我們對人生問題深入探索就會發(fā)現(xiàn)：當你沒問題了益愈，整個世界的問題就結(jié)束了淮逻。
如果我還發(fā)現(xiàn)世界是有問題的，那一定是我還有問題。當我不能百分之百地接納這個世界的時候，那說明我的心還沒有實現(xiàn)它自己的圓滿值骇。
看到世界是圓滿的，只是見證自己內(nèi)在圓滿的一個結(jié)果缕减。
如果我在孩子問題上雷客，存在著焦慮、擔心或要求桥狡，那一定說明我的內(nèi)心還深藏恐懼搅裙、狹隘的見解皱卓、自以為是、好為人師等無明之相部逮。
當我不是安守在覺知上娜汁，我問題重重；當我問題重重時兄朋，我一定正在我的念頭上生死翻滾掐禁。
無論出于這樣或那樣的原因，只要我還痛苦颅和、焦慮或擔心傅事，就一定沒有看破生命的幻象，沒有看到存在的真相峡扩。
教育是一種自醒蹭越，一種你的自醒。
在完成自身生命圓滿之途上教届，孩子及其教育是一座橋响鹃。
踩著這座橋，你回到了你自己案训。
孩子是你的投射之物买置，教育是你的投射手段。
在實現(xiàn)孩子的圓滿之中强霎，你必圓滿你自己忿项。
同樣的道理，你在圓滿自身的過程中城舞，你的小孩也必圓滿倦卖。
外在世界是內(nèi)在世界的結(jié)果，內(nèi)在世界給予外在世界美好的能量椿争。
借著教導小孩的過程，在你自己身上下工夫吧熟嫩，以此來實現(xiàn)整個存在的圓滿秦踪。
向外勸導你的孩子，向內(nèi)勸導你自己掸茅。
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