[#成長DNA-011]
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片段一
用了好多天的錘子便簽矢否，終于意識到錘子便簽雖然支持markdown功能示血，
但是貌似不支持二級標(biāo)題秧荆。
枉費我一直都用各種方式想著二級標(biāo)題的事情该镣。
在網(wǎng)上看到的二級標(biāo)題貌似也支持用加粗來實現(xiàn)的祠墅。
看來還是學(xué)藝不精啊侮穿，哈哈
片段二
《2016新媒體聯(lián)盟地平線項目區(qū)域報告（中國）》已經(jīng)出來了，
印象中我讀書的時候毁嗦，還是黎加厚老師帶領(lǐng)的上師團隊以及全國其他地區(qū)的優(yōu)秀教師在做亲茅，今年的是黃榮懷老師帶來的北師團隊及其全國其他地區(qū)的優(yōu)秀教師在做，完全的干貨。
這個報告到底是干什么的呢克锣？
這里簡單的對本報告內(nèi)容說明一下茵肃，具體鏈接請參考：
《2016 新媒體聯(lián)盟中國基礎(chǔ)教育技術(shù)展望：地平線項目區(qū)域報告》是美國新媒體聯(lián)盟（NMC）與北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院合作研究的成果，旨在幫助中國中小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)決策人員及時了解有利于促進全國基礎(chǔ)教育階段段教學(xué)袭祟、學(xué)習(xí)以及創(chuàng)造性探究的教育技術(shù)領(lǐng)域重大發(fā)展態(tài)勢验残。
下面就讓我用一張圖帶著大家簡單看一下這份誠意滿滿的報告吧
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再次對為本報告提供寶貴經(jīng)驗的前輩們表示感謝。
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附錄：
報告參考閱讀地址：http://www.ict.edu.cn/uploadfile/2016/0115/20160115102109968.pdf
晚安巾乳，好夢您没！
20160121
