昨晚看梁衡先生的文章镊折，說寫作要有情感激動蕩的時刻，這樣文章才能打動人廷雅。個人還是認(rèn)同的耗美，但是今天寫文章的時候卻犯了點(diǎn)難。
第一次想寫想寫的是關(guān)于讀書的航缀。月末將至商架，原計劃一本書的閱讀還沒完成，或者說才讀了二十多頁芥玉。這是什么原因造成的蛇摸，給我什么啟發(fā)。剛想寫的時候灿巧，小女兒說周末舞蹈課堂不過關(guān)赶袄，需聽音樂，按節(jié)拍編動作抠藕。給她找音樂饿肺，聽節(jié)奏，看動作盾似。寫作停滯敬辣，一下子過去了一段時間。
第二次寫是輔導(dǎo)大女兒英語作業(yè)的時候零院。她做英語練習(xí)溉跃，我略微構(gòu)思，寫了《正本清源》的開篇告抄，想寫最近協(xié)助輔導(dǎo)員改革班級值日管理的撰茎。寫了100多字，女兒的英語作業(yè)需要核查打洼，又停滯下來龄糊。退出簡書后再次打開竟然發(fā)現(xiàn)沒保存逆粹。
讓孩子睡下，收拾一下明天出差的行李绎签。袁先生看完晚修回來枯饿，隨口聊了幾句教師職稱改革的事情。我又想到了簡書诡必。又想寫白天看到的兩篇文章奢方，都是關(guān)于世間女子的愛的“质妫恍然又覺得格局小了蟋字，活著沒有意思。
就這樣扭勉，選題似乎找不到出路鹊奖。是因為情感沒有激蕩？還是因為自己的思路中斷涂炎？抑或是自己選擇困難忠聚？仿佛都有這種跡象，仿佛又沒有唱捣。
情動辭發(fā)两蟀。
情感的激蕩處在哪里？平靜的生活需要善感的心靈震缭，善感的心靈需要敏銳的判斷赂毯。
不要過于糾結(jié)。細(xì)細(xì)尋找情感激蕩的時刻拣宰，細(xì)細(xì)梳理情感激蕩的脈絡(luò)党涕。寫出新意，寫出真實(shí)巡社，寫出一個獨(dú)特的自己膛堤。
