【書名】《說話心理學》
【作者】【英 】斯蒂芬·C.楊 孫閏松譯
【金句】
01你是否聽過父母或照料者對孩子說“不要打你的兄弟”？我們的潛意識是否只接收積極信息取決于命令或要求是如何被表達出來的，那么你應(yīng)該能夠理解孩子接收到的命令其實是打自己的兄弟绣否，這正好與父母或照料者的意圖相違背悲关。類似的怜校，你是否經(jīng)常聽到“不要落下你的鑰匙”？在這種情況下颜屠，你的潛意識接收的建議其實是“落下你的鑰匙”。
02人類的潛意識無法偵測消極含義鹰祸，只會吸收“決定今天閱讀本書”這樣的積極信息甫窟。
【感悟】
真是一個巧妙的話術(shù)，以前看過《正面管教》有類似的說法蛙婴，盡量用正面語言說出應(yīng)該做什么粗井，而盡量不說不要、不做什么街图。今天看完本書又有一個新認識浇衬，要想說服別人可以用雙重否定句，把自己希望別人做的事放在不要的后邊餐济，如：“如果你不想享受更廣泛的個人自由的話，你真的不應(yīng)該閱讀這本書》沽幔”
【如何踐行】
01卫袒、引導孩子時講究方式方法，盡量用肯定篙悯、正向語言明確要做什么或該做什么蚁阳。
02、為了不讓人覺得被命令或被要挾而抵觸鸽照，可以考慮用建議的語氣螺捐，用雙重否定句表達自己希望的積極信息。
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