不要以為把石頭放瓶子里的實(shí)驗(yàn)做完就算了事了酪呻,就可以彈冠相慶了,因?yàn)槟请x給出判斷還差得遠(yuǎn)盐须。
還要測(cè)量石子的吸水率玩荠,吸水率高于3.0% 的,為高吸水性巖石贼邓,當(dāng)然阶冈,如果烏鴉命不好,恰好叼的是“上水石”或者“搓腳石”塑径,那么女坑,渴死它也喝不到水了。因?yàn)樗急皇游鼪]了统舀。
或者匆骗,還要考慮烏鴉的喙51毫米——62毫米這數(shù)據(jù)劳景,那么,這有兩種可能碉就,如果水面高度恰好只低于烏鴉嘴峰盟广,而石子吸水率恰好最低,即低于1.5%瓮钥,乃至叼的石子都是金剛石筋量,那么,烏鴉必定能喝倒水碉熄;如果把水搞成只有一個(gè)瓶子底兒那么多桨武,那么,無論什么石子裝填進(jìn)去也喝不到水了了锈津,因?yàn)槭娱g的空隙要計(jì)算進(jìn)去呀酸,因其空隙不致密,所以一姿,不可能把水?dāng)D壓上來七咧。
當(dāng)然,如果烏鴉聰明叮叹,建議它買個(gè)“杜蕾斯”艾栋,沿瓶口放進(jìn)去,然后吹足氣兒蛉顽,使其腫脹蝗砾,又因膠質(zhì)表面充分致密,不滲透携冤,這就擠占瓶子底的水的空間悼粮,那么,水就往上涌咧曾棕,烏鴉就能喝到水了扣猫。
小學(xué)一二年級(jí)的課文,不要用實(shí)證主義較真翘地,又不掌握實(shí)證的科學(xué)思路申尤,玩什么票呢?
這篇課文是要告訴孩子們衙耕,一個(gè)給定的空間與空間充實(shí)程度的關(guān)系的問題昧穿。也就是說,要讓孩子們意識(shí)到橙喘,凡是給一個(gè)空間內(nèi)充實(shí)物體時(shí)时鸵,必定占有空間,進(jìn)而使他們認(rèn)識(shí)到凡是廣延的(或者簡(jiǎn)單些說厅瞎,就是物體)饰潜,一定占有空間位置初坠。這難道是個(gè)實(shí)證主義證偽的問題么?也不琢磨琢磨囊拜。
不管瓶子里的水上不上升某筐,不管現(xiàn)象符合不符合實(shí)證,在給兒童呈現(xiàn)的認(rèn)識(shí)中冠跷,烏鴉必須能喝倒水南誊,因?yàn)椋@根本不是個(gè)實(shí)證主義領(lǐng)域的問題蜜托,這是個(gè)凡是物體抄囚,一定會(huì)占空間哲學(xué)和物理問題,是為了給兒童建立起一個(gè)感性的人的世界問題橄务。
當(dāng)然幔托,非耍聰明,搞實(shí)證主義蜂挪,那就要把各個(gè)角度的問題考慮周全重挑,不是往瓶子里裝石頭,瞪著眼看水溢不出來棠涮,就以眼見為實(shí)做依據(jù)去輕蔑一切谬哀,那你就是大大地笨蛋,因?yàn)槟愕乃悸泛脱劢邕€差得遠(yuǎn)严肪。
給六七歲的兒童搞實(shí)證史煎,不嫌自己顯得太聰明么?不嫌自己把這篇文章的高度降低了么驳糯?
給出自《伊索寓言》里的故事搞實(shí)證篇梭,還自信滿滿地流行了六七年的時(shí)間,你就顯得自己很聰明么酝枢?莫非嫦娥奔月你也要為嫦娥計(jì)算下到達(dá)月球表面的時(shí)間恬偷?