時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝陵珍，21天在忙忙碌碌之中已接近尾聲。在這21天里违施，不能說收獲滿滿互纯，但也收獲了些許成長(zhǎng)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)磕蒲，一個(gè)階段就可進(jìn)步一大步留潦，日日不間斷，就是成長(zhǎng)的經(jīng)歷辣往，就給自己留下美好的一筆痕跡兔院。
這21天，我收獲如下：
01? 收獲了堅(jiān)持站削。
早起200字的打卡日記坊萝，能每日?qǐng)?jiān)持，并能每天超過500字许起。有時(shí)寫著寫著就停不下筆了十偶，只能打個(gè)省略號(hào)，先打卡园细，等有空時(shí)再接著寫完惦积。
不是有了希望才堅(jiān)持，而是堅(jiān)持才有希望猛频。堅(jiān)持寫作一定會(huì)達(dá)到心目中的希望狮崩。
寫作不是一日速成，是靠日積月累練出來的鹿寻；靈感是靠一字一字寫出來的睦柴；素材是靠生活中觀察出來的；觀點(diǎn)是在素材中思考中出來的......
生活中一花一草烈和、一人一物都能用自己的筆來表達(dá)爱只，都能體現(xiàn)自己的情感。只要自己愿意用筆表達(dá)招刹，花草樹木恬试，人文歷史，都能成為鮮活的素材疯暑；都有打動(dòng)他人心靈深處的某個(gè)點(diǎn)训柴；都能觸動(dòng)他人心中美妙的弦；都能給他人只要給予快樂......這么奇妙的感覺妇拯，都可以用筆表達(dá)出來幻馁，我們?yōu)槭裁床粓?jiān)持下來呢洗鸵？
02? 收獲了各大咖的分享。
學(xué)習(xí)的途徑很多仗嗦，想各位大咖學(xué)習(xí)可以少走些許彎路膘滨，少摸索一段時(shí)間。雖不是絕對(duì)的捷徑稀拐，但讓自己所所走得路會(huì)更順暢一些火邓。
毅菲老師“自由職業(yè)者的商業(yè)模式”讓我知道了怎樣才算自由職業(yè)模式，怎樣才能進(jìn)去到系統(tǒng)的商業(yè)模式之中德撬，讓我了解一個(gè)全新的行業(yè)铲咨，讓我有了更強(qiáng)的動(dòng)力。
洛思思“如果用腦圖筆記高效學(xué)習(xí)”蜓洪，讓我更系統(tǒng)地了解自己筆記中的優(yōu)劣纤勒，更清晰地用到自己學(xué)習(xí)的方式中去。艾文餌和皮蛋愛吃魚的分享自己的經(jīng)驗(yàn)隆檀，了解了不同公眾號(hào)有不同的特點(diǎn)摇天。從弘丹老師的親身經(jīng)歷知道了寫作是人人都可以去做的事情，只要愿意付出刚操，一定會(huì)有回報(bào)闸翅。從各位小伙伴身上學(xué)到了堅(jiān)持是一種精神，相信自己菊霜，利他才能利己。
03? 好文章是需要改出來的济赎。
歐陽修平時(shí)“作文既畢鉴逞，貼之墻壁，坐臥視之司训，改正盡善构捡，方出以示人”。
詩圣杜甫說：“陶冶性靈存底物壳猜，新詩改罷自長(zhǎng)吟”勾徽。詩寫下來了，一再吟誦统扳，一再修改喘帚，務(wù)必達(dá)到“語不驚人死不休”的境界，這種“死纏爛打”的工夫咒钟，向來傳為美談 吹由。
古圣人對(duì)自己的文章都反復(fù)修改，才能已示他人朱嘴，我們還有什么理由不認(rèn)真修改自己的文章呢倾鲫？
04? 怎樣發(fā)表一本書粗合。
“書籍是人類靈魂的工程師∥谖簦”高爾基說隙疚。
我自認(rèn)為達(dá)不到那么高的境界，但這是每一個(gè)寫作者努力的方向磕道，前進(jìn)的動(dòng)力供屉。
通過弘丹老師的講解，首先就是讓自己有知識(shí)的積累捅厂，作品的沉淀贯卦，讓他人能了解到你的作品；其次在學(xué)習(xí)他人的同時(shí)焙贷，了解各出版社的信息及需求撵割；再把自己大腦中想表達(dá)的信息輸送到文字中去；最后時(shí)機(jī)成熟辙芍，就可以去投稿了啡彬。
這就像給我指引了一個(gè)方向，讓我朝著這個(gè)方向去努力故硅。
05? 收獲了好習(xí)慣庶灿。
俗話說“21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”，這是我常常教育孩子們的話吃衅，在有些孩子身上也見證了這句話的正確性往踢，在我身上也得到了見證。
寫作成了我生活中的一部分徘层，早起第一件事就是我要打卡了峻呕，要做一個(gè)信守諾言的人。雖然沒有作品發(fā)表趣效，但在這一件事情上我做到了自律瘦癌，為自己這一好習(xí)慣而高興。
只有敢想才能去付諸于行動(dòng)跷敬。萬丈高樓平地起讯私，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印西傀，寫好每天的文字斤寇，讓寫文字成為一種習(xí)慣，離成功的腳步會(huì)更近池凄。
