大學(xué)時(shí)池凄，我們每個(gè)教英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課的老師都向我們強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)老師語(yǔ)音的重要性句旱。他們說(shuō)，你們大部分人將來(lái)是要當(dāng)英語(yǔ)老師的晰奖，一定要有好的語(yǔ)音谈撒，這是門(mén)面。我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了語(yǔ)音課匾南，光糾正我們的發(fā)音就花了一年的時(shí)間啃匿，每個(gè)學(xué)生都得考查過(guò)關(guān)，否則重修蛆楞。我特別感謝學(xué)校這么嚴(yán)格的要求溯乒，讓我的英語(yǔ)語(yǔ)音在這一年中有了很大的改變。

在我大學(xué)畢業(yè)的第一年豹爹，我?guī)б晃粚W(xué)生到城里參加永康市英語(yǔ)口語(yǔ)比賽裆悄，獲得了永康市一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)有同事說(shuō)臂聋，這在農(nóng)村學(xué)校獲得英語(yǔ)口語(yǔ)比賽一等獎(jiǎng)可是破天荒呀光稼！那時(shí)的比賽設(shè)獎(jiǎng)是不分城區(qū)和農(nóng)村的。許多農(nóng)村學(xué)校的英語(yǔ)老師不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的逻住，有中文系的钟哥，有生化系的，年紀(jì)大一點(diǎn)的老師也基本沒(méi)受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)瞎访，所以語(yǔ)音面貌不容樂(lè)觀腻贰。那時(shí)的教學(xué)設(shè)備也很簡(jiǎn)陋，英語(yǔ)老師只配備一個(gè)盒式磁帶的錄放機(jī)扒秸，學(xué)生在家也不會(huì)去聽(tīng)播演。

其實(shí)當(dāng)時(shí)我對(duì)自己的英語(yǔ)語(yǔ)音雖然很自信，但還是有問(wèn)題存在的伴奥。這在我教書(shū)多年之后写烤，有一個(gè)暑假，我拋夫別女（那時(shí)女兒才5歲）拾徙，自費(fèi)到北京參加了新東方英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的為期一個(gè)月的封閉式的暑期培訓(xùn)洲炊，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的英語(yǔ)發(fā)音還有許多問(wèn)題。當(dāng)時(shí)尼啡，Sarah老師教我們48個(gè)國(guó)際音標(biāo)的發(fā)音和句子的朗讀暂衡，英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)的區(qū)別等。她當(dāng)時(shí)是在加拿大留學(xué)的學(xué)生崖瞭，專(zhuān)攻英語(yǔ)語(yǔ)音狂巢，曾給英國(guó)女王當(dāng)過(guò)翻譯。以前我沒(méi)注意的一些小細(xì)節(jié)书聚，她都提到了唧领。白天上課藻雌，晚上，她就認(rèn)真聽(tīng)我們每一個(gè)學(xué)員的發(fā)音斩个，提出寶貴的意見(jiàn)胯杭。這次培訓(xùn)對(duì)我?guī)椭艽螅呐卢F(xiàn)在我的發(fā)音沒(méi)能發(fā)得像英語(yǔ)國(guó)家的人那么地道萨驶，但我聽(tīng)得出來(lái)他們發(fā)音的各個(gè)細(xì)節(jié)歉摧，并知道怎樣去糾正發(fā)音。

現(xiàn)在年輕老師陸續(xù)加入腔呜，專(zhuān)業(yè)出身的老師也越來(lái)越多，英語(yǔ)老師的語(yǔ)音面貌應(yīng)該越來(lái)越好再悼『顺耄可是經(jīng)常在一些市級(jí)的教研活動(dòng)中，聽(tīng)金華市的教研員講起對(duì)英語(yǔ)老師語(yǔ)音的不滿(mǎn)意冲九，也經(jīng)常聽(tīng)我們的教研員說(shuō)谤草，你們一定要讓學(xué)生跟著錄音讀，不要老師自己帶讀莺奸，這是對(duì)老師的語(yǔ)音有多擔(dān)心丑孩。對(duì)于初學(xué)者，教師的發(fā)音口型的示范灭贷，發(fā)音技巧的講解是很重要的温学，光聽(tīng)著錄音跟讀是跟不起來(lái)的。如/m/的發(fā)音要閉嘴巴甚疟，錄音中可聽(tīng)不出來(lái)是閉嘴巴的仗岖，所以學(xué)生們就會(huì)發(fā)成/n/的音。

我也曾聽(tīng)過(guò)一位優(yōu)秀的英語(yǔ)老師的課览妖，他在課堂上基本上是自己帶讀的轧拄，當(dāng)然他的語(yǔ)音非常好。他在課后發(fā)言時(shí)說(shuō)讽膏，教師帶讀課文更能起到示范作用檩电，如果教師自己都不能正確發(fā)音，學(xué)生怎能發(fā)好府树？另外俐末，當(dāng)學(xué)生發(fā)音有誤時(shí)，老師要及時(shí)糾正和輔導(dǎo)挺尾，這可是機(jī)器代替不了的呀鹅搪！

這學(xué)期接手三年級(jí)，大部分學(xué)生們第一次接觸英語(yǔ)遭铺。在這啟蒙階段丽柿，教師能正確的示范發(fā)音該有多重要恢准。我深知這一點(diǎn)，所以在教學(xué)過(guò)程中甫题，做好發(fā)音口型的示范馁筐，學(xué)生不光聽(tīng)錄音跟讀，更多的時(shí)候我自己帶讀坠非。這與教研員的要求相違背敏沉，但是我想，如果一個(gè)英語(yǔ)老師對(duì)自己的發(fā)音都不自信炎码，怎能教好學(xué)生呢盟迟？為了聽(tīng)聽(tīng)他們的發(fā)音，糾正他們的發(fā)音潦闲，每個(gè)學(xué)生每篇課文的背誦我都親耳聽(tīng)攒菠。累是累點(diǎn)，學(xué)生的收獲還是有的歉闰。這次的網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)朗讀比賽取得不錯(cuò)的成績(jī)就是證明辖众。

文末福利：寒假期間，為感謝一直支持我?guī)椭业耐聜兒臀⑿藕糜押途矗覍⑴e行一次免費(fèi)的為期五天（每天2個(gè)小時(shí)）的國(guó)際音標(biāo)培訓(xùn)凹炸。培訓(xùn)目標(biāo)：能夠看著音標(biāo)讀出單詞的正確發(fā)音。如果您是我的同事或是我的微信好友昼弟，您的孩子恰好在永康啤它，恰好有這方面的需要，愿意相信我私杜，請(qǐng)微信和我聯(lián)系蚕键。人數(shù)限報(bào)十人，三年級(jí)到高一的學(xué)生都可以參加衰粹。