? ? ? 今天看了一個(gè)視頻，一個(gè)五歲多的小孩快速的跑進(jìn)一家飯店守伸，門口剛好坐著一對(duì)夫妻绎秒，母親還有身孕的樣子，小男孩跑進(jìn)門的一剎那含友，因?yàn)榕艿奶焯骜桑芰献龅拈T簾飛了起來，剛好打到了旁邊的那位孕婦窘问，這時(shí)候這對(duì)夫妻開始破口大罵辆童，喋喋不休的，沒一分鐘孩子從里邊向外走惠赫。孕婦“巧妙”的伸出了黃金左腳把鉴，一把把孩子絆倒在地，孩子瞬間哭了起來儿咱，門口的媽媽趕緊把孩子抱了起來庭砍，接下來母親看視頻找證據(jù)，然后接著就是報(bào)警混埠。然而這兩個(gè)夫妻則逃之夭夭怠缸。
? ? ? 今天下午，我發(fā)現(xiàn)熙熙的鞋穿反了钳宪，我對(duì)熙熙說揭北，你的鞋子穿反了扳炬，我們一起換過來吧？我剛蹲下來搔体，這時(shí)候恨樟，熙熙看著我說:“關(guān)你什么事啊，我就是這樣穿的疚俱∪笆酰”那會(huì)兒挺尷尬的，不過下一秒呆奕，我心里就在想养晋，作為陪伴者，我的職責(zé)就是引導(dǎo)孩子正確發(fā)展登馒，當(dāng)然關(guān)我的事兒啊匙握，鞋子就應(yīng)該正確的穿，這樣腳才會(huì)舒服嘛陈轿。不過我并沒有繼續(xù)下去圈纺，只說了一句，那好吧麦射。因?yàn)樵谀且豢潭耆ⅲ腋惺艿揭还蓮?qiáng)烈的我執(zhí)，自我潜秋，和抗拒蛔琅，所以我選擇停下來。因?yàn)槲抑涝谶@些負(fù)荷面前峻呛，你的正知是不足以影響到對(duì)方的罗售。我暫且用機(jī)緣還不到來解釋吧。
? ? ? 這兩個(gè)故事钩述，說明了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題寨躁，就是腳的問題，老子說過牙勘，“千里之行职恳，始于足下》矫妫”腳是干什么用的呢放钦？腳的作用就是為目標(biāo)，為了夢(mèng)想而付出行動(dòng)所用恭金，腳是鏈接天地的重要組成部分操禀，是頂天立地用的。頂天靠智慧横腿，立地靠的是努力付出床蜘。所以智慧+付出辙培，就等于頂天立地。
? ? ? 可是再看看故事一中邢锯，那個(gè)母親，把腳當(dāng)成了傷害他人的作案工具搀别，最后又成了逃之夭夭的工具了丹擎，請(qǐng)問，肚子里的孩子看見聽見感受到歇父，媽媽是這樣的一個(gè)人蒂培，又怎么會(huì)有自信呢？又怎么會(huì)有擔(dān)當(dāng)呢榜苫？又怎么會(huì)有能力呢护戳？再看看那個(gè)小男孩，風(fēng)馳電掣一般的奔跑垂睬，從來不管別人的感受媳荒。結(jié)果傷害到了別人，劉翔跑的那么快驹饺，是為祖國爭(zhēng)光了钳枕，為什么人家也能跑，你也能跑赏壹，結(jié)果為何不一樣鱼炒？是因?yàn)樵撆艿臅r(shí)候瞎跑，不該跑的時(shí)候蝌借，像風(fēng)一樣的劃過昔瞧，生怕別人不知道你來過一樣。正確的跑菩佑，換來的就是榮耀自晰，錯(cuò)誤的跑換來的就是唾棄。這個(gè)男孩的母親擎鸠，在看了監(jiān)控之后缀磕，就像追兇手一樣的去尋找下落。所以小夫妻也好劣光，男孩也好袜蚕，男孩媽媽也好。他們都處在一個(gè)階段绢涡，水平都不咋地牲剃，可謂是，“志向相同雄可，一拍即合凿傅〔”一點(diǎn)也不用稀奇。
? ? ? 這一切的一切都是因?yàn)橹挥绣e(cuò)誤的認(rèn)知聪舒，而沒有正知辨液，我們學(xué)習(xí)正知，到底為了什么箱残，為什么總是正知正知滔迈，他的意義何在呢？是的被辑，學(xué)習(xí)正知燎悍，就是為了讓我們遇到事情，凡事都能夠回到自己身上盼理，然后修正自己谈山，從而具備，解決問題的能力宏怔，克服困難的能力奏路，平衡關(guān)系的能力，我們要做到的是举哟，“親憎我思劳，孝方賢》列桑”就是親人們都對(duì)我不好的時(shí)候潜叛，我要對(duì)他們好，那才是真正的孝順和真正的賢惠壶硅。
? ? ? 假如如果我是那對(duì)夫妻的話威兜，我會(huì)什么也不說，我會(huì)整理好窗簾庐椒，我會(huì)看看她有沒有什么事椒舵，如果沒有就當(dāng)沒發(fā)生過一樣就可以了，因?yàn)閷?duì)方是個(gè)孩子约谈，有的孩子確實(shí)有覺知笔宿，知道自己犯了錯(cuò)了，然后也會(huì)主動(dòng)來道歉棱诱。不過有的孩子也確實(shí)不會(huì)道歉泼橘，這都是很正常的，因?yàn)榈茏右?guī)里說迈勋，“同是人 類不齊 流俗眾 仁者暇婷穑”所以我們唯一可以做的就是，“見人惡靡菇，即內(nèi)省重归，有則改米愿，無加警”撬保”如果說育苟，我是這個(gè)男孩的家長(zhǎng)，看到視頻之后椎木，我會(huì)拉著我的孩子宙搬，告訴他說，公共場(chǎng)合拓哺，我們要做到“緩揭簾 勿有聲 寬轉(zhuǎn)彎 勿觸棱〔蹦福”剛才是我們做的不對(duì)士鸥，所以我們應(yīng)該向叔叔阿姨去道歉，這時(shí)候孩子有可能會(huì)說好谆级，或者會(huì)不吭聲烤礁，不論說不說，陪伴者都要拉住他的手肥照，走到對(duì)方跟前脚仔，家長(zhǎng)要蹲下來，陪著孩子一起道歉舆绎，不論孩子會(huì)不會(huì)道歉鲤脏，你都要做到，做給孩子看吕朵，同時(shí)也做給自己看猎醇。這時(shí)候，孩子具備了解決問題的能力努溃，管理情緒的能力硫嘶，具備了承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，有責(zé)任梧税，有擔(dān)當(dāng)沦疾，同時(shí)也具備了信心和力量，因?yàn)槿潭际悄憷氖值诙樱銈円黄鹜瓿傻南皇怯芯湓捳f的嗎。最長(zhǎng)情的告白就是陪伴斥铺。這時(shí)候彻桃，我想對(duì)方，也一定會(huì)有所感受的晾蜘。陪伴者是非常重要的角色邻眷，在整個(gè)過程中眠屎，要陪伴孩子具備能力，自己也學(xué)會(huì)了陪伴的能力肆饶，對(duì)方也得到了滋養(yǎng)和尊重改衩，最終的結(jié)果是，你好驯镊，我好葫督，他好，大家好板惑，是智慧的結(jié)果橄镜。
? ? ? 這就是教育，沒有過多的廢話冯乘，就是幾句弟子規(guī)就可以解決的問題洽胶。美樂教會(huì)我的，就是生活中的點(diǎn)滴裆馒，我們?nèi)ヒ娮约烘⒚ィ娬嫦啵弥腔鄣姆椒ń鉀Q問題喷好，從而達(dá)到提升能力的目的，不論你是大人還是小孩梗搅，想要提升能力禾唁，都必須要有正知才可以，或許在學(xué)業(yè)中些膨，這兩個(gè)夫妻已經(jīng)是本科研究生畢業(yè)了蟀俊，甚至更高，估計(jì)也有了畢業(yè)證了订雾，但是社會(huì)生活的課堂里肢预，他們還在幼兒階段，從未畢業(yè)洼哎，因?yàn)槟芰托袨橐呀?jīng)決定了你的學(xué)業(yè)情況了烫映。
? ? ? 社會(huì)是一所大學(xué)，而生活里的小事噩峦，就是我們老師锭沟，是陪伴我們成長(zhǎng)的無形老師，在這個(gè)大學(xué)里沒有畢業(yè)證识补，畢業(yè)證是自己給自己發(fā)的族淮，因?yàn)樽约赫f了不算，只有能力說的算。
提升能力無非有三點(diǎn)
1.度過困難祝辣，你有度過困難的智慧贴妻；
2.面對(duì)困難，你有了面對(duì)困難的勇氣蝙斜；
3.繞過困難名惩，你有了繞過困難的經(jīng)驗(yàn)。
這就是能力孕荠。
