今日進(jìn)度——第三部分11:輔導(dǎo)
開(kāi)篇問(wèn)題：
假如你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)镰惦，有一項(xiàng)業(yè)務(wù)操作已經(jīng)教過(guò)下屬兩三次了，但他還是會(huì)犯錯(cuò)誤犬绒，這時(shí)旺入，你會(huì)怎么跟他說(shuō)？
假如你帶的團(tuán)隊(duì)來(lái)了個(gè)新人凯力，你交給他的任務(wù)茵瘾，快到交付時(shí)間了，進(jìn)度才過(guò)半咐鹤，這時(shí)拗秘，你會(huì)怎么做？
假如你要重新輔導(dǎo)這位下屬祈惶，打算怎么跟他講雕旨？
脫不花著.《溝通的方法》.得到圖書(shū).
我會(huì)先問(wèn)問(wèn)他扮匠，自己是哪里不太清楚，然后根據(jù)不清楚的地方來(lái)講解凡涩、指導(dǎo)棒搜。
問(wèn)問(wèn)他是遇到了什么困難，和他一起解決活箕。
我們先理清楚你對(duì)這個(gè)任務(wù)的理解以及你的解決方案力麸，然后針對(duì)方案和理解中不到位、不完善的地方“各個(gè)擊破”育韩。
今天的關(guān)鍵詞——“輔導(dǎo)”克蚂，每次帶新人的時(shí)候，總是很頭大筋讨，感覺(jué)自己什么都說(shuō)了埃叭，怎么他干活還是這么費(fèi)力費(fèi)時(shí)，不盡人意版仔，真想說(shuō)“不然你別干了游盲，我來(lái)算了”。
可這樣下去蛮粮，任務(wù)也耽誤了益缎，和新人的關(guān)系也變得很差，真是吃力不討好然想。
有什么好辦法嗎莺奔？
真有，先來(lái)看看公式：
輔導(dǎo)=植入目標(biāo)+發(fā)現(xiàn)盲區(qū)+實(shí)戰(zhàn)演習(xí)
植入目標(biāo)变泄，先要給對(duì)方一個(gè)適合他的目標(biāo)令哟，注意要貼合他的需求，而不是肆意批評(píng)他的做法不對(duì)妨蛹。
發(fā)現(xiàn)盲區(qū)屏富，就是要看看他還有哪些理解和方案中不太到位的地方，找準(zhǔn)并一一完善蛙卤。
實(shí)戰(zhàn)演習(xí)狠半，說(shuō)得再好都不如做得好，前面的目標(biāo)和盲區(qū)都處理清楚了颤难，來(lái)一回“真刀真槍”的演練神年，就可以及時(shí)驗(yàn)證，實(shí)時(shí)改進(jìn)行嗤。
今日重點(diǎn)：
植入目標(biāo)不能想當(dāng)然地“為他好”已日，一定要思考：這個(gè)目標(biāo)到底是我覺(jué)得對(duì)方想要，還是對(duì)方真正想要栅屏。
發(fā)現(xiàn)盲區(qū)的最佳辦法：“我做你看飘千，你做我看”
今日金句：
輔導(dǎo)是教對(duì)方具體的行動(dòng)方法堂鲜，而不是價(jià)值觀。
