? ? 這周四的作文是《我有一個(gè)想法》埠居，學(xué)作目的是讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)不良問(wèn)題，然后把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)（寫(xiě)）出來(lái)事期，再給這個(gè)問(wèn)題提出合理的改進(jìn)建議滥壕，以讓這種現(xiàn)象向好的（正確的）方向發(fā)展。
? ? 這兩天兽泣，家長(zhǎng)與孩子多討論問(wèn)題绎橘，多問(wèn)孩子該如何解決，讓孩子說(shuō)具體唠倦。討論的思路是：
比如称鳞，孩子發(fā)現(xiàn)爸爸愛(ài)抽煙喝酒，引號(hào)孩子說(shuō)清楚爸爸抽煙喝酒后會(huì)給他自己的身體帶來(lái)什么傷害稠鼻？讓媽媽怎樣生氣冈止？會(huì)不會(huì)影響到自己孩子的學(xué)習(xí)？
問(wèn)孩子候齿，該如何讓爸爸減少喝酒的次數(shù)量數(shù)熙暴？或者說(shuō)戒煙戒酒闺属？想辦法，說(shuō)清楚周霉。
爸爸改掉不良習(xí)慣后掂器，就有時(shí)間多照顧家庭，陪伴家人俱箱，這樣的話国瓮，親子關(guān)系將是多么和諧。
再比如一個(gè)話題狞谱，如果讓孩子在自家陽(yáng)臺(tái)上種一盆花：
問(wèn)孩子他會(huì)種什么花乃摹？
他為什么要種這種？
為什么喜歡這種花芋簿？
栽這種花有什么意義？
把種花的主動(dòng)權(quán)交給孩子璃饱，他如何種与斤？
土從哪兒來(lái)？
怎么栽荚恶？
怎么澆水撩穿？
星期一到星期五他在上學(xué)期間如何照顧花？
他種下這盆花谒撼，他會(huì)把這花觀察得仔仔細(xì)細(xì)嗎食寡？
他會(huì)把花的生活習(xí)性了解清楚嗎？
他會(huì)說(shuō)出花草對(duì)空氣有什么作者嗎廓潜？
等等抵皱。把孩子當(dāng)作一個(gè)小大人，多與孩子交談辩蛋。
