? ? ? 西江躍? 有感于王銀明老師的復(fù)習(xí)示范課《光現(xiàn)象》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2014年12月4日
? ? ? 本周四上午第三節(jié)昌阿，陽光明媚寞奸，麻雀翻飛俗或。筆者隨同丁銀廷风罩、曹連森湃缎、馬景芳犀填、郎松章、馬繼忠等老師一起前往八一班,有幸聆聽了王銀明老師的復(fù)習(xí)教改示范課《光現(xiàn)象》雁歌。從中收獲不小宏浩，數(shù)度撼動心靈，亮點(diǎn)言猶不盡靠瞎，淺見披露于下：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?其一? 氣氛熱烈
四人圍坐一團(tuán)比庄， ? ? ? ? 大家盡知而言。
各節(jié)內(nèi)容有幾點(diǎn)乏盐， ? ? 逐一浮出水面佳窑。
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4號開口在先， ? ? ? ? ? 3號補(bǔ)充后面父能。
2號臨機(jī)作指點(diǎn)神凑， ? ? ? 1號最后裁判。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 其二?? 討論解決
真乃最佳導(dǎo)演何吝， ? ? ? ? ? 巧把學(xué)生來“騙”溉委。
積極性兒被調(diào)動， ? ? ? 不見一人偷閑爱榕。
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待到登臺板演瓣喊， ? ? ? ? ? 各組代表爭先。
展示區(qū)域劃成片黔酥， ? ? ? 秩序一派井然藻三。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ?其三?? 情真意切
最喜展示已完， ? ? ? ? ? 臺下舉手接連跪者。
及時指出遺漏點(diǎn)棵帽， ? ? ? 如此更加全面。
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接著一組習(xí)題渣玲， ? ? ? ? ? 來把要點(diǎn)錘煉逗概。
躍躍欲試直摩拳， ? ? ? 爭將身手一顯忘衍。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ?其四?? 民族氣節(jié)
待做折射實(shí)驗(yàn)仗谆， ? ? ? ? ? 效果尤其明顯指巡。
三棱鏡兒現(xiàn)奇觀， ? ? ? 折出七彩光線隶垮。
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居后沒有看見藻雪， ? ? ? ? ? 自然不會心甘。
離開座位走向前狸吞， ? ? ? 引頸映入眼簾勉耀。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 其五? 歸納小結(jié)
控制能力非凡， ? ? ? ? ? 收放自如易見蹋偏。
學(xué)生參與勁沖天便斥， ? ? ? 卻未一點(diǎn)混亂。
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揚(yáng)起風(fēng)帆行船威始， ? ? ? ? ? 蕩起雙槳向前枢纠。
千疑萬難只等閑， ? ? ? 抵達(dá)光明彼岸黎棠。
? ? ? ? 總之晋渺，王老師的這節(jié)課始終貫穿著教改的理念。他能夠抓住要領(lǐng)脓斩，牽一發(fā)而動全身木西。從引導(dǎo)學(xué)生的討論開始，放眼全章随静，統(tǒng)攬全局八千，漸入佳境，而逐步達(dá)到“會當(dāng)凌絕頂燎猛，一覽眾山小”教學(xué)效果恋捆。
