9月10號(hào)周瞎，是教師節(jié)，今天缠黍，也是我作為書法老師，為一所小學(xué)上的第一堂書法課。
如此的巧合女仰，整整2個(gè)月前，我還在辦理從SW辦理離職手續(xù)香府，那時(shí)的我董栽，雖淡然但有點(diǎn)迷茫，因?yàn)槲也恢牢磥砣绾窝葑兤蠛ⅲ业那奥啡绾味迹坪踹^上了退休的生活，但又閑而不甘勿璃，SW的文化及體制不適合我擒抛，我早已明白，也一直在思考补疑，卻始終沒有踏出那一步：主動(dòng)離職歧沪，直到SW的我的頂頭上司的單獨(dú)談話。然后人力的談話莲组。
一切一切诊胞，主動(dòng)才不會(huì)被動(dòng)。是我?guī)啄昵敖?jīng)驗(yàn)總結(jié)锹杈，但是撵孤，當(dāng)噩夢(mèng)或機(jī)會(huì)或命運(yùn)稍縱即逝時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我還是那個(gè)不夠主動(dòng)的我竭望。想得太多邪码，做得太少。
命運(yùn)就是這樣咬清，當(dāng)你一再避難就輕闭专，沒有舍和得的決斷時(shí)，就會(huì)被它給懲罰旧烧。
好在影钉，高成就動(dòng)機(jī)的我，雖沒提前找到明確的方向后路粪滤，卻是在尋找的路上斧拍，在行約談、報(bào)商學(xué)院杖小，學(xué)英語三年等肆汹。我一直在尋找我的適合我的前路愚墓，而通過商學(xué)院的學(xué)習(xí)，及自我成長(zhǎng)的探索昂勉，讓我了解到了浪册，前人早已有碰過及成熟的思想及框架，知道了MBTI岗照、PETS村象、個(gè)人行為模式（動(dòng)力系統(tǒng)+能力系統(tǒng)），以及知識(shí)+技能+能力+價(jià)值觀攒至。每個(gè)人都有他的天賦和才干厚者，讓我不會(huì)再為內(nèi)向而自卑，并找到興趣+練習(xí)擅長(zhǎng)+匹配價(jià)值迫吐，進(jìn)而探索自我库菲，并選擇了從書法老師-教育行業(yè)-這個(gè)行業(yè)加職業(yè)，再到以后或有可能辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)志膀。由此計(jì)劃及規(guī)劃了未來的大致路線熙宇。
臨近不惑的年紀(jì)，我不能再讓心靈漂浮溉浙，我要找到適合我的路烫止。從心而動(dòng)，是我剛從ZL離職時(shí)的指導(dǎo)思想戳稽。也許馆蠕，是直到今日，我才明白這個(gè)詞的含義惊奇。欲望會(huì)吞并一切荆几，也是煩惱，焦慮的根源∩奘保現(xiàn)在，我要比以前更加明白行拢，我要的是什么祖秒，不要的是什么。我的優(yōu)勢(shì)在哪舟奠？我的劣勢(shì)又是什么竭缝？曾經(jīng)的我經(jīng)常扭曲自已，迎合別人沼瘫，沒有心理邊界抬纸，可是看一看這個(gè)世界，不變的還是不變耿戚，對(duì)你好的人還會(huì)對(duì)你好湿故，對(duì)你不好的人還是不好阿趁，從來不會(huì)因?yàn)槟愕牡吐曄職舛淖儭Ｔ缰绱颂持恚遣皇钱?dāng)初可以灑脫一點(diǎn)呢脖阵。
人死卵朝天-《官場(chǎng)筆記》，所有現(xiàn)在在乎的墅茉，其實(shí)時(shí)間會(huì)沖淡一切命黔。每個(gè)人都殊途同歸，沒錯(cuò)就斤，是向死的方向悍募。既然如此，體驗(yàn)生活洋机，熱愛生活坠宴，用每一天去觸摸美好，不就讓人生更多色彩嗎槐秧。
寫了這么多啄踊，其實(shí)今天還是很開心的，我不能推測(cè)未來會(huì)發(fā)生什么刁标，但是颠通，為自已而活，從心而動(dòng)一定會(huì)引導(dǎo)我的每一步前進(jìn)的腳印膀懈。記得吳軍的書《見識(shí)》提到命和運(yùn)顿锰，也從得到的課程里學(xué)到了，可控制和不可控制的區(qū)別启搂，命是可控的硼控，運(yùn)是不可控的，凡事做到盡心盡力而為胳赌，剩余的就交給運(yùn)吧牢撼。
接下來，我會(huì)繼續(xù)每日練習(xí)毛筆及硬筆疑苫，爭(zhēng)取盡量往前熏版，日拱一卒，達(dá)到專業(yè)的水平捍掺，同時(shí)花心思琢磨教學(xué)撼短，與孩子們一起成長(zhǎng)。讓好運(yùn)與我相隨挺勿。
附上課圖
