又來上體能課啦～
還沒有到教室钙姊，小一有點緊張和猶豫毯辅，不太想往前走，不過也沒有明顯的情緒變化煞额，我問她是有點緊張嗎思恐？她說是的。我和她說膊毁，還沒有到我們上課的時候胀莹，我們先去打個卡，然后玩蹦蹦床婚温，我們來得早就多玩會蹦蹦床描焰。小馬老師可想你了，于是她繼續(xù)向前走栅螟，打了卡荆秦，玩了蹦蹦床逆日，又很積極的去看其他哥哥姐姐上課的樣子，還蘇蘇老師呢萄凤？可見她已經(jīng)熟悉了室抽，習(xí)慣了，慢慢接受老師們了靡努。于是很愉快的上課了坪圾。（即使鞋子掉了也沒有緊張、著急惑朦，拿著鞋子回到座位上兽泄，老師幫忙穿上，又繼續(xù)玩游戲了漾月，很贊）
有個現(xiàn)象也是證明育兒真的急不得病梢！
事情是這樣的：
之前和小一一起上體能課的體驗課還有另一個小朋友，叫小朵梁肿，也是當(dāng)天我們都決定報正式課蜓陌。
這個小朋友不是很怕生，第一節(jié)正式課媽媽陪了一圈就可以完全自己上課了吩蔑，要知道小一我可是陪了七八節(jié)課（一周兩節(jié)）才可以自己上課钮热。
可是最近小朵開始不想要上課了，開始的時候小朵只是要媽媽陪一下烛芬，就可以自己上課隧期，后面再上課就哭鬧，只能媽媽陪著赘娄，今天完全不要上課了仆潮，媽媽只能帶離教室，這個時候一一已經(jīng)很開心自己上課了（偶爾調(diào)皮來門口和我打招呼）遣臼。
我沒有想說小一比小朵厲害的意思哈性置。我只是想說每個孩子都性格真的很不一樣，有的適應(yīng)快暑诸，有的適應(yīng)慢（小一就是慢熱型）蚌讼，但是慢不代表差，耐心陪伴總會跟上个榕，有可能會超越哦，所以大家育兒不要急芥喇，耐心陪伴西采，靜待花開，加油
