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“如果讓你在祥林嫂和阿Q中讓你選一個(gè)當(dāng)同事蓖柔，你會選誰攻走？”隨著這個(gè)問題被拋出，李學(xué)容副院長精彩的講座就此拉開帷幕淆院。
首先何乎，教師心理健康很重要，他決定著教師自身的幸福和事業(yè)發(fā)展的上限土辩，如果不能從自己的工作中得到樂趣和成就感還有什么動力去繼續(xù)自己的工作支救？成為一名幸福的執(zhí)教者是我的追求，所以保持自身心理健康很重要拷淘。其次各墨，教師心理健康影響學(xué)生心理健康，老師作為傳道授業(yè)解惑者启涯，無形當(dāng)中在影響著學(xué)生的三觀贬堵，所以教師必須要保持心理的健康。
其實(shí)大道理大家都懂结洼，但去做就很難黎做，各種現(xiàn)實(shí)問題擺在一介書生面前，讓作為老師的我們很是窘迫松忍。這就需要我們?nèi)ツ托牡恼J(rèn)識自己和自己溝通引几，認(rèn)識自己的學(xué)生，找到與之舒適的相處模式挽铁。還需要我們在面對煩躁疑惑時(shí)學(xué)會自我調(diào)控伟桅，并找到一個(gè)合理的宣泄途徑。
在聽李老師的講座的過程中我感到自己經(jīng)歷了茫然叽掘，疑惑楣铁，了然，豁然開朗更扁，仿若經(jīng)歷了一次心靈的朝圣又一次遇見了最初那個(gè)懷揣做幸福的執(zhí)教者的夢的自己盖腕，而且我相信通過這次學(xué)習(xí)，我一定又離自己的夢想近了一步浓镜。
