今天上午的師資培訓(xùn)是圍繞著“學習”這個話題來延伸的褒链，那我們?yōu)槭裁匆獙W習呢蠢琳？
學習是為了增加知識的儲備啊终，開拓思維和視野，能夠?qū)W以致用傲须，知行合一蓝牲。
提到的學習論語共讀經(jīng)典，我們可以利用閱讀的方法來拆解泰讽，先粗讀例衍，再精讀昔期，利用思維導(dǎo)圖，羅列思維框架肄渗，要有自己的深度思考镇眷，以剝洋蔥的方法，層層深入翎嫡，讓自己了解經(jīng)典文化欠动。
學習經(jīng)典文化需要重復(fù)，和刻意練習惑申。
人的大腦很容易忘記具伍，所以需要我們學會重復(fù)學習，艾賓浩斯記憶理念告訴我們圈驼，如果我們只是單純的學習一遍人芽，課后不重復(fù)學習的話，一個月之后腦子里的知識就只剩下5%了绩脆，這基本上就等于沒學萤厅，因此學習需要重復(fù)。習學習經(jīng)典文化也是這樣的靴迫，需要我們反復(fù)閱讀惕味，每一次的收獲都是不一樣的。
通過閱讀給幼兒做榜樣玉锌，在工作中我經(jīng)常能感受到名挥，與其說我們在教育幼兒，不如說我們正在接受幼兒天真淳樸的愛的洗禮主守，幼兒遠比成年人懂得愛與被愛禀倔，他們身上永遠有一股愛之清泉在自然地流淌。
古語講参淫，三歲看大救湖，七歲看老這里蘊含著無窮的智慧，早期教育對孩子的影響深遠黄刚。幼兒的大部分時間在幼兒園度過捎谨，家長對我們莫大的信賴把幼兒交給我們，我們肩負著教育的重擔憔维，我們一定要給幼兒正確的引導(dǎo)，幼兒善于觀察和模仿畏邢，我們要以身作則业扒，讓自己不斷的成長，
因為我們給不了別人“自己沒有的東西”舒萎。
“最好的學習就是教會別人”
服務(wù)他人是通往成功的必經(jīng)之路程储，當你有一份心愿去幫助別人提高效率，那么你的效能就比原來自己學習的速度快10倍，分享的越多收獲就越大章鲤。
