今天上作文課時(shí)，有個(gè)學(xué)生感覺(jué)不太認(rèn)真蜕琴，一次都不舉手回答問(wèn)題萍桌，寫作文的時(shí)候也有點(diǎn)小情緒。當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很奇怪凌简，平時(shí)他都是很積極舉手的上炎，今天怎么了？于是課后問(wèn)了他媽媽雏搂，才知道他今天一大早就身體不舒服藕施，他媽媽叫他請(qǐng)假都不請(qǐng)，還是堅(jiān)持著來(lái)上課了凸郑。
我松了一口氣裳食，我沒(méi)有在課堂上說(shuō)他，也沒(méi)有點(diǎn)他的名字芙沥，不然我就誤會(huì)他了胞谈。從上課以來(lái)，我就要求自己“謹(jǐn)言慎行”憨愉，因?yàn)橛袝r(shí)候你真的不知道你的言語(yǔ)會(huì)帶給一個(gè)孩子是什么樣的感覺(jué)烦绳？特別是有些敏感的孩子，所以把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體配紫，尊重他径密，了解他，理解他躺孝，接受他享扔，愛(ài)一個(gè)孩子底桂，當(dāng)如他所是，而非我所想惧眠。
五年級(jí)的語(yǔ)文課本第一篇《師恩難忘》中籽懦，作者劉紹棠寫道“談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里氛魁，播下了文學(xué)的種子暮顺。”這是多么美好的教育靶愦妗捶码！我心向往之，并以此來(lái)鞭策自己或链，我對(duì)我的學(xué)生都充分信任惫恼，因?yàn)槊總€(gè)生命，都是傳奇的開(kāi)始澳盐！
昨天下午終于參加了心心念念的向日葵讀書會(huì)活動(dòng)祈纯，見(jiàn)到了那么多同樣愛(ài)讀書的朋友們，并且聽(tīng)著每一個(gè)人的分享叼耙，都內(nèi)心溫暖盆繁，感動(dòng)滿滿。就像群主余姐說(shuō)的旬蟋，“你永遠(yuǎn)不知道在什么場(chǎng)合什么時(shí)間油昂，就因?yàn)?/p>
別人的一句話，就點(diǎn)亮了你的整個(gè)人生倾贰∶岬”
是的。這樣的人生是有多賺匆浙！不記得哪本書里看到過(guò)“最高級(jí)的整容安寺，其實(shí)就是整心。因?yàn)樾男藓昧耸啄幔`魂才能安寧挑庶，而安寧的人，才懂得心平氣和地與自己相處软能，不會(huì)在是非之間勞心費(fèi)神迎捺，不以得到為喜，亦不以失去為悲查排〉手Γ”
的確如此！在這個(gè)浮躁的社會(huì)跋核，能夠沉浸在書里的人岖瑰，也是一種莫大的福氣叛买！曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)“心有多靜，福有多深蹋订！”
以前最怕讀大部頭的書率挣，包括四大名著，可是昨天晚上又開(kāi)始拿起了《水滸傳》露戒〗饭Γ《紅樓夢(mèng)》在七月份的時(shí)候又讀完一遍，相比之下玫锋，四大名著中蛾茉，還是最喜歡《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》讼呢。估計(jì)是受三毛影響撩鹿，記得她說(shuō)“又拿起了讀第一千遍的《水滸傳》”，我那時(shí)還未讀過(guò)悦屏，就覺(jué)得一本書可以讓三毛讀一千遍节沦，真是不解。原諒我才疏學(xué)淺础爬，我到現(xiàn)在也讀不出《水滸傳》
為什么能讓三毛讀一千遍[捂臉]
那天答應(yīng)老師先背蘇軾的《赤壁賦》甫贯，下周三就要交作業(yè)了，還是閑言少敘看蚜，開(kāi)始讀書吧叫搁！最后還是要為純公益的向日葵讀書會(huì)打call：
人生有緣彌可貴，歲月無(wú)期當(dāng)自珍供炎。如果你也愛(ài)讀書渴逻，那就趁現(xiàn)在，我們正擁有最好的年華音诫，當(dāng)自珍惜惨奕，一起來(lái)向日葵讀書會(huì)吧！不要讓錯(cuò)過(guò)成為遺憾竭钝，不要枉讀了“且將新火試新茶梨撞。詩(shī)酒趁年華”的詩(shī)句，讓我們?cè)谙蛉湛x書會(huì)歲月有意身心可寄香罐。
