“世界那么大资柔，我想去看看∧旄睿”這句話不僅是大人的心聲贿堰，也是很多孩子的愿望。畢竟啡彬，見多才能識(shí)廣羹与。可是庶灿，家長時(shí)間有限纵搁，經(jīng)濟(jì)受阻，能帶孩子去的地方實(shí)在有限往踢，怎么辦呢腾誉？最簡單、快捷峻呕、實(shí)用的一種方式就是——看書利职。
《請到我的家鄉(xiāng)來》《我的家鄉(xiāng)真美麗》就是兩本非常有意思的介紹外國風(fēng)土人情的，適合孩子讀的圖畫書瘦癌。這兩本書可以看成是一套猪贪，不僅因?yàn)閮杀緯牟鍒D作者是同一個(gè)人，還因?yàn)樵陲L(fēng)格和內(nèi)容上也有很多相同的地方讯私。
兩本書都是分兩個(gè)部分介紹各個(gè)國家——基本信息加簡介热押∥骺基本信息包括正式名稱、國慶節(jié)桶癣、首都拥褂、最大的城市、位置牙寞、官方語言肿仑。簡介包括氣候、特產(chǎn)特色碎税、文化名人及風(fēng)景名勝等內(nèi)容。兩本書共介紹了36個(gè)國家（《請到我的家鄉(xiāng)來》介紹了21個(gè)國家馏锡，《我的家鄉(xiāng)真美麗》介紹了15個(gè)國家雷蹂。），各具特色杯道。
兩本書的文字作者分別是林海音和馬景賢匪煌。是不是覺得這兩個(gè)名字很熟悉？尤其是林海音党巾。對萎庭，沒錯(cuò)，就是那位寫《城南舊事》的林海音齿拂。
這兩位都是著名的兒童文學(xué)作家驳规，文字生動(dòng)流暢，以第一人稱的寫法署海，站在小主人的立場吗购，自豪地贊美家鄉(xiāng)的風(fēng)情風(fēng)景，熱情地邀請小讀者到自己的家鄉(xiāng)來砸狞。如《請到我的家鄉(xiāng)來》這本書在每篇文章都用“請到我的家鄉(xiāng)來”來開頭捻勉，用“來吧，請到我的家鄉(xiāng)來吧刀森！”結(jié)尾踱启。《我的家鄉(xiāng)真美麗》沿襲上一本書的風(fēng)格研底，略有變化埠偿，用“我的家鄉(xiāng)真美麗”開頭，以“來吧飘哨，請到我的家鄉(xiāng)來胚想，我的家鄉(xiāng)真美麗”結(jié)尾。這種短小真摯的祈使句讓讀者對所介紹的國家的好感油然而生芽隆。在介紹每個(gè)國家的時(shí)候都用這種句子開始浊服，結(jié)束统屈，在反復(fù)中給讀者一種強(qiáng)大的暗示：我的家鄉(xiāng)很美麗，歡迎你到我的家鄉(xiāng)來牙躺！也讓整本書在介紹各不相干的國家中松而不散愁憔，形成一個(gè)整體，而且讓人有一種縮小地球孽拷，大家都是一家人的親切感吨掌。
兩本書的插圖都是由臺(tái)灣“繪本阿公”鄭明進(jìn)老師完成，在風(fēng)格上保持了統(tǒng)一脓恕。每個(gè)國家膜宋，除了固定的國旗外，還選取了各個(gè)國家原汁原味的兒童畫炼幔，內(nèi)容上除了有那個(gè)國家的風(fēng)景外秋茫，還涉及傳統(tǒng)服裝、珍稀動(dòng)物乃秀、特色郵票等肛著，讓讀者在閱讀文字之余更直觀地了解某個(gè)國家的風(fēng)貌。喜歡畫畫的小朋友還可以從鄭老師的畫中學(xué)習(xí)不同的畫法跺讯，體會(huì)不同畫法帶來的特殊效果枢贿。
看關(guān)于鄭明進(jìn)老師的訪談，《請到我的家鄉(xiāng)來》的成書設(shè)想來自1979年他和林海音女士的一次見面刀脏。由此可見局荚，這本書成書時(shí)間比較早，可正像鄭老師說的那樣“以今天的角度來看這本書火本，我還是覺得它是一本很棒的書危队，它能激發(fā)新一代的兒童有世界視角，有地球村的概念钙畔。書中所介紹的地理茫陆、文化、風(fēng)土人情特色仍具有價(jià)值”擎析，現(xiàn)在更配以新的印刷與版式簿盅，更能吸引小讀者們的眼球。
尤其在書后面揍魂，還附有閱讀指導(dǎo)桨醋，引導(dǎo)孩子們在看書后動(dòng)手、動(dòng)腦现斋，引申學(xué)習(xí)喜最。“看看五大洲”教孩子們認(rèn)識(shí)地圖庄蹋，找出國家瞬内；“環(huán)游世界行”讓孩子們寫出自己的旅游愿望迷雪，畫出自己到過的旅游勝地，引發(fā)孩子們對探索外面世界的興趣虫蝶；“我是小導(dǎo)游”讓孩子寫出自己家鄉(xiāng)的特色章咧，激發(fā)孩子對家鄉(xiāng)的熱愛；“我是攝影家”引導(dǎo)孩子善于發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)能真、生活中的美赁严。《我的家鄉(xiāng)真美麗》這本書的后面雖然沒有這些粉铐，但依然可以照此辦理喲疼约。
除此之外，因?yàn)槌蓵鴷r(shí)間較《請到我的家鄉(xiāng)來》晚些蝙泼，《我的家鄉(xiāng)真美麗》在版式上更活潑忆谓，里面除了風(fēng)景名勝外，還插入了鄭明進(jìn)老師和馬景賢老師的卡通畫踱承。兩個(gè)人不時(shí)出現(xiàn)在各個(gè)景點(diǎn)，各種搞怪和逗樂哨免，讓小讀者在笑聲中對那個(gè)國家的特色更加印象深刻茎活。在介紹西班牙那個(gè)國家時(shí)，馬景賢老師的裙裝造型就讓我笑了半天琢唾。這種輕松有趣的閱讀氛圍真是讓人“不忍釋卷”载荔。
世界很大，生命有限采桃，我們可能沒有機(jī)會(huì)走遍世界的每一個(gè)地方，因?yàn)橛羞@些美麗的書籍普办，我們可以足不出戶就了解到各個(gè)國家的有趣的知識(shí)∠味祝“秀才不出門全知天下事”肢娘，不用辭職舆驶，不用請假，找點(diǎn)空閑沙廉，找點(diǎn)時(shí)間拘荡，走撬陵，我們到書里去看看吧网缝！
