1. 溫雅第三天心得：
精彩有趣的一天又結(jié)束了糠悯，感覺收獲了好多京痢，友情、喜悅炫惩、自信昔园、溫暖蔓榄。同學(xué)們各自的呈現(xiàn)與陪伴讓我在學(xué)習(xí)課件的同時(shí)，吸收了他們的智慧與經(jīng)驗(yàn)默刚。通過不斷的練習(xí)與觀察發(fā)掘甥郑，漸漸感到當(dāng)講師對(duì)于我而言不再遙遠(yuǎn)，看到自己也是可以的荤西，未來的道路延伸一直到美好的遠(yuǎn)方澜搅。
2，陳小梅
今天最想分享的就是“感激”邪锌，感激推薦我來幸福家的遠(yuǎn)在重慶的朋友勉躺，感激自己能夠選擇來這里學(xué)習(xí)，更要感激在幸福家遇見的一切觅丰，感激老師們帶來的能量饵溅，感激組員們的陪伴照顧。下午的“贊揚(yáng)”活動(dòng)體驗(yàn)的時(shí)候妇萄，感覺真的很溫暖概说，來幸福家學(xué)習(xí)好像有“癮”，因?yàn)檫@里有能量嚣伐，有世間最美的語言。這些語言是肯定更是激勵(lì)萍丐，激勵(lì)著我朝著更好的地方成長轩端，我也要將這些美麗的語言帶回到我生活的城市。
3逝变、拉措? ? 今天早上聆聽了小組里的課程基茵，感覺這些家人棒棒的，她們具備了種子師資的條件壳影。在游戲環(huán)節(jié)我們小組玩得很嗨拱层，懂得了游戲?qū)ξ覀冎黝}的作用，增進(jìn)了家人之間的感情宴咧。在聯(lián)結(jié)力的學(xué)習(xí)中根灯，知道了叫出名字對(duì)一個(gè)人的影響，還知道了應(yīng)對(duì)學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。在今天贊賞夸獎(jiǎng)學(xué)員的活動(dòng)中烙肺，我深深的找到了自信纳猪，得到了家人們的認(rèn)可，感到無比的喜悅桃笙。在賈老師兩張紙的講解中氏堤，讓我刻骨銘心的記住了，知道了以后我們?cè)撛鯓赢?dāng)好家長搏明，怎樣讓學(xué)生的家長教育孩子鼠锈。回到單位我會(huì)利用家長會(huì)進(jìn)行家庭教育的講解星著。
4.馬成玉
今天购笆，答疑環(huán)節(jié)之后，賈宇老師引導(dǎo)大家體驗(yàn)游戲后强饮，介紹了游戲的設(shè)計(jì)和應(yīng)用策略由桌。在第四模塊聯(lián)結(jié)力，交流創(chuàng)建課堂氛圍技巧：用提問激發(fā)學(xué)員思考邮丰，經(jīng)常叫出學(xué)員名字行您，及時(shí)予以肯定或鼓勵(lì)，使用拉近距離的人稱代詞剪廉。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中娃循，賈宇老師不停穿插體驗(yàn)活動(dòng)。通過活動(dòng)訓(xùn)練作為公益講師的授課技能斗蒋。大家在體驗(yàn)活動(dòng)中捌斧，大家忘情投入，意猶未盡泉沾。游戲非常嗨捞蚂，體驗(yàn)中，反思覺察跷究，不斷修正姓迅。
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5 董麗萍今天在有趣有課堂里國輕松地收獲很多的內(nèi)容。提問五線俊马，認(rèn)知線丁存，情緒線，感受線柴我，行為線解寝，時(shí)間線∷胰澹回答學(xué)員問題的四大技巧聋伦，不知道法夫偶，回彈法，相約課法嘉抓，轉(zhuǎn)介法以及在練習(xí)中學(xué)員即興創(chuàng)造的歸納法索守，都給我留下了輕松，有趣而深刻的印象抑片。賈老師分享了折紙游戲的兩個(gè)切入點(diǎn)卵佛。濱示了高效陪伴的時(shí)間，對(duì)孩子指責(zé)敞斋，批評(píng)對(duì)孩子造成的不可逆的傷害截汪。技巧的應(yīng)用體現(xiàn)了大道至簡的演繹。
6,馬靜植捎。今天聆聽了賈老師教學(xué)互動(dòng)衙解，游戲設(shè)計(jì)，活動(dòng)力測(cè)試焰枢，如何應(yīng)對(duì)問題和挑戰(zhàn)的課程蚓峦，通過破冰游戲，老師授課等的方式济锄，讓我們體驗(yàn)感受到了作為一名公益講師暑椰，在上課的時(shí)候應(yīng)該怎樣做，在面對(duì)家長和孩子的時(shí)候遇到提出的問題應(yīng)該怎么回答荐绝。
7.【唐小平】
第三天的學(xué)習(xí)一汽，充滿驚喜。賈老師的課設(shè)計(jì)精妙低滩，課堂上各種伏筆召夹，內(nèi)容數(shù)次前后呼應(yīng)，老師不但有海量儲(chǔ)備恕沫，還心理靈巧监憎，充分準(zhǔn)備，極負(fù)責(zé)任婶溯！課間大量的實(shí)操和案例枫虏，讓我有了許多靈感，未來的公益課堂操作有了更明晰的方向爬虱。同學(xué)們之前互贊游戲讓我感覺好暖。
8腾它、丁顯軍：第三天
學(xué)習(xí)聯(lián)結(jié)力跑筝。交流創(chuàng)建課堂氛圍：用提問激發(fā)學(xué)員思考、叫出學(xué)員名字瞒滴、贊賞或夸獎(jiǎng)學(xué)員曲梗≡蘧互動(dòng)游戲、十分鐘講課虏两、向講師提問愧旦、贊賞別人等技能的演練，將理論落地實(shí)踐定罢，非常棒!
9笤虫、施秀英
今天最有感受的是聯(lián)接力，學(xué)習(xí)到了講師三級(jí)——好講師祖凫，卓越講師，天使講師惠况。要做好三級(jí)講師都需要一些能力的提升，尤其是提問的能力稠屠，與學(xué)員更好的聯(lián)結(jié)，好問題能幫助學(xué)員看到盲區(qū)或新的領(lǐng)域权埠，支持學(xué)員獲得解決方案榨了，總是保持學(xué)習(xí)注意力，收獲更多的感受感知弊知。好問題需要具備開放式，面向未來秩彤，換位思考，穿越時(shí)間漫雷，如果性問題瓜富。同時(shí)在講課時(shí)為了更好的聯(lián)結(jié)，經(jīng)常叫出學(xué)員名字降盹，贊賞夸獎(jiǎng)學(xué)員与柑。老師也教授到了一些如何應(yīng)對(duì)學(xué)員問題和挑戰(zhàn)〖叟酰總之涡戳，收獲很大，胖胖的渔彰。
