? ? ? ? ? 為中國人民謀幸福律想，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命绍弟，是激勵(lì)一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼技即、英勇奮斗的根本動(dòng)力。習(xí)近平總書記多次深刻闡述開展主題教育的重大意義樟遣，并且告誡全黨“忘記這個(gè)初心和使命而叼，黨就會(huì)改變性質(zhì)身笤、改變顏色，就會(huì)失去人民澈歉、失去未來”展鸡。相反，只要我們黨牢牢堅(jiān)持立黨為公埃难、執(zhí)政為民莹弊，牢牢堅(jiān)持為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興涡尘，不斷檢視自己忍弛，不掩飾缺點(diǎn)，不文過飾非考抄，堅(jiān)決同一切弱化黨的先進(jìn)性和純潔性细疚、危害黨的肌體健康的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，就一定能夠始終立于不敗之地川梅》杓妫“無論我們走得多遠(yuǎn)，都不能忘記來時(shí)的路贫途“杀耄”中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近丢早、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興姨裸。在新的征程上，黨要始終走在時(shí)代前列怨酝，始終得到人民衷心擁護(hù)傀缩，必須牢記船到中流浪更急、人到半山路更陡农猬，把不忘初心赡艰、牢記使命作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，作為全體黨員干部的終身課題盛险。

深入開展革命傳統(tǒng)教育瞄摊，傳承紅色基因，是主題教育的重要內(nèi)容苦掘。習(xí)近平總書記到地方考察調(diào)研换帜，始終不忘革命老區(qū)，在江西于都鹤啡、河南新縣惯驼、甘肅高臺(tái)縣等地，瞻仰革命歷史紀(jì)念場(chǎng)所，緬懷革命先烈祟牲，告慰革命英靈隙畜，目的“就是要告誡全黨同志不能忘記紅色政權(quán)是怎么來的、新中國是怎么來的说贝、今天的幸福生活是怎么來的议惰，就是要宣示中國共產(chǎn)黨將始終高舉紅色的旗幟，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路乡恕，把先輩們開創(chuàng)的事業(yè)不斷推向前進(jìn)”言询。共和國是紅色的，任何時(shí)候都不能淡化這個(gè)顏色傲宜。紅色精神是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代运杭，由中國共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進(jìn)文化函卒，蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵辆憔。開展主題教育，就要用心體會(huì)共產(chǎn)黨和共和國一路走來的艱辛报嵌，倍加珍惜我們黨開創(chuàng)的中國特色社會(huì)主義虱咧，堅(jiān)定道路自信、理論自信锚国、制度自信彤钟、文化自信。

今年是“基層減負(fù)年”跷叉，這次主題教育特別強(qiáng)調(diào)力戒形式主義、官僚主義营搅。習(xí)近平總書記明察秋毫：“現(xiàn)在云挟，有的同志學(xué)習(xí)做樣子、走過場(chǎng)转质，搞虛把式园欣，有的甚至從網(wǎng)上購買現(xiàn)成的手抄本、學(xué)習(xí)日記休蟹，拿來后一復(fù)印就成了自己的心得沸枯。”主題教育開展后不久赂弓，總書記在內(nèi)蒙古考察調(diào)研時(shí)便有針對(duì)性地提出“四個(gè)到位”：抓思想認(rèn)識(shí)到位绑榴、抓檢視問題到位、抓整改落實(shí)到位盈魁、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位翔怎，對(duì)可能出現(xiàn)的各種形式主義、官僚主義作出提前預(yù)判，要求有效防范赤套、堅(jiān)決克服飘痛。這“四個(gè)到位”可謂抓住了主題教育的牛鼻子，為保證主題教育取得實(shí)效提供了根本遵循容握。以好的作風(fēng)開展主題教育宣脉，必須持之以恒加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)，注重減輕基層負(fù)擔(dān)剔氏，注重開門抓教育塑猖，注重解決群眾最急最憂最盼的緊迫問題，不能學(xué)歸學(xué)介蛉、說歸說萌庆、做歸做，要把解決問題币旧、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展作為衡量主題教育實(shí)際成效的根本標(biāo)尺践险。