有讀者問這個問題找蜜，于是打算就自己了解和感受的猿诸，談一談婚被，僅供參考。
特別要強(qiáng)調(diào)的是梳虽，迄今為止址芯，我一共待了2個城市4所學(xué)校，但也都是個案，我的感受谷炸，也都是個人感受北专，不是權(quán)威，希望讀者一定不要以點帶面旬陡，以偏概全拓颓。
有些細(xì)節(jié)，可能在之前的擇校文章里寫到過描孟，鏈接在此：《擇校录粱，你想擇的是什么？》
壹
名校画拾，就是有名的學(xué)校啥繁，社會知名度高，影響力大青抛，在教育界有一定的不可取代的地位旗闽，有一批杰出校友。通俗點說蜜另，大家都知道适室，都想去。
普校举瑰，就是普通學(xué)校捣辆，一般學(xué)校。
普校和名校一般指公立學(xué)校此迅，私立學(xué)校不在此文討論之列汽畴。
其實不管是大學(xué)，中學(xué)耸序，還是小學(xué)忍些，包括幼兒園，都有一批有名氣的學(xué)校坎怪。這個沒什么奇怪罢坝，各行各業(yè)，都有著這樣的區(qū)別搅窿。有的是民間認(rèn)可嘁酿，有的是官方認(rèn)證，有的是約定俗成男应，有的是歷史沿襲闹司。
反正，名校不好進(jìn)殉了，名校學(xué)區(qū)房是天價开仰，這是不管承不承認(rèn)都存在的事實拟枚。
但是薪铜，名校再大众弓，再擴(kuò)招，容量也有限隔箍，肯定有的孩子上不了谓娃。家長們就會想了，都說某某學(xué)校有名蜒滩，為什么滨达，有名在什么地方，比別的學(xué)校好在哪里俯艰。如果我們因為種種原因捡遍，沒有就讀名校，有沒有可以彌補(bǔ)的方法竹握，讓孩子不要輸在起跑線上画株。
很巧的是，我待過所謂的普校和名校啦辐。
98-01在一所剛成立的公立小學(xué)工作3年谓传。剛成立的意思就是，當(dāng)?shù)厝鄙俟W(xué)校芹关，政府為解決當(dāng)?shù)厝松蠈W(xué)的問題续挟，建了一所新學(xué)校。從一年級開始招生侥衬∈觯可想而知，從零開始轴总，意味著不為人知贬媒，難被認(rèn)可，很多家長不愿意嘗試肘习，怕承擔(dān)風(fēng)險际乘。我工作的時候，這所學(xué)校成立第二年漂佩，一共3個班脖含，每個班學(xué)生30多，全校教師8個投蝉。
01-04當(dāng)?shù)孛ＱＪ嶒炐W(xué)，入學(xué)要收費(fèi)瘩缆，還會擠破頭的那種关拒。每個年級6個班，每個班近60人，教師100多着绊。
07-10一所百年老校谐算，但不是名校。要知道归露，歷史可能成為你的榮光洲脂，但也可能成為你的負(fù)累，這所學(xué)校就是如此剧包。地理位置優(yōu)越恐锦，硬件沒有問題，但是周邊名校林立疆液，這所學(xué)校被擠壓的幾無立足之地一铅。當(dāng)時一個年級3個班，每個班30人堕油，全校學(xué)生500多馅闽，老師50多。
11-今一所區(qū)級名校馍迄，這也是我在網(wǎng)上查到的信息福也，說我們學(xué)校在區(qū)里排第幾第幾。不過確實口碑還不錯攀圈，很多家長關(guān)注暴凑。這幾年為了滿足上學(xué)的需求，連續(xù)擴(kuò)招赘来，現(xiàn)在每個年級10個班现喳，每個班40人，學(xué)生總數(shù)2000多犬辰。
貳
以我一個普通教師的工作視角來看嗦篱，名校和普校的區(qū)別，主要有——
生源
毫無疑問幌缝，名校的生源更好灸促，因為不好進(jìn)啊，以前都是有錢有勢的家庭才能進(jìn)涵卵，現(xiàn)在隨著教育公平的改革浴栽，越來越多的是就近入學(xué)，生源這方面的差別轿偎，慢慢在減少典鸡。
生源好在哪里。家長的綜合素質(zhì)相對更高坏晦，知識層次高萝玷，學(xué)歷高嫁乘，對孩子的教育更關(guān)注，學(xué)前有較好的積累球碉。
因此孩子的綜合素質(zhì)也相對更高蜓斧。舉一個不恰當(dāng)?shù)睦樱⒎堑赜蚱缫曋撸吘刮易约阂菜闶峭獾厝耍?jīng)教過很多外來務(wù)工人員的孩子多律，不夸張的說痴突，上完廁所要沖水，都要反復(fù)教狼荞。沒什么好奇怪的辽装，家庭情況如此。我家訪過很多這樣的學(xué)生相味，住在菜市場里拾积，十幾平米的房子，上廁所要去公共廁所丰涉，最老式的那種拓巧，不用沖水，人工打掃一死。孩子在家里用這樣的廁所肛度，到了學(xué)校，自然沒有沖水的習(xí)慣投慈。這樣的家長一般來說文化水平低承耿，也不可能對孩子進(jìn)行學(xué)前教育，孩子的基礎(chǔ)薄弱伪煤，到了家里也沒有學(xué)習(xí)的氛圍加袋，期待他們學(xué)習(xí)好，是一種奢望抱既。
這就有了所謂的學(xué)風(fēng)职烧，校風(fēng)。有很多家長挑學(xué)校防泵，就是怕孩子和習(xí)慣不好的同學(xué)接觸多了阳堕，會受不好的影響。正所謂近朱者赤近墨者黑择克。
師資
名校因為有名恬总，更容易吸引相對優(yōu)秀的教師來工作。倒不一定是待遇更好肚邢，就像做電視的壹堰，都想到央視一樣拭卿，不一定為了錢。
同時贱纠，名校也有一套成熟的培訓(xùn)系統(tǒng)峻厚。老師們有隊伍，老中青傳幫帶谆焊，業(yè)務(wù)上成長得更快惠桃。
思維
思維更開闊，更容易接受新鮮的方法和資訊辖试。
管理
領(lǐng)導(dǎo)的管理水平更高辜王，更人性，更科學(xué)罐孝，更尊重老師的專業(yè)權(quán)威呐馆，更少組織一些看似轟轟烈烈，實際有違莲兢，不適應(yīng)教育規(guī)律的活動汹来。
教學(xué)
整體的教學(xué)水平肯定比普校更高。比如我們學(xué)校有：組內(nèi)教研改艇，大組教研收班，學(xué)期評課，個人展示谒兄，等等教研活動闺阱。
教研氣氛濃，教學(xué)中的問題舵变、經(jīng)驗酣溃，隨時隨地交流，分享纪隙。教師們你追我趕赊豌，生怕落后。
這樣的老師绵咱，教學(xué)生不光是苦教苦學(xué)碘饼，還會鉆研教法，讓學(xué)生巧學(xué)巧練悲伶，省時高效艾恼。
活動
名校的活動更豐富，更多樣麸锉，更現(xiàn)代∧粕埽現(xiàn)在公立小學(xué)的活動都不少，但區(qū)別在于花沉，有的學(xué)校是為了活動而活動柳爽，而名校媳握，不好意思，請允許我以我們學(xué)校做例子磷脯，我們的活動蛾找，更多是為了培養(yǎng)孩子的能力，開闊孩子的視野赵誓。我們科技節(jié)組織的科技嘉年華打毛，學(xué)生足不出戶，免費(fèi)參加體驗很多前沿的科技俩功，比如3D打印幻枉，我?guī)У陌嗉壔顒拥臅r候，2個學(xué)生一支筆绑雄，輪流體驗展辞。還有不同溶液加入不同物質(zhì)奥邮，使溶液變色万牺，我們班6個人一組，帶學(xué)生活動的是個外國老爺爺洽腺，中文說得挺好脚粟。學(xué)校藝術(shù)節(jié)，有管樂團(tuán)蘸朋、合唱團(tuán)等各類專場演出核无，還有學(xué)生繪畫作品展、學(xué)生個人音樂會藕坯。我們學(xué)校寒暑假還有游學(xué)活動团南，去國外友誼學(xué)校參觀訪問。這個條件一般學(xué)辛侗耄可能無法提供吐根。
硬件
以我一個普通教師的了解，現(xiàn)在政府投資的公立學(xué)校辐马，硬件標(biāo)準(zhǔn)基本一致拷橘，相差應(yīng)該不算大。但是在校舍面積喜爷，專業(yè)教室等方面冗疮，原有的差距是存在的。
叁
說了這么多區(qū)別檩帐，再來談?wù)劰餐c术幔。
公立小學(xué)都屬于教委管理，師資的正規(guī)性絕對確保湃密，相比較機(jī)構(gòu)和私校來說特愿，穩(wěn)定仲墨，不輕易流動。
會有定期培訓(xùn)揍障，有一些比賽活動目养，來激勵老師的專業(yè)成長。
公立學(xué)校管理都很正規(guī)嚴(yán)格毒嫡，領(lǐng)導(dǎo)都很有進(jìn)取心癌蚁，想通過努力把自己的學(xué)校建設(shè)得更好。
公立學(xué)校會有一些規(guī)定動作兜畸，基本活動能夠保證努释。比如北京有政府買單的社會大課堂活動，每學(xué)期帶學(xué)生免費(fèi)外出學(xué)習(xí)咬摇。
肆
如果孩子不在名校就讀伐蒂，家長能做些什么，來彌補(bǔ)差距呢肛鹏？
一 ?學(xué)好課內(nèi)
其實不管是什么學(xué)校逸邦，城市里面公立學(xué)校的基本教學(xué)水平都是能夠保證的，同一個市區(qū)在扰，使用的教材是統(tǒng)一的缕减，甚至有的地區(qū)還有統(tǒng)一考試。所以學(xué)生應(yīng)該不打折扣地掌握課堂和教材所學(xué)芒珠。強(qiáng)調(diào)不打折扣桥狡，是因為不少家長苦惱于孩子學(xué)習(xí)不理想，通過課外補(bǔ)課內(nèi)皱卓，但是錢花了裹芝，時間用了，效果卻不一定很好娜汁。怎么叫不打折扣嫂易，課文全部能夠熟練正確朗讀，要求背誦的流利背誦存炮。會認(rèn)字能夠在閱讀中見字就識炬搭。會寫字不但會寫，還能準(zhǔn)確運(yùn)用穆桂，會組詞宫盔，造句，寫文章享完。說起來容易灼芭，真能落實并不簡單。
二 大量閱讀
通過閱讀般又，孩子能接觸更廣闊的世界彼绷，增加知識巍佑，提高思維能力。
三 精選補(bǔ)習(xí)班
在以上兩點的基礎(chǔ)上寄悯，可以精選輔導(dǎo)班萤衰，進(jìn)一步提高孩子的學(xué)業(yè)水平和學(xué)習(xí)能力。
四 ?各類活動
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時代猜旬，通過網(wǎng)絡(luò)可以多參加一些優(yōu)質(zhì)的活動脆栋，以活動來檢測，以活動促提高洒擦。讓孩子多接觸一些優(yōu)秀的同齡人椿争，激發(fā)向上的動力。
五 ?假期游學(xué)
充分利用假期時間熟嫩，出去走走秦踪，很多游學(xué)項目，可以使孩子接觸發(fā)達(dá)國家的教育掸茅，縮小實際就讀學(xué)校與名校椅邓、大城市的差距。
