? ? ?這篇文章是受一個(gè)朋友的啟發(fā)，他對(duì)我說你寫了這么多關(guān)于教育的文章娜扇，怎么不分析一下中國(guó)教育和外國(guó)教育的區(qū)別泪勒。我想了想所謂知自知彼，我們常談外國(guó)教育怎么怎么好棕兼，可好在哪里就無法細(xì)說了陡舅。但當(dāng)開始整理的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)這個(gè)工程量有點(diǎn)大，因此我決定寫成一個(gè)系列伴挚，今天主要對(duì)中國(guó)學(xué)前教育和英國(guó)進(jìn)行比較靶衍。
第一方面：教育機(jī)構(gòu)方面
? ? ? 英國(guó)以單獨(dú)設(shè)立為主，以附設(shè)在小學(xué)為輔茎芋。比較典型的教育機(jī)構(gòu)有保育學(xué)校颅眶、保育班、學(xué)前游戲小組和日托中心败徊。這些機(jī)構(gòu)由國(guó)家及地方進(jìn)行大部分資金投入帚呼。
? ? ?在中國(guó)，按照年齡不同會(huì)有早教中心皱蹦、幼兒園、托兒所等眷蜈。雖然國(guó)家加大了對(duì)學(xué)前教育的支持力度沪哺，但大部分是由私人開設(shè)，其機(jī)構(gòu)開辦的主要目的是為了盈利酌儒。
第二部分：班額方面
? ? ?英國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)格控制班級(jí)規(guī)模和師幼比例辜妓。在班額較大的情況下師幼比例也不會(huì)超過1:8。
? ? ?在中國(guó)忌怎，大多數(shù)的教育機(jī)構(gòu)中師幼比例都是比較失衡的籍滴。按照現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)小班25人兩位教師，也已經(jīng)達(dá)到1:12.5比例榴啸。這樣說可能感覺數(shù)值還挺接近的孽惰，但一個(gè)老師照顧5個(gè)人和照顧10個(gè)人是完全不同的。
第三部分：教師培訓(xùn)
? ? ? 在英國(guó)教師并沒有嚴(yán)格的入職學(xué)歷要求鸥印，但會(huì)規(guī)定在入職后定期進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)勋功。
? ? ? 在中國(guó)，幼兒教師要求大專以上库说，很多老師為了考取證書而忽略了教學(xué)方面的研究狂鞋，更忽略入職后的職業(yè)培養(yǎng)。造成老師入職后直至退休教學(xué)狀態(tài)差不多潜的。
第四部分：關(guān)于開設(shè)課程
? ? ?英國(guó)的學(xué)前教育主要開設(shè)六大領(lǐng)域的課程骚揍，即交往、語言和讀寫啰挪，數(shù)學(xué)發(fā)展信不，個(gè)性纤掸、社會(huì)性和情感的發(fā)展，身體的發(fā)展浑塞，了解和理解世界借跪。
? ? ?中國(guó)幼兒教育階段主要是五大領(lǐng)域，即健康酌壕、語言掏愁、社會(huì)、科學(xué)卵牍、藝術(shù)果港。中國(guó)教育內(nèi)容包含面很廣，但細(xì)比較會(huì)發(fā)現(xiàn)英國(guó)主要是根據(jù)孩子的興趣來設(shè)立目標(biāo)的（雖然我不贊同英國(guó)的讀寫目標(biāo)）糊昙，但中國(guó)是站在成人的角度認(rèn)為孩子需要這些方面的發(fā)展辛掠。
第五部分：家長(zhǎng)參與
英國(guó)學(xué)前教育一般是由，父母聯(lián)系卡释牺，并創(chuàng)設(shè)父母屋萝衩，鄰里互助小組成立家長(zhǎng)委員會(huì)。
在中國(guó)近幾年雖然提倡家園社區(qū)合作没咙，但大多只流于形式而沒有注重過程猩谊。
第六部分：開展活動(dòng)的途徑
英國(guó)只要通過一日活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)和瀏覽活動(dòng)。最主要的就是通過玩來獲取經(jīng)驗(yàn)祭刚。
在中國(guó)牌捷，主要通過一日活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)，因?yàn)楹ε潞⒆映霈F(xiàn)危險(xiǎn)涡驮，瀏覽活動(dòng)一般很少舉行暗甥。但這樣孩子缺少一個(gè)真實(shí)的世界，比如學(xué)習(xí)夏天的景色不是讓孩子去觀察身邊的變化捉捅，而是通過圖片撤防、語言等來完成教學(xué)活動(dòng)。孩子有時(shí)很難將圖片和身邊的事物進(jìn)行聯(lián)系锯梁。
針對(duì)以上6個(gè)方面很多我們就能夠基本上了解為什么我們的孩子會(huì)落后于英國(guó)的孩子即碗。我認(rèn)為英國(guó)的教育中有很多值得我們學(xué)習(xí)的方法。
一陌凳、嚴(yán)格控制師幼比例剥懒。這樣能夠使每個(gè)孩子都能得到關(guān)注。這樣也更有利于老師發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)合敦。
二初橘、注重培養(yǎng)孩子的能力。尤其是培養(yǎng)孩子的個(gè)性社會(huì)性和情感的發(fā)展。這會(huì)有效的改善孩子思維能力較差保檐，想象力不豐富的情況耕蝉。
三、加強(qiáng)家園社區(qū)合作夜只。可以學(xué)習(xí)下英國(guó)那樣垒在，再帶孩子出去游玩時(shí)讓家長(zhǎng)簽字表示同意讓孩子參加園外活動(dòng)，必要時(shí)可邀請(qǐng)家長(zhǎng)陪同參與扔亥。讓孩子真正走出去场躯。
四、在教學(xué)過程中應(yīng)像英國(guó)那樣提供自由寬松的教學(xué)環(huán)境旅挤，注重個(gè)人和小組為主的教學(xué)活動(dòng)踢关。這樣對(duì)于培養(yǎng)孩子的個(gè)性也是有幫助的。
五粘茄、注重運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)签舞。你說寫信息就說家長(zhǎng)往往想到的就是，電腦柒瓣，然后想到的就是電腦游戲儒搭，認(rèn)為，對(duì)于孩子來說事嘹朗，百害而無一利的师妙。但信息技術(shù)對(duì)于孩子來說吸引力比較大，可以利用這項(xiàng)技術(shù)來投屹培，幫助孩子學(xué)習(xí)一些比較先進(jìn)的知識(shí)。
