1.Object
關于今天經(jīng)歷的事情你記得什么？完成了什么亿昏？
- 簡書兩篇文章
- 寫了分身術作業(yè)
- 與何燕姐見面
2.Reflective
你要如何形容今天的情緒股冗？今天的高峰是什么夺鲜？今天的低點是什么鸿秆？
一切都好酌畜。寫作業(yè)，看快思慢想進入到心流卿叽。但公眾號好幾天沒有留言了，焦慮恳守。
3.Interpretive
我今天學到了什么考婴？今天一個重要的的領悟是什么？
- 學到不如做到催烘。做個賤人沥阱，你未來想成為一個什么樣的人
- 一年后再繼續(xù)分身術的感想，提高標準伊群，看到了自己的成長考杉，調取長時記憶中的知識組塊不同了策精。
- 只要一個晚上放松自己，沒有按時做事情崇棠，前功盡棄就想放棄咽袜，也沒有不肯忍受沒有結果的平臺期吧
- 一開始憋大招。現(xiàn)在沒有表征的對比枕稀，也不知道自己寫的對不對询刹，努力的方向是怎么樣的。
- 這是一個很大的問題萎坷，為什么要參與討論啊凹联，為什么要發(fā)表自己的看法啊哆档！這些都是思考啊
4.Decisional
我們會如何用一句話形容今天的工作蔽挠？有哪些工作需要明天繼續(xù)努力？
- 慢瓜浸，很慢澳淑。
