盡管這個(gè)世界是客觀存在的试读，而我們卻都活在自己的世界中杠纵，我們眼中的世界就是我們所關(guān)注的主觀世界。有多少個(gè)人钩骇，就會(huì)存在多少個(gè)世界比藻。
如果你買(mǎi)了一臺(tái)蘋(píng)果手機(jī)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)芏嗳硕荚谟锰O(píng)果倘屹；如果你的老婆（或者你）懷孕了银亲，你會(huì)看到大街上無(wú)端的出現(xiàn)了很多的孕婦；如果你認(rèn)為這個(gè)世界很美好纽匙，你就會(huì)看到很多的感人事跡务蝠，領(lǐng)略美好的沿途風(fēng)景；如果你認(rèn)為這個(gè)世界是丑陋的烛缔，你就會(huì)看到更多的爾虞我詐请梢，厭棄臟亂的沿途一角赠尾。
這個(gè)世界是有生命的，它會(huì)呈現(xiàn)出我們想要的樣子毅弧，它永遠(yuǎn)會(huì)像我們證明我們是“正確的”气嫁！
有這樣一則寓言故事：從前有個(gè)人，丟了一把斧子够坐。他懷疑是鄰居家的兒子偷去了寸宵，觀察那人走路的樣子，像是偷斧子的元咙；看那人的臉色表情梯影，也像是偷斧子的；聽(tīng)他的言談話語(yǔ)庶香，更像是偷斧子的甲棍，那人的一言一行，一舉一動(dòng)赶掖，無(wú)不像偷斧子的感猛。
后來(lái)，丟斧子的人在山谷里挖地時(shí)奢赂，掘出了那把斧子陪白，再留心察看鄰居家的兒子，就覺(jué)得他走路的樣子膳灶，不像是偷斧子的咱士；他的臉色表情，也不像是偷斧子的轧钓；他的言談話語(yǔ)序厉，更不像是偷斧子的了，那人的一言一行毕箍，一舉一動(dòng)弛房，都不像偷斧子的了∶乖危——摘自《呂氏春秋》
當(dāng)我們對(duì)某一個(gè)人不認(rèn)可或者覺(jué)得這個(gè)人有人格缺陷時(shí)，我們的大腦就開(kāi)始工作了捞奕，它會(huì)自動(dòng)自發(fā)的從那個(gè)人身上搜尋支持這種觀點(diǎn)的證據(jù)牺堰。于是這種偏見(jiàn)就會(huì)引導(dǎo)我們忽視掉這個(gè)人眾多好的行為舉止，轉(zhuǎn)而關(guān)注那些不好的行為颅围。結(jié)果這個(gè)人在我們的眼中就呈現(xiàn)出了我們所評(píng)判的樣子伟葫！
不光是對(duì)某些人的看法會(huì)受我們固定思維的影響，我們對(duì)一些事院促，一些書(shū)本知識(shí)的理解也多多少少會(huì)受到相關(guān)的影響筏养「В基于這一點(diǎn)，很多大牛都會(huì)推薦我們讀原版的書(shū)籍渐溶，讀原版書(shū)才不會(huì)被質(zhì)量參差不齊的翻譯本誤導(dǎo)辉浦，原版書(shū)籍向我們呈現(xiàn)的才是作者真實(shí)觀點(diǎn)。但有時(shí)即便讀的是原版書(shū)茎辐，由于個(gè)人的認(rèn)知不足宪郊，個(gè)人修為不夠，我們同樣會(huì)被自己的主觀理解所曲解拖陆，就像一個(gè)毫無(wú)功低的武學(xué)小白弛槐，為了急于求成，一開(kāi)始就學(xué)高深武學(xué)少林《易筋經(jīng)》依啰，身體如何吃得消乎串，如何駕馭的了，不走火入魔已經(jīng)是上天的恩戴了速警！
突然想起我正在閱讀并開(kāi)始踐行的一本書(shū)：《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》叹誉。據(jù)說(shuō)這本書(shū)的受眾達(dá)到了一個(gè)億（哈哈，這個(gè)數(shù)據(jù)雖然沒(méi)被考察坏瞄，但也絕非空穴來(lái)風(fēng)桂对，足見(jiàn)其影響力），這本書(shū)在美國(guó)的出版圖書(shū)中的地位僅次于《圣經(jīng)》鸠匀，作者史蒂芬.柯維博士被《時(shí)代》周刊評(píng)為美國(guó)歷史上最具影響力的25個(gè)人之一蕉斜。
初次接觸這本書(shū)是在大學(xué)畢業(yè)剛?cè)肼殘?chǎng)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)無(wú)知又膚淺的我被這些耀眼的光環(huán)差點(diǎn)“刺破了雙眼”缀棍！頂禮膜拜之情無(wú)以言表宅此，雖然不知道它講的是啥。但是拿著這本書(shū)就仿佛看到了自己光燦燦的未來(lái)爬范。
后面在閱讀的時(shí)候父腕，由于受到那種權(quán)威光環(huán)的影響，我覺(jué)得書(shū)上的每句話都是金科玉律青瀑，即使沒(méi)有讀懂璧亮，即使理解偏誤，都會(huì)恬不知恥的贊美到：講的好有道理斥难！最后還逢人就推薦這本書(shū)枝嘶！讀完后就被我珍藏起來(lái)了，后面的三四年里哑诊，我的人生好像也沒(méi)有和這本書(shū)發(fā)生任何的關(guān)系群扶。一本好書(shū)就是因?yàn)槲业恼J(rèn)識(shí)不足，踐行力不夠而被束之高閣，著實(shí)令人遺憾竞阐！
在這四年的時(shí)間里缴饭，自己不斷的學(xué)習(xí)、看書(shū)骆莹、聽(tīng)音頻講座颗搂，頭腦也慢慢開(kāi)悟了一些，也漸漸的不再那么主觀地看問(wèn)題汪疮∏突穑回想這段時(shí)間，對(duì)我影響最大的書(shū)有三本：《如何提問(wèn)》智嚷、《如何學(xué)習(xí)》卖丸、《窮查理寶典》，這三本書(shū)改變了我的學(xué)習(xí)和思考方式盏道，對(duì)后面讀的一些列書(shū)都起到了很好的指導(dǎo)作用稍浆。
從2017年結(jié)尾到2018年的這段過(guò)度時(shí)間里，幸運(yùn)的我遇見(jiàn)了一群美好的人猜嘱，與他們一起完成了“100天的時(shí)間管理踐行”衅枫，這些自帶光環(huán)的人，把我變得謙卑朗伶、踏實(shí)弦撩，讓我不再那么膚淺！這段時(shí)間使我養(yǎng)成了“早睡早起论皆、健康飲食益楼、晨間日記、洗冷水澡点晴、番茄工作法感凤、晨跑、日反思”等習(xí)慣粒督，雖然這些習(xí)慣還不夠穩(wěn)固陪竿、仍需要重復(fù)踐行，但這些自我管理的觀念已如一顆種子一樣播種到我的潛意識(shí)中屠橄，剩下的工作就是日日的澆灌族跛，等待它不斷長(zhǎng)大！
在每天收聽(tīng)并記錄葉老師播音的過(guò)程中锐墙，不經(jīng)意間聽(tīng)到好多理念似曾相識(shí)礁哄，后面才知道原來(lái)在《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》里早有接觸，只是當(dāng)時(shí)沒(méi)能為我所用贮匕。如今我決定重新開(kāi)啟這本書(shū)的閱讀姐仅，踐行里面的人生準(zhǔn)則花枫，希望自己一點(diǎn)一點(diǎn)好起來(lái)刻盐！
我們看到的世界是我們思維的鏡像掏膏，是我們潛意識(shí)的呈現(xiàn)，面對(duì)如此誠(chéng)實(shí)的世界敦锌，我們又該何去何從呢馒疹？既然“我”才是問(wèn)題的根本，那我們就應(yīng)該從“心”出發(fā)乙墙，來(lái)打造這個(gè)屬于自我的世界颖变，讓它向我們呈現(xiàn)出美好的樣子！
具體該如何來(lái)操作呢听想？我們可以采取以下幾個(gè)方法：
1.積極回應(yīng)
行為心理學(xué)早就發(fā)現(xiàn)：人的思想可以左右行動(dòng)腥刹，而行動(dòng)也可以反過(guò)來(lái)影響人的思想『郝颍基于這一發(fā)現(xiàn)衔峰，我們就應(yīng)該正確的對(duì)待身邊發(fā)生事，對(duì)這些事情做出積極的回應(yīng)蛙粘，多說(shuō)一些積極的話垫卤。用積極的言語(yǔ)和行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)自己的生活態(tài)度。
2.每天寫(xiě)出三件讓自己感覺(jué)幸福的事
每天都要檢視一下有哪些令我們愉悅的事出牧，比如：今天上班的路上看到一些美麗鮮花穴肘；今天同事幫了我一個(gè)忙，讓我特別感激舔痕；今天陽(yáng)光燦爛评抚，風(fēng)和日麗的，微風(fēng)拂面的感覺(jué)很舒服赵讯；今天身邊發(fā)生了一件感人事盈咳；今天解決了一個(gè)難題，很有成就感……
幸福開(kāi)心的事總會(huì)使我們有種愉悅的感覺(jué)边翼，心情好了鱼响，整個(gè)世界都會(huì)積極的擁抱我們。我們也會(huì)變得更加陽(yáng)光组底、積極丈积、向上！
3债鸡、提升認(rèn)知江滨，轉(zhuǎn)變思維模式
低層次的認(rèn)知總會(huì)將我們的思維固化，讓我們的大腦停留在思維定勢(shì)的盲區(qū)厌均，我們有時(shí)需要主動(dòng)去轉(zhuǎn)變唬滑，換個(gè)角度看問(wèn)題，就會(huì)有不一樣的觀點(diǎn)，也會(huì)產(chǎn)生不一樣的行為晶密，給我們帶來(lái)不一樣的改變擒悬！
史蒂芬.柯維博士講過(guò)這樣一個(gè)故事：
在一個(gè)周末的早晨，他乘坐地鐵外出稻艰，周?chē)某丝投己馨察o懂牧，有的看報(bào)紙、有的玩手機(jī)尊勿，有的在休息僧凤，這種環(huán)境非常平靜和諧。這時(shí)候突然上來(lái)一名帶著幾個(gè)小孩的男子元扔，這些小孩打打鬧鬧躯保，破壞了整個(gè)安靜的氛圍，而那名男子就坐在柯維的旁邊澎语，任憑孩子搗亂吻氧，始終無(wú)動(dòng)于衷，這種情形任誰(shuí)看了都會(huì)生氣咏连，整個(gè)車(chē)廂的人都表現(xiàn)出憤怒與不滿盯孙，最終柯維終于忍無(wú)可忍，就對(duì)那名男子說(shuō)：“先生祟滴！你的孩子打擾了乘客振惰，您能不能管管他們”，那位男士抬起頭垄懂，目光呆滯骑晶，仿佛如夢(mèng)初醒，他輕聲的說(shuō)：“哦草慧，是桶蛔！對(duì)不起，我是應(yīng)該好好管管他們了漫谷，我們剛從醫(yī)院回來(lái)仔雷，他們的母親在一小時(shí)之前才剛剛?cè)ナ溃乙呀?jīng)六神無(wú)主了舔示，孩子們大概也不知道如何是好吧”碟婆。乘客們瞬間看待這件事情的角度就改變了，想法和感覺(jué)也隨之改變惕稻，不僅怒氣全消竖共，取而代之的是對(duì)這一家人油然升起的難過(guò)、同情和憐憫俺祠！
改變固有的思維模式公给，我們才能看到不一樣的世界借帘，做出不一樣的回應(yīng)！
思維定式大多是經(jīng)年累月形成的淌铐，潛移默化的影響著我們的行為姻蚓，要改變固有的思維模式，我們就需要提升個(gè)人認(rèn)知匣沼，當(dāng)我們的認(rèn)知提升到一定的水平，我們就能夠自如的切換自己的思維模式捂龄，擺脫思維定式的束縛释涛，站在不同的維度看問(wèn)題。
這個(gè)世界是有生命的倦沧，它永遠(yuǎn)向我們證明我們是“對(duì)的”唇撬。我們看到了世界，就看到了自己的內(nèi)心展融，從“心”出發(fā)窖认，或許會(huì)為我們呈現(xiàn)出一個(gè)不一樣的美好圖景！
