雖然今天并不是教師節(jié)幔虏，但是我想把我學(xué)生時(shí)代幾個(gè)讓我印象深刻的老師們回憶一下。一共有三位老師讓我留下了無(wú)法磨滅的印象贝椿。
我小學(xué)語(yǔ)文老師陳老師想括，是位女老師，皮膚很白烙博，而我從小很黑瑟蜈。我的語(yǔ)文成績(jī)一開(kāi)始不怎么好。我不知道為什么她不喜歡我渣窜，或許是因?yàn)槲以谒劾镉趾谟直堪善谈Ｎ抑皇莻€(gè)小學(xué)生而已。也不知道怎么討好老師乔宿。記得有次她又讓我一個(gè)人站在教室門(mén)口一節(jié)課位迂。沒(méi)有為什么∠耆穑或許就因?yàn)橛X(jué)得看不我順眼囤官。某年的兒童節(jié)，所有女孩子都發(fā)了學(xué)校發(fā)的一身裙子蛤虐，很開(kāi)心的參加活動(dòng)了党饮。唯獨(dú)我沒(méi)有，我很想大聲問(wèn)問(wèn)陳老師驳庭。難道我不是你班上的嗎刑顺？我的父母沒(méi)有交錢嗎？否則你為什么唯獨(dú)沒(méi)有發(fā)給我而不說(shuō)理由饲常？那天是我最傷心的一個(gè)兒童節(jié)蹲堂。我覺(jué)得非常委屈，被如此忽視和無(wú)視贝淤，而且沒(méi)有任何理由柒竞。對(duì)一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)那種傷害真的是非常深刻的。雖然最后我的父母帶我去店里買了一樣的裙子播聪，可是我看著全班女生都參加活動(dòng)了我卻因?yàn)槟銈€(gè)人的原因沒(méi)能上場(chǎng)朽基，連機(jī)會(huì)都不給我布隔。我心里卻是恨過(guò)。陳老師稼虎，我想你也會(huì)有孩子的衅檀。如果你的孩子遇到這樣的遭遇會(huì)怎樣？相信你也不會(huì)愿意她遇到吧霎俩？如果我一直仇恨只會(huì)痛苦哀军，所以我選擇遺忘，但并非不代表我原諒了打却。
這位陳老師之后小學(xué)的第四年我換了班主任杉适，姓趙鄙麦，她在布置了幾次作文課之后就發(fā)現(xiàn)了我的寫(xiě)作天分和才能怕膛。當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，我的語(yǔ)文成績(jī)直線上升剔桨，屢次能考全班第一腻暮，一個(gè)好老師能造就一個(gè)好學(xué)生彤守。同樣。一個(gè)差勁的老師也能毀了一個(gè)孩子哭靖。我很慶幸我后來(lái)能遇到趙老師具垫，沒(méi)有因?yàn)槲议L(zhǎng)的黑丑而忽視掉我的寫(xiě)作才能。趙老師這樣的老師才配做老師试幽。至少我是這么認(rèn)為的筝蚕。
進(jìn)入初中時(shí)代，教英語(yǔ)的高老師來(lái)自草原铺坞。性格開(kāi)朗熱情起宽。她說(shuō)過(guò)我是個(gè)外冷內(nèi)熱并且英語(yǔ)語(yǔ)感很不錯(cuò)的孩子。我很喜歡這位高老師济榨，所以坯沪，可惜后來(lái)初中的中考我英語(yǔ)沒(méi)有發(fā)揮好。多年后回憶起來(lái)還覺(jué)得有種內(nèi)疚的心情擒滑。為自己沒(méi)有在最好的那門(mén)課最后發(fā)揮好為沒(méi)能考好她能為我開(kāi)心點(diǎn)腐晾。
看起來(lái)我是在回憶我的老師，其實(shí)我是想說(shuō)幾句發(fā)自內(nèi)心的話丐一。我想對(duì)傷害過(guò)我的老師說(shuō)：你們?yōu)槿藥煴碓逄牵谎砸恍校蛟S你們是無(wú)意库车，或許你們覺(jué)得沒(méi)什么巨柒。但是對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)。傷害是深遠(yuǎn)而長(zhǎng)久的。
我想對(duì)幫助理解過(guò)我的老師說(shuō)：有的老師老師是能誨人不倦的洋满。有的卻是學(xué)生時(shí)代里學(xué)生的指路明燈晶乔，你們就是。感謝你們芦岂。
我想對(duì)被傷害過(guò)的孩子們說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)瘪弓。都會(huì)過(guò)去的垫蛆。我們可以選擇遺忘的禽最。別人傷害我們是他們有問(wèn)題。我們不能因此而對(duì)所有老師失望袱饭，對(duì)社會(huì)失望川无。
最后我想提醒一下所有有孩子的家長(zhǎng)們。現(xiàn)在鋪天蓋地都是各種各樣的培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí)班虑乖。都是想趕在別的孩子前面多學(xué)點(diǎn)東西懦趋。等拿到省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)可以在考試?yán)锛臃帧５莿e忘了馬加爵那樣的事疹味。別忘記更多類似的案件發(fā)生過(guò)仅叫。孩子們的精力有限。除了學(xué)會(huì)那些所有的興趣愛(ài)好糙捺。他們的心理健康正是當(dāng)今中國(guó)家長(zhǎng)忽視缺又十分重要的事诫咱。如果心如死灰或者心理扭曲，即使這個(gè)孩子考上清華又怎樣洪灯？他遲早會(huì)走向毀滅的坎缭。所以，多關(guān)注下孩子們的心理健康吧签钩。內(nèi)心強(qiáng)大又健康的孩子們這個(gè)社會(huì)才是美好的未來(lái)的希望掏呼。
