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6.22 星期四? 晴（69）?
? ? ? ? 給兒子批完作業(yè)，又和兒子做了昨天老師發(fā)在群里的數(shù)學題缀匕，居然一個錯題也沒錯有，趁機表揚兒子表現(xiàn)的很棒碰逸，同時也把我的疑惑告訴了兒子乡小，為什么卷子總是有錯題，而平常做的小測試錯誤卻很少饵史，兒子說做卷子太緊張了满钟。兒子自尊心高，總是希望自己把最好的一面展現(xiàn)出來胳喷。恰巧黃老師今天把作業(yè)的答案發(fā)在群里湃番，便和兒子一起分析老師做卷子的方法，從老師有筆記的題開始分析吭露，引導兒子思考為什么老師會在這些題旁邊做筆記吠撮，兒子對于老師的卷子分析如下：1.即使是選擇題或者判斷題也要算出正確的得數(shù)，因為列式計算比口算正確率高2.畫圖一定用尺子3.應用題可以有多種算法讲竿∧嗬迹“媽媽弄屡，我是不是按照老師做題方法就可以提高正確率了？”“你做題的時候放松自己的心情鞋诗，然后按照老師的方法試一下膀捷。”小馬過河削彬，自己嘗試了才知道全庸，不會再輕易給出成人的固有思維模式，馬上考試了融痛，希望兒子能夠及時調整自己的心態(tài)壶笼，考出自己理想的成績。
? ? ? ? 二年級二班王界程媽媽
