繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記Day20
跟隨毛丫老師學(xué)習(xí)繪本的八大智能啟蒙已經(jīng)第20天了予权。在學(xué)習(xí)的過程中也越來越肯定自己的繪本閱讀方法。作為家長扫腺，是孩子24小時貼身的啟蒙者，我們對孩子的影響力之大可想而知攒至。不止一次聽到有朋友說當(dāng)我的孩子真幸福躁劣，我不一定做的有多出色迫吐，而是看到了我一直為孩子而學(xué)習(xí)的精神账忘。是啊，父母不斷成長是給孩子最好的禮物不是么溉浙？
一直以來我也會有疑惑蒋荚，就是我現(xiàn)在做的這些努力有用么？可能很多家長急于看到孩子明顯的進(jìn)步圆裕，一旦澆水很長時間沒有反應(yīng)就會覺得是不是努力白費了？是不是不管用等等吓妆，最終放棄吨铸。直到我聽到有一種說法就是用一生的長度來看待現(xiàn)在的教育。
你現(xiàn)在的所作所為從孩子一生角度講是否是最重要的舟奠？也就是不要為了眼前的成績扼殺興趣；不要為了所謂興趣培養(yǎng)而遏制自由探索沼瘫；不要太過關(guān)注結(jié)果而忽略過程咙俩；不要害怕犯錯誤而不敢嘗試湿故。我覺得這是放眼一生長度的教育最最重要的內(nèi)容膜蛔。
我有時候在反思，有多少那些所謂成功優(yōu)秀的人皂股，如果不是按照自己的心里力量的指引走到現(xiàn)在，活得是多么痛苦呜呐。即使，他有博學(xué)多才洋机；即使以躯，他家財萬貫槐秧。而那些能活成自己的人忧设，則內(nèi)心充盈到像陽光一樣照亮別人，即使是一個平凡的普通人膀懈。
在這樣的前提下谨垃，我們再來看智能發(fā)展。因為我們不會因為某一個智能發(fā)育的不理想而心急火燎刘陶。我所要做的就是繼續(xù)澆水，繼續(xù)施肥匙隔。
可我也不靜待花開，
可能捍掺，
她是一棵大樹呢再膳？
