今天由曹老師與我們一起共同進行“經(jīng)典案例《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》上”頭腦風(fēng)暴式探討交流學(xué)習(xí)型宙。
這本書6月份我看了一遍撬呢，當(dāng)時自己的狀態(tài)也不是太好，看了之后有很大的收獲妆兑，也在一定程度上有所療愈魂拦。其中一些理論性的內(nèi)容結(jié)合事例的解讀也很容易理解、印象深刻箭跳，讓我有了一定的認(rèn)識晨另，后來的現(xiàn)實生活中我也不斷的覺察自己，調(diào)整自己的一些想法和行為谱姓。
今天通過頭腦風(fēng)暴的方式再次來看這部分內(nèi)容借尿，還是感覺有很大的收獲。
開篇的蛤蟆先生想要藥方屉来，在蒼鷺咨詢師層層剝洋蔥狀態(tài)下逐漸找到問題的核心路翻，蒼鷺相信蛤蟆先生能找到自身的力量，最終引導(dǎo)蛤蟆先生走出來茄靠。話語的表達茂契，語言的技巧，循循善誘慨绳、層層深入的語言描述掉冶，都是值得學(xué)習(xí)的。
作為咨詢師對時間的把控要主動脐雪，時間到了就要做出適時的決斷厌小。
隨手拍
