? ? ? 緊張忙碌了一上午，當(dāng)最后一名家長(zhǎng)從我手中接過(guò)孩子時(shí)，已經(jīng)11:40傲醉。在學(xué)校乌助，我像打了雞血一樣有精神，回到家很澄，卻感覺(jué)渾身像散了架一樣京闰，便倒在沙發(fā)上邊休息。不知不覺(jué)甩苛，就合上了眼蹂楣，一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)12:30。此時(shí)此刻讯蒲，我才感覺(jué)到肚子也“咕嚕痊土、咕嚕……”的叫個(gè)不停墨林，于是我胡亂八九找了一些東西填了一下肚子赁酝。
“叮鈴鈴，……”手機(jī)發(fā)出了刺耳的響聲萌丈，我不耐煩地掃了一下手機(jī)屏幕赞哗，雖然累的不行，但還是習(xí)慣性地接聽了電話辆雾》舅瘢“老師，我孩子到現(xiàn)在都沒(méi)回家度迂，我和親戚已經(jīng)把周圍找遍了藤乙，都沒(méi)找到，我該怎么辦呢惭墓？”電話那頭家長(zhǎng)焦急地詢問(wèn)道坛梁。
“先不要慌，孩子可能和其他小朋友一起玩呢腊凶，我現(xiàn)在就去學(xué)校划咐，在那等我【迹”我迅速?gòu)纳嘲l(fā)上坐起褐缠，拿起包便沖向了門外。一路上我顧不得路上行人多少风瘦，直接把車速開到最大檔队魏。
“你班XXX，到現(xiàn)在都沒(méi)回家万搔，通知你的搭班老師胡桨，你倆迅速往學(xué)校趕去官帘。”X校長(zhǎng)的一通電話昧谊，讓我感覺(jué)到事態(tài)的嚴(yán)重性刽虹，我不禁后怕起來(lái)。
? ? ? 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的揽浙，我就望見了學(xué)校門口圍觀了10來(lái)個(gè)人状婶。“劉老師咋回事呢馅巷？放學(xué)我就來(lái)學(xué)校門口接孩子膛虫，東跑跑，西找找钓猬，可連孩子的影子都沒(méi)見到稍刀，你把孩子給送到哪了？”孩子奶奶說(shuō)話像機(jī)關(guān)槍掃射一樣不停的埋怨敞曹。
? ? ? 此時(shí)此刻账月，我的大腦一片空白，什么都想不起來(lái)澳迫，只能任由家長(zhǎng)不停地指責(zé)局齿。監(jiān)控室里工作人員正熟練的操作電腦，通過(guò)回放橄登，發(fā)現(xiàn)小女孩是跟著我?guī)ьI(lǐng)的東隊(duì)出了大門抓歼，可為什么小女孩卻不見了？我清楚的記得孩子們到達(dá)指定位置后拢锹，家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)按著順序領(lǐng)走孩子谣妻，之后午托班的老師又接走了幾個(gè)，最后剩下三個(gè)孩子卒稳。我耐著性子又等了一會(huì)兒蹋半，可家長(zhǎng)遲遲不來(lái)。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)充坑，第1次來(lái)實(shí)驗(yàn)上學(xué)减江，周圍環(huán)境對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，就像剛出生的娃娃一樣捻爷，從頭到腳都是新的辈灼。孩子們的好奇心又特別的大，自然而然就不會(huì)站到那不動(dòng)役衡，不是東跑跑，西瞅瞅薪棒，就是東摸摸手蝎，西拽拽榕莺，操不完的心。我真的不理解現(xiàn)在的年青媽媽們棵介，有什么事比接孩子更重要呢钉鸯？我開始詢問(wèn)爸爸媽媽的電話號(hào)碼，可他們也不說(shuō)話邮辽，只搖頭唠雕。于是，我只好把他們領(lǐng)到學(xué)校吨述，翻開通訊錄岩睁，一一給他們的家長(zhǎng)打電話，直到全部接走揣云，我才回教室捕儒。到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題呢？我百思不得其解邓夕。
“發(fā)校訊通了嗎刘莹？”X校長(zhǎng)不知什么時(shí)候已經(jīng)站到我的跟前，提醒我焚刚。
“我已經(jīng)編輯過(guò)点弯，但手機(jī)提示1 .4班已經(jīng)加入，原6.6班還沒(méi)有退出矿咕，發(fā)不出去抢肛。”我連忙解釋道痴腌。
? ? ? X校長(zhǎng)迅速聯(lián)系移動(dòng)公司的李經(jīng)理雌团，在李經(jīng)理的一步步的指導(dǎo)下，我終于把校訊通發(fā)了出去士聪。這時(shí)锦援，我才稍稍松了一口氣，畢竟多了一份找到孩子的希望剥悟。
“快看灵寺，孩子被一個(gè)陌生的男孩子領(lǐng)走了∏冢”他奶奶指著顯示屏大叫著略板。我的心一下子提到了喉嚨眼，就差跳了出來(lái)慈缔。工作人員迅速把畫面暫停叮称，放大。孩子奶奶睜大眼睛又再次辨認(rèn)，嘴里開始嘀咕：“剛才看錯(cuò)了瓤檐，不是我家小孩赂韵。”隨即扭過(guò)頭朝著我大聲斥責(zé)道：“我家孩子很聰明挠蛉，一定是有人把她領(lǐng)走了祭示，孩子找不到的話，跟你們沒(méi)完谴古≈侍危”面對(duì)家長(zhǎng)的無(wú)休止的指責(zé)，作為弱勢(shì)群體的我們能說(shuō)什么掰担，又敢說(shuō)什么呢汇陆？現(xiàn)在的我反而非常的平靜，因?yàn)槲抑罌](méi)有消息恩敌，便是好消息瞬测，至少孩子現(xiàn)在是安全的【琅冢“現(xiàn)在的大街上到處都是攝像頭月趟，誰(shuí)敢這么大膽？再說(shuō)孩子已經(jīng)上一年級(jí)了恢口，已經(jīng)記了很多的事情孝宗，不會(huì)有人這樣做的。估計(jì)是沒(méi)有找到你耕肩，跟別的小朋友回家了因妇，沒(méi)準(zhǔn)兒一會(huì)兒就來(lái)學(xué)校了≡持睿”在親朋好友的勸說(shuō)下婚被，孩子的奶奶情緒稍微平緩了一些。此時(shí)的我梳虽，只覺(jué)得束手無(wú)策址芯，無(wú)能為力。
? ? 大校長(zhǎng)的到來(lái)窜觉，使我感到內(nèi)心無(wú)比自責(zé)谷炸。
“叮鈴鈴，……”手機(jī)再次響起禀挫，這個(gè)陌生號(hào)碼旬陡，對(duì)于我來(lái)說(shuō)仿佛是一根最后的救命稻草，我迅速接通了電話“喂语婴，是一四班老師嗎描孟？胡濘菡現(xiàn)在在我們江南午托班驶睦，……”
? ? “孩子找到了！”我像一個(gè)三歲小孩一樣歡呼雀躍道匿醒。面對(duì)這突如其來(lái)的好消息啥繁，在場(chǎng)的所有人，齊刷刷地看向了我青抛，時(shí)間仿佛靜止了一般。
“在哪兒酬核？”孩子奶奶第一個(gè)搶先問(wèn)道蜜另，同時(shí)愁眉不展的臉也瞬時(shí)舒展開來(lái)了。
“幸福里樓下的午托班嫡意。孩子放學(xué)后沒(méi)見到家長(zhǎng)举瑰，于是就跟著午托班的老師走了，現(xiàn)在趕快去接吧蔬螟〈搜福” 我連忙回答。
“好的旧巾，好的耸序，謝謝老師。剛才我情急之下鲁猩，錯(cuò)怪老師了坎怪，請(qǐng)老師原諒±眨” 孩子奶奶連連道歉搅窿。
“沒(méi)事兒，找到孩子就好隙券，趕快去接孩子吧男应。”此時(shí)此刻娱仔，我懸著的一顆心終于落下了沐飘。
