“今天中國大部分地區(qū)的孩子，還是在工業(yè)革命時(shí)期的形成的“教育工廠”里稽寒，學(xué)習(xí)著農(nóng)業(yè)時(shí)代的知識，而他們卻面對著信息革命的未來∨槭叮”
面對納米技術(shù)读恃、虛擬現(xiàn)實(shí)爸吮、人工智能構(gòu)成的——人機(jī)合體的未來世界所宰，我相信面對挑戰(zhàn)的不僅僅是中國農(nóng)村的孩子，而是全球的每一個(gè)孩子够傍。有專家預(yù)測在未來的20年后次员，人工智能機(jī)器人將取代人類3/4的工作。那么什么是適合人類的工作王带？或者說淑蔚，今天的教育最該教會孩子什么知識、能力和素養(yǎng)愕撰，才能保持人類的自信與尊嚴(yán)刹衫？
今年谷歌的Alpha-Go讓我們開始看見機(jī)器學(xué)習(xí)之上的世界醋寝。是的，未來的世界如果是比拼記憶力带迟、邏輯運(yùn)算力音羞，甚至是學(xué)習(xí)力，那我們?nèi)祟愔挥懈拾菹嘛L(fēng)仓犬。
事實(shí)上嗅绰，現(xiàn)在很多計(jì)算機(jī)科學(xué)家認(rèn)為機(jī)器首先替代的是白領(lǐng)的重復(fù)性復(fù)雜工作。而需要本能和常識廣泛結(jié)合的任務(wù)還不容易被機(jī)器替代搀继，比如建筑工地里的工人就比銀行信用卡的審核員和柜臺營業(yè)員要更晚被替代窘面。需要運(yùn)用常識和直覺的事情，也就是人類經(jīng)歷——而所謂人類經(jīng)歷就是人文科學(xué)叽躯，包括：
?哲學(xué)——對理性和靈性世界的追求财边；
?社會情感——對愛和美的呼喚；
?想象力——大腦細(xì)胞無規(guī)則運(yùn)動的涌現(xiàn)点骑。
那才是人類獨(dú)一無二的能力酣难！
‘’真正的教育，是幫助我們認(rèn)識自己黑滴，教會我們?nèi)绾胃玫厣嫦氯ズ┠肌Ｎㄓ姓湎КF(xiàn)在，才能看見未來袁辈〔艘ィ‘’
? ?這是潘江雪老師在2016看見未來國際教育論壇上的演講，她目前也正在致力于素質(zhì)教育和公益教育吵瞻。而毫無疑問，對于中小學(xué)生而言甘磨，拓展人文素質(zhì)橡羞，莫過于閱讀和書法。
我們知道济舆，人腦分左腦和右腦卿泽。左腦主要管思維方面，右腦主管運(yùn)動和藝術(shù)滋觉。例如平時(shí)我們?nèi)绻谧x書签夭，那就只要用眼睛和腦子就可以，耳朵可以不用椎侠，而如果在運(yùn)動的時(shí)候第租，我們考慮的是如何協(xié)調(diào)肢體動作的問題。就是說我們?nèi)绻菍W(xué)習(xí)我纪，就用左腦為主慎宾，如果是運(yùn)動則以右腦為主丐吓。但是學(xué)習(xí)書法卻必須全面動用腦的兩個(gè)部位，臨帖時(shí)候趟据，右手要?jiǎng)尤纾笫忠惨獎(jiǎng)樱劬σ幢诩睿X子里還要記碑帖背碑帖粘衬。所以中國自古學(xué)習(xí)自練字始。
? ? 教育一向是一件前瞻性的事情咳促，家長們只有著眼于未來稚新，才能讓孩子得到最好的發(fā)展。
? ? ? 墨香書院致力于孩子的人文素質(zhì)培養(yǎng)等缀，教育是我們的終身理想枷莉，教育不僅是學(xué)校的事，而應(yīng)該是學(xué)校尺迂，家長和社會三方的共同努力笤妙，我們?nèi)耐渡碛谒刭|(zhì)教育，愿為社會貢獻(xiàn)我們的力量噪裕！
