文 | 肖威
在過去的很長(zhǎng)時(shí)間里面，我們其實(shí)跟大家一直在談財(cái)務(wù)體系的運(yùn)作，那么在談財(cái)務(wù)體系運(yùn)作的過程當(dāng)中叹俏，其實(shí)主要是談一個(gè)資產(chǎn)性收入和一個(gè)主動(dòng)性收入之間的關(guān)系芦鳍。我們需要在這個(gè)過程中盡可能加大資產(chǎn)性的收入嚷往，然后降低主動(dòng)性收入的這樣的一個(gè)比值，從而幫助自己依托資產(chǎn)性收入完成資產(chǎn)立足的可能怜校，從而實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由的可能间影。
在實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由的路上面，我們其實(shí)是要有足夠的貨幣現(xiàn)金來去完成房產(chǎn)的投資茄茁、股票的投資和企業(yè)投資魂贬，那我們?cè)趯?shí)現(xiàn)這個(gè)投資路上面，我們其實(shí)所遇到的最大的問題我們的手上沒有足夠大的流動(dòng)現(xiàn)金裙顽。
所以在這個(gè)時(shí)候付燥，我們所需要去做的事情是把所有的注意力，全部都集中在企業(yè)這個(gè)領(lǐng)域上面愈犹，然后通過幫助企業(yè)去完成產(chǎn)品打造键科，幫助企業(yè)去完成產(chǎn)品銷售，從而幫助自己完成貨幣現(xiàn)金的現(xiàn)金流的獲取漩怎。
從當(dāng)前的整個(gè)世界的趨勢(shì)上面來看勋颖，在單位時(shí)間當(dāng)中能夠拿到貨幣薪酬比較高的人群是程序員，所以今天我們主要跟大家談一談關(guān)于程序員的技能勋锤，幫助大家在程序員的這個(gè)技能體系當(dāng)中和產(chǎn)品領(lǐng)域當(dāng)中饭玲，獲得更多的貨幣現(xiàn)金的可能，從而實(shí)現(xiàn)人生的突破叁执。
001 技能學(xué)習(xí)的五個(gè)階段
我們?cè)谧鋈魏渭寄荏w系的學(xué)習(xí)的時(shí)候茄厘，其實(shí)都有五個(gè)方面的這種知識(shí)結(jié)構(gòu)矮冬。
第1個(gè)方面的知識(shí)結(jié)構(gòu)就是新手，叫什么都不會(huì)次哈；第2個(gè)階段是高級(jí)新手胎署，就是會(huì)了一點(diǎn)；第3個(gè)了就能夠開始完成工作了窑滞，叫做勝任者琼牧；第4個(gè)叫做精通者，第5個(gè)叫做專家葛假。
而這5個(gè)階段每一個(gè)階段其實(shí)都說對(duì)應(yīng)的是不同的他的年度時(shí)間障陶，這個(gè)年度時(shí)間是這樣去做了劃分。
我們每一個(gè)專家想要成為一個(gè)非常好的專家聊训，他需要在這個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中實(shí)現(xiàn)更多的時(shí)間的堆積抱究，那么在這個(gè)時(shí)候才能成為專家，所以一般成為專家的個(gè)體都需要有20年到30年或者40年带斑，或者一輩子的時(shí)間才能成為一個(gè)領(lǐng)域的專家鼓寺。
所以這是一個(gè)專家必備的一個(gè)時(shí)間積累的過程，所以想要真正的說自己是一個(gè)專家的個(gè)體勋磕，他起碼要有20年的時(shí)間作為積累妈候。
那么針對(duì)于一個(gè)精通者來說，那么它的最低的這個(gè)要求的是10年的時(shí)間挂滓，所以一般的人達(dá)到一個(gè)精通者的狀態(tài)是10年到20年之間苦银，一般在15年的時(shí)候能夠達(dá)到一個(gè)精通者的狀態(tài)，所以任何一個(gè)個(gè)體想要成為一個(gè)行業(yè)的精通者赶站，起碼要有15年的時(shí)間作為積累幔虏。
那么針對(duì)于勝任者，剛才我們跟大家已經(jīng)說了贝椿，勝任者要比較好的成為這個(gè)行業(yè)的一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的個(gè)體想括，它需要具備的時(shí)間應(yīng)該是5年，7年和10年烙博，一般在10年的時(shí)候瑟蜈，他就能夠成為一個(gè)勝任者里的一個(gè)個(gè)體，速度學(xué)習(xí)快的個(gè)體在第5年的時(shí)間里面渣窜，在7年時(shí)間里面就能成為一個(gè)勝任者铺根，就能夠設(shè)置在行業(yè)當(dāng)中的一般的技術(shù)性的工作。
那么針對(duì)于高級(jí)新手乔宿，我們一般的時(shí)間是3年到5年之間夷都，在3年到5年之間，它基本上就具備一個(gè)高級(jí)新手的這樣的一個(gè)能力予颤，也就具備了能夠去作為一個(gè)助手的這樣的技能囤官，所以這是大家所需要去完成的一個(gè)知識(shí)體系的學(xué)習(xí)。
那么針對(duì)于新手來說它的一般的時(shí)間呢蛤虐，就是1~3年党饮，一般一個(gè)個(gè)體在任何行業(yè)里面只要一年的時(shí)間，基本上對(duì)于行業(yè)有一個(gè)清晰的認(rèn)知驳庭，兩年就比較入門了刑顺，三年的時(shí)間，就基本上能夠有一定的收獲饲常，所以在這個(gè)過程當(dāng)中蹲堂，任何一個(gè)個(gè)體想在任何一個(gè)行業(yè)里面獲得一定的收獲，那么三年的時(shí)間都是一個(gè)必須要完成的積累贝淤。
002 學(xué)校知識(shí)體系的結(jié)構(gòu)
那么大家在這個(gè)過程當(dāng)中柒竞，其實(shí)能夠比較清晰地看到，如果說你現(xiàn)在是小學(xué)生的播聪，那么如果你想要去學(xué)習(xí)任何一個(gè)技能的話朽基，可以上一個(gè)中專，那么只要經(jīng)過三年中專的這種知識(shí)體系的學(xué)習(xí)离陶，你就能夠應(yīng)對(duì)于當(dāng)前的這樣一個(gè)行業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)稼虎，從而形成自己的時(shí)間，完成貨幣現(xiàn)金交換的這種可能性招刨。
如果你經(jīng)過中專上了大學(xué)霎俩，那么在這個(gè)時(shí)候其實(shí)是一種社會(huì)化的過程，中專的階段是學(xué)習(xí)技能結(jié)構(gòu)沉眶，而大學(xué)的這個(gè)階段打却，更多的時(shí)候是學(xué)習(xí)一種行政化的過程，因?yàn)槟銜?huì)在大學(xué)的過程當(dāng)中學(xué)習(xí)行政化的處理沦寂，協(xié)會(huì)化的運(yùn)作和我們的公司化的操盤以及學(xué)校的教學(xué)学密。
所以你基本上在這個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，能夠把整個(gè)社會(huì)當(dāng)中所需要去運(yùn)用的知識(shí)結(jié)構(gòu)全部都走一遍传藏，那么你就具備了比較好的應(yīng)對(duì)于當(dāng)前城市環(huán)境當(dāng)中所需要處理的一些知識(shí)結(jié)構(gòu)腻暮。
那么當(dāng)你到研究生和一個(gè)博士階段，那么其實(shí)更多的情況下是在某個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中不斷的去完成知識(shí)結(jié)構(gòu)的突破毯侦，那么在這個(gè)時(shí)候哭靖，因?yàn)槟阕约涸谶@個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中有知識(shí)結(jié)構(gòu)的呈現(xiàn)，在這個(gè)時(shí)候侈离，你可以在這個(gè)行業(yè)當(dāng)中任何一個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中獲得自己立足的空間试幽。
比方說在學(xué)校里面做老師，比方說在行政里面做行政官員卦碾，比方說出來之后做公司的高管铺坞，那么在這個(gè)時(shí)候起宽，其實(shí)都是能夠達(dá)到一個(gè)比較好的狀態(tài)，所以從一個(gè)人生的發(fā)展的角度來看济榨，不具備創(chuàng)業(yè)能力的個(gè)體坯沪，想要更好的去獲得更多的薪酬待遇，拿到一個(gè)碩士的學(xué)歷擒滑，是一個(gè)比較好的這樣的一種人生的經(jīng)歷腐晾。
003 編程學(xué)習(xí)的技能地圖
我們?cè)谧鼍幊痰臅r(shí)候呢，需要去完成編程的知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)丐一，我們?cè)谧鼍幊讨R(shí)體系學(xué)習(xí)的時(shí)候藻糖，其實(shí)主要是學(xué)習(xí)三個(gè)方面的知識(shí)方面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，一個(gè)方面的知識(shí)結(jié)構(gòu)是如何在本地完成產(chǎn)品库车，開發(fā)一個(gè)知識(shí)的結(jié)構(gòu)是如何把本地的產(chǎn)品推到云端的倉(cāng)庫(kù)上面去巨柒，最后一個(gè)結(jié)構(gòu)的是如何把我們的云端的倉(cāng)庫(kù)的程式把它放到我們的遠(yuǎn)端的服務(wù)器上面去，通過完成遠(yuǎn)端的服務(wù)器的IP和域名的對(duì)接的過程凝颇，從而實(shí)現(xiàn)訪問的這樣一個(gè)過程潘拱。
那么現(xiàn)在我們?cè)谕瓿芍R(shí)體系學(xué)習(xí)的時(shí)候，大家需要去找到一些人拧略，這些人能夠幫助我們節(jié)省一些時(shí)間芦岂，你通過這些人的人生經(jīng)驗(yàn)，能夠快速的提升我們自己的實(shí)力垫蛆。
在我們提升自己的實(shí)力的時(shí)候禽最，如果想要更好的更加快速的提升實(shí)力的關(guān)鍵所在，還是在于真實(shí)的產(chǎn)品當(dāng)中去完成打磨袱饭，你只有不斷的在真實(shí)環(huán)境的產(chǎn)品當(dāng)中不斷的打磨川无，和人和人之間的不斷的溝通的過程中，才能夠不斷的提升自己的技能的實(shí)力虑乖。
我將當(dāng)前的編程的一些人的知識(shí)結(jié)構(gòu)去做了相應(yīng)的一些劃分懦趋，在完成相應(yīng)的一些劃分的時(shí)候，能夠幫助我們的孩子更加快速的完成知識(shí)體系的學(xué)習(xí)疹味，希望這些人能夠幫助你更加快速的獲得提升的可能和成長(zhǎng)的可能仅叫。
1、入門：如果說你想要更加快速的入門變成這個(gè)領(lǐng)域糙捺，我覺得鄭伊廷能夠幫助你更加快速的了解整個(gè)的宏觀體系框架诫咱，在她的知識(shí)結(jié)構(gòu)里面，其實(shí)是通過了解整個(gè)的流程洪灯，然后通過案例解析的形式和倉(cāng)庫(kù)調(diào)用的形式幫助你完成知識(shí)結(jié)構(gòu)的重現(xiàn)坎缭，那么在這個(gè)時(shí)候來更加快速掌握整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，是一個(gè)比較好的入門級(jí)的課程。
2掏呼、提升：那么接下來你所需要去做的事情是要完成更多的案例的支撐坏快，以及完成更多的小型的知識(shí)結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充，所以在這個(gè)時(shí)候有三個(gè)人員是不錯(cuò)的哄尔，一個(gè)是臺(tái)灣的同學(xué)假消，還有兩個(gè)是國(guó)外的同學(xué)，那么這兩個(gè)同學(xué)能夠幫助你更好的幫助自己岭接，提升自己的實(shí)力，這是我們跟大家所做的知識(shí)體系的分享臼予。
3鸣戴、強(qiáng)化：那么當(dāng)你對(duì)于這個(gè)知識(shí)體系有了更清晰的理解之后，那么接下來所需要去做的事情呢粘拾，其實(shí)核心點(diǎn)的話是關(guān)于如何能夠更好的去完成一個(gè)支付結(jié)構(gòu)的對(duì)接窄锅，那么在這個(gè)時(shí)候，你需要去完成支付體系的技能體系的學(xué)習(xí)缰雇，那么當(dāng)你能夠比較好的完成支付體系技能體系的學(xué)習(xí)入偷，那么在這個(gè)時(shí)候，你就達(dá)到了一個(gè)比較好的這種程度的水平線上面械哟，從而實(shí)現(xiàn)一個(gè)能力體系的增長(zhǎng)疏之。
4、補(bǔ)充：那么繼續(xù)往上面去走了暇咆，我們其實(shí)就會(huì)面臨到各種的一些疑難雜癥的一些問題锋爪，在這個(gè)時(shí)候，其實(shí)基本上就涉及到一個(gè)專家型的技能爸业，既然是專家嘛其骄，那么我們所需要去做的事情呢，也就是要找到在這個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中的今生的很多人扯旷，那么在這個(gè)時(shí)候拯爽，我們就可以找到那些在這個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中完成知識(shí)體系呈現(xiàn)的個(gè)體，這樣能夠能夠幫助我們更加快速的提升實(shí)力啊钧忽，那么在當(dāng)前這個(gè)階段的話毯炮，張文細(xì)在這個(gè)領(lǐng)域會(huì)有一定的這種建設(shè)，大家通過學(xué)習(xí)他的這種知識(shí)結(jié)構(gòu)能夠幫助我們快速的提升實(shí)力惰瓜。
5否副、交流：那么不斷的學(xué)習(xí)，到了最后崎坊，如果說想要把這個(gè)技能體系學(xué)的比較好备禀，關(guān)鍵所在是要找到誰(shuí)去發(fā)明的，這兩個(gè)語(yǔ)言那么的一個(gè)是日本的發(fā)明者，一個(gè)是丹麥的發(fā)明者曲尸，那么當(dāng)我們能夠理解后端語(yǔ)言的這個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)赋续，能夠理解前端語(yǔ)言的知識(shí)結(jié)構(gòu)，那么在這個(gè)時(shí)候我們就基本上掌握了整個(gè)知識(shí)架構(gòu)另患，從而幫助我們依托整個(gè)知識(shí)架構(gòu)完成市場(chǎng)化的立足纽乱，這就是我們跟大家所分享的5個(gè)方面的知識(shí)體系。
003 技能體系的實(shí)際操作昆箕。
剛才我們跟大家講到了關(guān)于學(xué)習(xí)的五個(gè)階段以及完成的人員的介紹鸦列，那么的這個(gè)過程我們所需要去做的，還是一個(gè)實(shí)際性的操作的過程鹏倘。
任何的知識(shí)結(jié)構(gòu)如薯嗤，果說你不經(jīng)過自己的實(shí)際操作，不經(jīng)過自己的不斷的洗禮纤泵，是不能掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)的骆姐，你只有經(jīng)過自己的不斷的洗禮的過程當(dāng)中，才能夠去掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)捏题。
你只有掌握了這些知識(shí)結(jié)構(gòu)玻褪，才能夠幫助自己依托自己所掌握的知識(shí)結(jié)構(gòu)打造的產(chǎn)品，依托產(chǎn)品完成貨幣現(xiàn)金的交換公荧，從而實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)化立足的可能带射。
004 技能體系的知識(shí)教學(xué)
每一個(gè)個(gè)體如果說想要比較好的真正的掌握自己所掌握的知識(shí)結(jié)構(gòu)，那么最需要去做的事情稚矿，是要把自己所掌握的知識(shí)結(jié)構(gòu)完成教學(xué)庸诱。
通過不斷的教學(xué)教學(xué)教學(xué)的過程當(dāng)中，來去掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)的過程晤揣，去更好的熟練知識(shí)結(jié)構(gòu)桥爽，這是我們所需要去掌握知識(shí)體系關(guān)鍵的一步，你只有將別人教會(huì)了昧识，這才真正的掌握了知識(shí)結(jié)構(gòu)钠四。
005 技能體系的知識(shí)分享
我們?cè)谕瓿芍R(shí)體系的學(xué)習(xí)的過程，會(huì)遇到各種疑難雜癥的問題跪楞，那么在這個(gè)時(shí)候的我們要善于把自己所遇到的一切雜癥的問題缀去，把他去做成文檔去完成知識(shí)體系的貢獻(xiàn)。
當(dāng)你貢獻(xiàn)的數(shù)據(jù)足夠多甸祭，你必定能夠連接到在當(dāng)前這個(gè)環(huán)境當(dāng)中的牛人缕碎，當(dāng)你能夠不斷的去完成牛人的鏈接的時(shí)候，最終一定能夠成為你想要成為的人池户。
今天在這里主要跟大家去做了一下編程的知識(shí)體系都要分享咏雌，希望這個(gè)分享了對(duì)大家來說會(huì)有所幫助凡怎，關(guān)鍵還是要去做踐行，光有思想不去做踐行赊抖，思想其實(shí)沒有任何作用统倒，只有不斷的踐行，學(xué)習(xí)打造一個(gè)技能結(jié)構(gòu)的產(chǎn)品氛雪，才是幫助我們實(shí)現(xiàn)人生改變的關(guān)鍵房匆。
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