耳機(jī)里放著輕柔的音樂资溃，腦子里想著苦澀美好的回憶。痛并快樂著這是我對(duì)我執(zhí)教兩個(gè)月以后的真實(shí)感受烈炭。一群讓人又愛又恨的學(xué)生溶锭，時(shí)常讓我哭笑不得，我生氣符隙，大吼趴捅，表情嚴(yán)肅。
生氣并不是真的生氣霹疫，即使當(dāng)學(xué)生在班上直接頂嘴說:不跟狗計(jì)較的時(shí)候拱绑，我還是沒有真生氣，但是卻感到一絲絲的心酸更米。在剎那間想哭欺栗，但忍住了毫痕，我不必跟一個(gè)學(xué)生計(jì)較征峦，老師本來就要做好被學(xué)生調(diào)侃甚至是辱罵的準(zhǔn)備。我等了兩天消请，等著那個(gè)學(xué)生來道歉栏笆，哪怕只是遞一張小紙條跟我說聲對(duì)不起。但是我沒有等到臊泰。這時(shí)候深深感受到一個(gè)人的性格和人格真的不是成績(jī)決定的蛉加。
可是除了她之外，還有一大群可愛的學(xué)生缸逃，她們?cè)谡n下跟我打鬧针饥，給我起小名，每次中午或晚上回家路過她們宿舍的時(shí)候需频，一群人排排的站在走廊上喊我的名字丁眼，那時(shí)候感覺自己就像一個(gè)明星一樣，擁有著千萬的粉絲昭殉。
教書是一條不歸路苞七，踏上了就沒想過踏上別的路藐守，但是對(duì)每一課怎么去上，怎么去教蹂风，用什么樣的方式卢厂，都有很多地方值得去探索和反思。加油吧惠啄，少年慎恒！沒想過放棄就一往直前。這條長(zhǎng)長(zhǎng)的路要慢慢走礁阁。
