實(shí)習(xí)三個(gè)月的個(gè)人心得體會(huì)略号，希望以后的交互小白剛?cè)肼殘?chǎng)可以不像我這樣兵荒馬亂缝裤。
1. 接到需求：
? ? ? 接到需求后肉渴，一定要先跟產(chǎn)品經(jīng)理再次確認(rèn)需求場(chǎng)景。為什么呢僚匆，因?yàn)橹挥兄谰唧w用戶具體場(chǎng)景微渠，才有設(shè)計(jì)目標(biāo)，才能知道怎樣的設(shè)計(jì)是合適的咧擂，不然無法選擇方案逞盆。
? ? ? 產(chǎn)品經(jīng)理一般來說更了解需求來源，是商業(yè)需求還是用戶需求松申，什么用戶在什么場(chǎng)景什么時(shí)間下怎樣完成什么目標(biāo)云芦，根據(jù)這些來制定設(shè)計(jì)目標(biāo)俯逾。有了基本設(shè)計(jì)目標(biāo)后開始手繪交互稿，大約選兩到三個(gè)方案畫成線稿焕数，這時(shí)候復(fù)查邏輯,異常流程是否考慮全面纱昧，文案,交互細(xì)節(jié)是否恰當(dāng)刨啸。沒有想法或者自己無法判斷時(shí)，可以先橫向縱向比較競(jìng)品，看看目前已有產(chǎn)品的交互細(xì)節(jié)如何處理呢蔫，當(dāng)然前提要了解用戶目標(biāo)的不同褥影，才好做出優(yōu)劣判斷，適當(dāng)借鑒离例。
2. 進(jìn)行設(shè)計(jì)：
? ? ? 先自己進(jìn)行了思考與判斷换团，再與師傅交流。主要是為什么要這樣設(shè)計(jì)宫蛆，你設(shè)計(jì)的時(shí)候考慮了哪些因素艘包，要記得。交流過程一定要明確幾點(diǎn)耀盗，一是想虎，師傅的質(zhì)疑并非完全的否定，而是想了解你的設(shè)計(jì)思考與實(shí)現(xiàn)過程叛拷，換句話說舌厨，就是你做的這個(gè)設(shè)計(jì)是怎么想的，是否從用戶角度來考慮問題忿薇，是否從交互角度解決了問題裙椭，為什么這樣做，你覺得這樣做的優(yōu)劣如何署浩。所以做設(shè)計(jì)的時(shí)候要多思考揉燃，并且把自己的思考表達(dá)出來。二是筋栋，心里一定要清楚炊汤，你們的交流是為了完善設(shè)計(jì)方案，推進(jìn)用戶體驗(yàn)的提高二汛。所以不論是組內(nèi)評(píng)審婿崭，還是和其它部門一起評(píng)審，都要記住大家是為了一個(gè)共同目標(biāo)推進(jìn)項(xiàng)目往好的方向發(fā)展肴颊。
? ? ? 例如我剛開始做需求的時(shí)候其實(shí)也想了很多氓栈，但是師傅問的時(shí)候我還是一臉懵逼，毫無辯解之力婿着，當(dāng)時(shí)自我總結(jié)原因授瘦，一方面剛?cè)肼毚捉纾瑢I(yè)技能和術(shù)語欠缺；另一方面思考過程內(nèi)化提完，就是自己想了形纺，但是沒想過把這些思考過程表達(dá)出來。這樣就導(dǎo)致師傅覺得我考慮欠妥徒欣。
? ? ? 此外逐样，自己選擇不超過3個(gè)的方案和師傅溝通后，定下來就不要多次反復(fù)修改方案了打肝，也會(huì)導(dǎo)致師傅覺得你之前考慮不夠全面脂新。所以前面就要盡量想清楚，尤其是和產(chǎn)品經(jīng)理溝通時(shí)粗梭，方案最好不超過2個(gè)争便。對(duì)自己嚴(yán)格要求，不論是表達(dá)方式還是最終方案断医，盡量專業(yè)化滞乙。
3. 推敲細(xì)節(jié)：
? ? ?設(shè)計(jì)新人容易忽略產(chǎn)品本身交互的統(tǒng)一性；由于缺乏對(duì)于業(yè)務(wù)的理解鉴嗤，也容易忽略模塊復(fù)用斩启，這一部分的考量能夠有效減輕程序員的工作量，當(dāng)然躬窜，一切還是要盡量提升用戶體驗(yàn)為前提浇垦。設(shè)計(jì)過程充滿了模棱兩可的地方，此時(shí)做競(jìng)品分析就會(huì)有相當(dāng)明確的目標(biāo)荣挨。例如當(dāng)時(shí)遇到一個(gè)鍵盤按鍵的監(jiān)控問題男韧，和程序員溝通時(shí)，程序員脫口而出這個(gè)需要自定義默垄，我們暫時(shí)做不了此虑。后來我詳細(xì)分析了其它產(chǎn)品的鍵盤交互過程，主要是從用戶動(dòng)作和鍵盤反饋兩個(gè)方面進(jìn)行比較分析橫向縱向產(chǎn)品的部分輸入任務(wù)口锭，獲得了比較清晰的設(shè)計(jì)思路朦前。雖然當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)已經(jīng)定稿，但是做其它需求的時(shí)候鹃操，涉及到鍵盤的交互都可以復(fù)用之前的分析結(jié)果韭寸，并且以后產(chǎn)品迭代的時(shí)候也能考慮繼續(xù)優(yōu)化。
4. 設(shè)計(jì)評(píng)審：
? ? ? 和師傅一起定稿并且與提需求的產(chǎn)品經(jīng)理過了交互稿之后荆隘，還有需求評(píng)審會(huì)恩伺，此時(shí)會(huì)有各種質(zhì)疑，一方面是不同部門的同事思考方式不同椰拒，另一方面是之前提到的晶渠，大家需要知道你為什么這樣做凰荚，你考慮過的問題是哪些，為什么最終確定這個(gè)方案褒脯。如果確定這樣的交互是為用戶著想便瑟，那么一定要描述清楚，用語專業(yè)化番川，切記到涂。評(píng)審?fù)ㄟ^后可能還有細(xì)節(jié)要調(diào)整，繼續(xù)努力爽彤，改稿是設(shè)計(jì)的常態(tài)养盗，不要因此懷疑自己和人生。
5. 跟進(jìn)設(shè)計(jì)：
? ? ? 終于定稿啦Ｊ矢荨（看起來如此，哈哈）箫爷，此時(shí)先要與視覺溝通嚷节，跟進(jìn)視覺，看是否能有效傳達(dá)交互意圖虎锚；然后程序員那邊也要跟進(jìn)硫痰，測(cè)試走查需要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，不然就會(huì)導(dǎo)致最終產(chǎn)出和預(yù)期相差很遠(yuǎn)窜护。有時(shí)候也免不了與程序員效斑、測(cè)試周旋，拜托他們?cè)傩量嘁幌轮悖偻晟埔幌禄和馈４蠹s就是這樣。實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還沒有太豐富护侮，與其它部門接觸不夠多敌完，這一部分現(xiàn)總結(jié)到這里吧。
最后還是覺得羊初，實(shí)習(xí)之前需要對(duì)自己有要求滨溉，有規(guī)劃，不論如何都要關(guān)注自己的成長(zhǎng)长赞，能力的提升晦攒，自我考核復(fù)盤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得哆，自我充電脯颜，自我學(xué)習(xí)。學(xué)而不思則罔柳恐，思而不學(xué)則殆伐脖，學(xué)如逆水行舟這些話真不是蓋的热幔，實(shí)踐證明學(xué)習(xí)與總結(jié)需要持續(xù)進(jìn)行，才會(huì)有明顯的成效讼庇，與君共勉绎巨。
