1叫挟、教師周記——越記錄越清晰双炕，讓工作和生活清單化
↓我個人借用了 印象筆記 軟件踱蠢，可以借助多種類似的工具（包括手寫筆記本）記錄每日事項，方便每周總結(jié)翻看霸琴；↓
每周為一條筆記
以下為每周重點規(guī)劃椒振，周末晚上總結(jié)本周、計劃下周梧乘，保證重點日程在做日計劃的時候不遺漏；
個人每周規(guī)劃1
個人每周規(guī)劃2
以下為每日計劃庐杨，每條內(nèi)容前都有可勾選的復選框來自檢完成情況选调，并且和手機同步隨時可以勾選、變更內(nèi)容灵份；
每日計劃1
每日計劃2
然后在每日計劃的下面會有一天回望仁堪，可以總結(jié)反思自己希望每日關(guān)注的重點；比如下面這個是昨天的回望：
一天回望1
一天回望2
2填渠、宿舍衛(wèi)生適當接手弦聂，為學生樹立標準
每周清潔計劃：幫助學生樹立標準，讓學生直觀的感受自己的宿舍怎樣才算優(yōu)秀氛什；
內(nèi)務反饋表格：及時反饋學生的每一點進步莺葫，提醒仍舊存在的不足；
比如將內(nèi)務反饋分類：
合格宿舍的前進記錄
合格宿舍每天兩次反饋內(nèi)務枪眉、紀律捺檬、衛(wèi)生情況，留下空格詳細書寫贸铜；
優(yōu)秀宿舍的堅定足跡
優(yōu)秀宿舍每天也是兩次檢查堡纬，如果上午優(yōu)秀就不寫，一天都優(yōu)秀就畫個大五角星蒿秦；注重每周小結(jié)烤镐；
免檢宿舍的一周印象
免檢宿舍更多的是激發(fā)學生的自律、自主性棍鳖，讓其自己將每日在宿舍內(nèi)所做的有意義之事記錄下來炮叶，再對其進行激勵或調(diào)整，讓他們得到充分的發(fā)展；
3悴灵、規(guī)則與自由——在整體有序的基礎上扛芽，才能實現(xiàn)個人的自由
a、將規(guī)則確立到位积瞒，堅守到底川尖；
b、及時的調(diào)整策略茫孔，因材施教叮喳；
c、給予適當?shù)摹昂鲆暋辩直矗寣W生能夠盡情的發(fā)展自己馍悟；（比如延長10分鐘，讓學生畫完最后一點內(nèi)容）
d剩晴、在宿舍有序的基礎上锣咒，創(chuàng)造發(fā)展的機會；（利用多媒體赞弥、雜志書刊等尋找引起學生好奇心毅整、求知欲的內(nèi)容，再陪他們一起討論探索和進步）
