劃
以上信息來自于“中國教育在線”锹雏，除此之外在新東方官網(wǎng)也有不少信息需要進(jìn)一步了解巴比。
二、提升專業(yè)性是一門基本功
我相信這位家長的學(xué)歷不會太低礁遵，他能有條理地寫出這樣一篇文章轻绞，并進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，整體表現(xiàn)出來的素養(yǎng)很高佣耐，說明一定的問題政勃。文章中說到一點：該家長沒有選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“全日制沖刺班”，而是自己在家陪讀兼砖。
“分析-總結(jié)-練題奸远，閱讀-理解-領(lǐng)悟”既棺。
試問作為新教師，更是要問我自己是否做到了這一點懒叛。一位家長尚且能做到這些丸冕，我們作為專業(yè)的老師，是不是需要做到這些之后還要做得更專業(yè)更深入更精進(jìn)薛窥。校區(qū)的老師提醒過我胖烛，有的家長真的牛，不是一般的牛诅迷，比如有本身就是英語老師的佩番，還有學(xué)歷比我們都高的。他們把自己的孩子送到我們這里來學(xué)習(xí)本身就存在信任罢杉。如何讓這份信任持續(xù)保鮮趟畏，是家長在聽了我的課之后不后悔自己的選擇，不退班滩租。如何做到這一點赋秀，最最基礎(chǔ)的是提升自己的基本功，做一些老師應(yīng)該做的事情律想，比如說：
- 看教材沃琅；
- 做試卷（各名校月考，期中考蜘欲，期末考），分析歸類寫總結(jié)晌柬；
- 刷真題姥份，分析歸類寫總結(jié)；
- 認(rèn)真?zhèn)湔n年碘，真情滿滿上課澈歉；
- 有針對性分析學(xué)生表面+深層問題，提出短期+長期解決方案屿衅；
最后埃难，學(xué)生提！分涤久！
針對第二部分粗略的路徑拆分涡尘，我的內(nèi)功積淀階段的行為落地如下：
這是大培期間培訓(xùn)師要求我們做的一項工作，非常感謝培訓(xùn)師給的建議响迂，也打心眼兒里覺得這項工作不是負(fù)擔(dān)考抄，是真的真的為自己好。現(xiàn)在整理出來的東西還很少蔗彤，需要不斷地積累川梅，不斷地完善疯兼，才能把基本功練扎實，不斷充實自己就對了贫途！
以上就是我針對“小升初真實經(jīng)歷”的讀后感吧彪，感謝@張肖老師的分享。其中有很多不成熟不完善的觀點丢早，請張肖老師和各位老師指正姨裸，我一定會及時改正！
