新《綱要》中指出幼兒園必須“把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位严沥。樹立正確的健康觀念”。由于托班兒童身體的各個(gè)器官珍特、系統(tǒng)處于不斷發(fā)育的過程中祝峻，對疾病和外部環(huán)境的適應(yīng)能力較差，機(jī)能不夠完善較易受損傷扎筒、感染各類疾病莱找。因此在幼兒園教育中能否對他們實(shí)施保育和教育，不僅關(guān)系到他們現(xiàn)時(shí)的健康成長嗜桌，而且會對他們一生的身心健康產(chǎn)生持續(xù)影響奥溺。
托班幼兒，初來幼兒園骨宠，加上生活經(jīng)驗(yàn)不夠浮定，一些不良的行為習(xí)慣就會慢慢滋生，如揉眼睛层亿、摳鼻孔等桦卒。五官是孩子們身上重要的器官，他們無時(shí)不刻地感受著它們的存在匿又，但對于孩子們來說方灾，他們未必懂得去保護(hù)這些重要的器官。
每個(gè)人都有五官。
你知道我們的五官是由哪幾種器官組成的么裕偿？
它們都可以用來做什么呢洞慎？
什么？
不知道嘿棘！
那趕快跟隨我們IC? one班小朋友來看一看吧劲腿！
新的一周開始了，我們上東國際IC? ? one的小朋友和老師一起探索了關(guān)于五官的秘密鸟妙，那小朋友怎樣保護(hù)我們的五官呢焦人？
五官都包括什么呢？眉毛圆仔，眼睛垃瞧，鼻子，嘴巴坪郭，耳朵个从，他們合在一起，稱之為五官歪沃。
五官都有什么本領(lǐng)呢嗦锐？我們一起來了解一下！
眼睛——可以看電視沪曙，看書奕污，還可以看很多的東西。
鼻子——可以幫助我們呼吸液走，還可以聞氣味碳默。
嘴巴——可以講話，可以唱歌缘眶。
耳朵——可以聽到讀書聲嘱根，還可以聽音樂。
可是如果他們因?yàn)槲覀儧]有好好保護(hù)而壞掉了怎么辦呢巷懈？我們來試一下该抒！
比如說:把耳朵捂起來就聽不到聲音，眼睛捂起來就看不到東西等顶燕。
那我們?nèi)绾稳ケＷo(hù)我們的五官呢凑保？不能用臟手揉眼睛，不能摳鼻子涌攻，不能摳耳朵欧引，不能把小東西放進(jìn)耳朵或者嘴巴里，如果我們不好好愛惜它恳谎，那么它就會懲罰我們芝此，會壞掉，可能以后再也看不見聽不到聲音，不能呼吸等等癌蓖。
在活動實(shí)施的過程中，孩子們的積極性很高婚肆，發(fā)言也非常踴躍租副，但由于孩子知識面較窄，經(jīng)驗(yàn)較少较性，經(jīng)常會重復(fù)同一個(gè)問題用僧，聽到別人說什么就跟著說什么的現(xiàn)象較多。如:在討論五官的作用時(shí)赞咙，這個(gè)說：眼睛能看人责循、看電視，那個(gè)也跟這這么說攀操，只有在老師的提醒下才會說出還能看書院仿、看路、看到各種東西速和；談到鼻子歹垫，除了說能聞香味就是說能聞臭味------當(dāng)討論到如何保護(hù)五官時(shí)，孩子們回答很好颠放，有的說：不用臟手揉眼排惨；有的說不用手挖鼻孔、摳耳朵碰凶；還有的說不把手暮芭、臟東西放到嘴里。
通過這次活動欲低，使寶貝們正確說出嘴巴辕宏、眼睛、耳朵伸头、鼻子匾效、眉的名稱，知道眼恤磷、鼻面哼、耳、嘴扫步、眉的用途：說魔策、聞、看河胎、聽闯袒、嘗。并懂得應(yīng)該如何保護(hù)好我們的五官！
