工作中恍涂，我們?cè)诤芏鄷r(shí)候都會(huì)明顯發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備不足，這是無法避免的現(xiàn)象足丢。
因?yàn)樯鐣?huì)在不斷向前更新迭代粱腻，所需要的知識(shí)肯定也是在不斷變化的。
基于社會(huì)會(huì)一直向前發(fā)展的這個(gè)考量斩跌，我們每個(gè)人必須要學(xué)會(huì)獲取信息绍些。獲取信息，就是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)耀鸦，當(dāng)中最重要的方式就是讀書柬批。
有的人說啸澡，我可以參加課程，參加培訓(xùn)啊氮帐，可事實(shí)上嗅虏，你壓根沒有那么多的時(shí)間去參加這種培訓(xùn)啊，作為一個(gè)職場(chǎng)人上沐，花費(fèi)好幾天的時(shí)間和好幾千的費(fèi)用用于培訓(xùn)簡(jiǎn)直太不可思議了皮服。
所以說，主動(dòng)學(xué)習(xí)最好的方式参咙，也是最便宜冰更、最高效率的方式，就是讀書昂勒。
而讀書這件事呢蜀细，我們過去有三個(gè)在學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成的錯(cuò)誤習(xí)慣，形成閱讀的誤區(qū)戈盈，這是需要時(shí)間克服的奠衔。
第1個(gè)誤區(qū)，我們是為了考試而讀書塘娶。
我們?cè)谏蠈W(xué)讀書時(shí)归斤，目的是要考試。那么刁岸，讀書的時(shí)候我們就需要確認(rèn)脏里，是不是把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都理解了，都背下來了虹曙。我們都會(huì)想著說要理解要記住了迫横，這才叫掌握了，這是考試養(yǎng)成的思維定式酝碳。
但這是為了考試矾踱，而現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中，我們更多的是什么疏哗，是模仿成功者的做法啊呛讲。比如說，我要做廚師返奉，我會(huì)看是怎么切菜的贝搁，怎么炒菜的，我只要完全照著他的模仿就可以了芽偏，我是不需要去理解雷逆，為什么他這樣做是好吃的，為什么那樣做出來的不好吃哮针。雖然說這樣做沒辦法讓我成為一個(gè)大師关面，但是起碼成為一個(gè)專家是足夠了坦袍。
所以我們首先要解決的第1個(gè)問題就是，不要想著在讀書的過程中就能理解等太，那是不現(xiàn)實(shí)的捂齐，是違反人的認(rèn)知常識(shí)的。關(guān)于考試和運(yùn)用這點(diǎn)我就不啰嗦了缩抡，但是需要強(qiáng)調(diào)的是奠宜，我們?cè)谧x的過程中，應(yīng)當(dāng)關(guān)注的就是作者到底是如何行動(dòng)的瞻想，是如何帶來了一些我們想要的結(jié)果的压真，事情又是怎么樣實(shí)現(xiàn)了他想要的目標(biāo)。
舉個(gè)例子蘑险，有一個(gè)管理的故事滴肿，說一個(gè)肥皂生產(chǎn)線，負(fù)責(zé)把肥皂裝到紙盒里佃迄，不知道怎么的有一定的機(jī)率出現(xiàn)有的盒子里是空的問題泼差，然后美國專家為了解決這個(gè)問題上了紅外線激光微聲波等等重裝備，然后這個(gè)生產(chǎn)線在東莞也有一條呵俏，當(dāng)?shù)匾粋€(gè)小工就搞定了這件事堆缘，他在生產(chǎn)線旁邊裝了一臺(tái)風(fēng)扇對(duì)著吹，空盒子一過就直接吹飛了普碎。
如果你也要負(fù)責(zé)管理這條生產(chǎn)線吼肥，還需要自己開動(dòng)腦筋嗎？直接抄別人的經(jīng)驗(yàn)不就行了嗎麻车？說不定還能獲得老板獎(jiǎng)勵(lì)呢缀皱。
用到讀書上，當(dāng)我們還像一個(gè)學(xué)生一樣畏懼書本時(shí)绪氛，就會(huì)有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)唆鸡，想把整本書背下來涝影，理解透徹枣察，仿佛明天還要參加高考一樣。
而實(shí)際的做法是燃逻，我們完全不必理解或者記憶書中的知識(shí)序目，只要模仿成功者的做法即可。
第2個(gè)誤區(qū)伯襟，死磕一本經(jīng)典猿涨。
這個(gè)想法背后的邏輯是什么呢，就是有的人覺得掌握了某個(gè)領(lǐng)域的底層邏輯姆怪，該領(lǐng)域內(nèi)的其它知識(shí)就都能運(yùn)用了叛赚。
擴(kuò)大一點(diǎn)來說澡绩，似乎他會(huì)相信，只要掌握了元認(rèn)知俺附，掌握了基本的原理肥卡，就能夠解決世界上所有的問題。
這其實(shí)是一種妄想事镣，這種追求本質(zhì)的做法其實(shí)一直都是被批判的步鉴。掌握了核心知識(shí)本身，并不能解決一切問題璃哟！
就像你知道了什么時(shí)候才該發(fā)火氛琢，那你就在不該發(fā)火時(shí)就不會(huì)發(fā)火了？在和人的溝通中随闪，我敢肯定阳似，對(duì)方有積極的一面，也有消極的一面铐伴，積極的時(shí)候你很高興障般，但也不是你用知識(shí)控制的，然后消極的時(shí)候你很不高興盛杰，可你也管不了挽荡，所以這時(shí)候就遇到實(shí)際和知識(shí)上的矛盾問題。
有很多大V推薦我們說要死磕一本經(jīng)典即供，一本經(jīng)典的書讀通讀懂定拟，包括我身邊都有很多人是這樣做的，成了書呆子逗嫡。
我在想青自，你到底是要解決工作問題，還是顯擺你能啃這些大部頭呢驱证？
本田直之的《高效閱讀法》中反復(fù)強(qiáng)調(diào)延窜，我們選書應(yīng)該選容易讀的書，甚至可以選帶圖的書抹锄，繪本甚至漫畫書來讀逆瑞。
回過來，當(dāng)我真正去看那些牛人自己寫的傳記伙单，或者是他們寫的文章的時(shí)候获高，就發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們真正的行動(dòng)并不是死磕一本經(jīng)典吻育，而是先讀了大量相關(guān)的閑雜書念秧、基礎(chǔ)書，然后看看很多人對(duì)同一個(gè)問題的看法布疼。
在這個(gè)過程中摊趾，如果對(duì)同一個(gè)問題币狠，多數(shù)人都會(huì)關(guān)注一個(gè)要點(diǎn)，那么這個(gè)要點(diǎn)一定是一個(gè)很重要的點(diǎn)砾层，多數(shù)人都會(huì)圍繞這個(gè)要點(diǎn)發(fā)表自己的意見总寻，那么他就會(huì)看的更全面。對(duì)于一個(gè)問題的答案梢为，哪一個(gè)是正確的渐行，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中并不是確定，而且不同的情景也一定會(huì)有不同的問題铸董。
所以祟印，讀書不是精讀或者死磕1本經(jīng)典，而是學(xué)會(huì)多看不同的見解粟害。
第3個(gè)誤區(qū)蕴忆，讀完了就算完事了。
很不好意思悲幅，這本書讀完了套鹅，才是剛剛開始。因?yàn)樽x完書還要去記筆記汰具，記了筆記之后呢卓鹿，還要運(yùn)用所記內(nèi)容去行動(dòng)才能得到回報(bào)。
這盡管看起來有點(diǎn)拖沓留荔，讀完書之后要記筆記吟孙，筆記拿去運(yùn)用，才能真正幫助讀者解決現(xiàn)實(shí)的問題聚蝶，解決工作中不知道怎么辦的問題杰妓。
既然要直接用，那我們?yōu)槭裁床荒苤苯幽脛e人的筆記來用呢碘勉？直接看別人寫好的干貨不好嗎巷挥，為何還要自己去辛辛苦苦地閱讀。
其實(shí)這是訓(xùn)練自己基本功的能力验靡，就是你需要在海量的信息當(dāng)中篩選那些更有用的信息倍宾。不用我多講，你也知道我們這個(gè)時(shí)代的信息量是呈爆炸式的增長晴叨，每一天都有大量的信息涌現(xiàn)凿宾，我們?yōu)g覽書籍，電視兼蕊，傳媒，網(wǎng)絡(luò)客戶端等等件蚕，那哪個(gè)信息是有用的孙技，哪個(gè)信息跟你的目標(biāo)相關(guān)产禾，這是實(shí)際上這個(gè)是現(xiàn)代人所需要的基本能力。
有些人為了逃避這個(gè)牵啦，就把他們?nèi)o關(guān)掉亚情，全部卸載掉了，諸如此類的哈雏。這樣真的這樣好嗎楞件？這樣你能夠回到遠(yuǎn)古時(shí)代嗎？還能回到那個(gè)沒有電視沒有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代嗎裳瘪？回不去了土浸。
這個(gè)時(shí)代就要求我們能夠去篩選信息，那么在這個(gè)篩選的時(shí)候要記住一個(gè)20/80年法則彭羹，譬如一個(gè)公司里面80%的銷售額都來自于20%最好的銷售者的常識(shí)大家都知道黄伊，在讀書當(dāng)中也是一樣的。
1本書派殷，不僅不需要看完所有的內(nèi)容还最，而且其實(shí)你只需要看到其中20%的重點(diǎn)，就已經(jīng)能夠獲得這本書60%~80%的價(jià)值了
2080法則是快速學(xué)習(xí)的常識(shí)
——80%的作者的書是不值得看的
——1個(gè)作者80%的書不值得看
——1本書80%的內(nèi)容不值得看
可以說毡惜，我們通過高效閱讀拓轻，花1個(gè)小時(shí)讀完一本書，真正有用的話经伙，省下來了時(shí)間悦即，那起碼至少得用5-10個(gè)小時(shí)去實(shí)踐它。
書不在多橱乱，更不能讀完就算了辜梳，而是要去實(shí)踐書中的方法。
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我是您身邊的高效閱讀顧問桂寶舟，教您1小時(shí)讀完1本書种蝶。
