這本書作者是大J、盧俊娜庇，主要的內(nèi)容是如何培養(yǎng)孩子愛上閱讀塔次，書中介紹了20多種閱讀方法，真的是很干貨名秀，每章節(jié)內(nèi)容都有進(jìn)行小結(jié)俺叭，簡(jiǎn)單方便。但我覺得沒辦法一下子就融匯貫通泰偿，只能是在實(shí)踐中慢慢應(yīng)用熄守。
有些方法還是挺好用的，比如間隔提問法耗跛，小孩子的注意力沒辦法集中很久裕照，總是時(shí)不時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┦虑榉稚⒆⒁饬Γ杂瞄g隔提問法调塌，可以把孩子拉回來晋南，也可以促進(jìn)孩子對(duì)內(nèi)容的理解。比如羔砾，推測(cè)法時(shí)不時(shí)讓孩子猜測(cè)接下來會(huì)發(fā)生什么负间。
書中出解答了我一些困惑偶妖，比如學(xué)齡前孩子能不能認(rèn)字？前陣子我也在想這個(gè)問題政溃，但是簡(jiǎn)單的認(rèn)字我覺得沒什么意義趾访，孩子并不懂詞義。所以書中推薦了詞語(yǔ)鎖定法董虱，用四個(gè)問題判斷需要重點(diǎn)給孩子解釋哪些詞匯扼鞋。
在閱讀能力訓(xùn)練方面，書里也提到了里程碑法愤诱，要根據(jù)孩子的生理和心理發(fā)育規(guī)律云头，選擇合適的書籍，才能更好地促進(jìn)孩子的感知淫半、認(rèn)知和行為能力都得到健康的發(fā)展和成長(zhǎng)溃槐。
這本真的只能在實(shí)踐中慢慢應(yīng)用，沒辦法一下子就都掌握好科吭。
