近年來(lái)誓琼，隨著醫(yī)院管理理論的不斷發(fā)展，醫(yī)院科室的團(tuán)隊(duì)建設(shè)日益受到重視巍扛，作為科室的主要管理者领跛，科主任在科室的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中起關(guān)鍵作用，如何通過(guò)科室的團(tuán)隊(duì)建設(shè)撤奸，打造出高效的團(tuán)隊(duì)吠昭，提高科室員工的工作主動(dòng)性、協(xié)作性和創(chuàng)造性胧瓜，促進(jìn)科室各項(xiàng)工作持續(xù)進(jìn)步矢棚，是科主任應(yīng)認(rèn)真思考的問(wèn)題。
一府喳、轉(zhuǎn)變管理方式蒲肋。
??科主任要搞好科室團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展钝满，同樣需要更新觀(guān)念兜粘，轉(zhuǎn)變管理方式。轉(zhuǎn)變管理方式弯蚜，科主任首先要轉(zhuǎn)變管理理念孔轴，堅(jiān)持以人為本，贏(yíng)得人心熟吏【嗵牵科主任應(yīng)認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今時(shí)代的員工不再是組織內(nèi)的一顆螺絲釘牵寺，他們有追求個(gè)人“成長(zhǎng)機(jī)會(huì)”和“實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值”的強(qiáng)烈愿望悍引。科主任要有寬闊的胸襟帽氓，為員工搭建平臺(tái)趣斤，提供足夠的發(fā)展空間，支持其提高其專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和獨(dú)立思考能力黎休，增強(qiáng)自身價(jià)值浓领，幫助其成長(zhǎng)進(jìn)步；要盡可能幫助員工解決工作和生活中遇到的困難势腮；要不與員工爭(zhēng)利联贩，把成績(jī)和榮譽(yù)給予員工，對(duì)其優(yōu)異表現(xiàn)以激勵(lì)捎拯，獲得認(rèn)同泪幌，贏(yíng)得尊重。
其次署照，要樹(shù)立正確的權(quán)利觀(guān)祸泪。要慎用職務(wù)權(quán)利，擯棄生硬建芙、機(jī)械的行政命令式管理方式没隘，更多的發(fā)揮個(gè)人在專(zhuān)業(yè)技術(shù)、人格魅力等方面的影響力禁荸，通過(guò)溝通右蒲、引導(dǎo)、激勵(lì)等方式調(diào)動(dòng)員工的積極性赶熟；要敢于負(fù)責(zé)品嚣，勇于承擔(dān)責(zé)任；要懂得授權(quán)钧大，并幫助員工解決工作中遇到的困難翰撑，做好工作；要鼓勵(lì)員工參與科室管理啊央，充分尊重他們的意見(jiàn)和建議眶诈，發(fā)揮其主動(dòng)性和創(chuàng)造性，建立起以相互信任瓜饥、溝通和協(xié)作為基礎(chǔ)的充滿(mǎn)活力逝撬、和諧的工作關(guān)系。
三是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)乓土，不斷提高管理技能宪潮。管理是一門(mén)科學(xué)溯警，也是一門(mén)藝術(shù)，科主任除了在業(yè)務(wù)方面起帶頭作用以外狡相，還應(yīng)學(xué)習(xí)一些經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)梯轻，在科室管理的實(shí)踐中逐步改進(jìn)、提高尽棕；要認(rèn)真研究工作中遇到的問(wèn)題喳挑，分析其影響因素和規(guī)律，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力滔悉；要參照“三具兩基一抓手”工作法伊诵，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)，逐步培養(yǎng)認(rèn)真回官、負(fù)責(zé)曹宴、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)歉提。
二浙炼、構(gòu)建科室共同價(jià)值觀(guān)與核心文化。? ?
科室文化是醫(yī)院文化的重要組成部分唯袄，科主任的價(jià)值觀(guān)決定了科室的價(jià)值取向弯屈，引領(lǐng)著科室團(tuán)隊(duì)文化的發(fā)展方向×悼剑科主任倡導(dǎo)什么资厉？反對(duì)什么？員工就會(huì)注意什么蔬顾，科主任喜歡用什么樣的人宴偿？如何用人？科室就會(huì)展現(xiàn)出什么樣的做事風(fēng)格诀豁。
科主任應(yīng)在科室內(nèi)樹(shù)立起正確窄刘、先進(jìn)、與科室共同目標(biāo)相符的價(jià)值觀(guān)舷胜，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)核心文化娩践。要以規(guī)章制度、獎(jiǎng)罰措施等形式烹骨，將共同的價(jià)值觀(guān)固化下來(lái)翻伺，逐步融入每個(gè)人的思想，形成自覺(jué)的行動(dòng)沮焕，增強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)的凝聚力吨岭。
對(duì)于團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀(guān)與核心文化，科主任更要身體力行峦树，帶頭遵循維護(hù)辣辫，要正確處理涉及員工工作安排旦事、培訓(xùn)、績(jī)效考評(píng)和晉級(jí)等關(guān)系個(gè)人切身利益的事務(wù)急灭，確保團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀(guān)與核心文化的嚴(yán)肅性和統(tǒng)一性姐浮。
三、明確科室發(fā)展目標(biāo)化戳。
沒(méi)有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)就會(huì)失去戰(zhàn)斗力单料，更不會(huì)取得突出成績(jī)埋凯〉懵ィ科主任要自覺(jué)將科室建設(shè)融入醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃中，科學(xué)分析科室人才白对、技術(shù)掠廓、設(shè)備等軟硬條件、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)甩恼，制訂出科學(xué)合理的中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)蟀瞧，明確科室未來(lái)發(fā)展方向。要用簡(jiǎn)潔明了条摸、富有感染力的語(yǔ)言描述出科室發(fā)展遠(yuǎn)景悦污，不斷對(duì)科室成員進(jìn)行發(fā)展目標(biāo)的教育，達(dá)成共識(shí)钉蒲；要把科室目標(biāo)與員工個(gè)人發(fā)展前途結(jié)合起來(lái)切端，使大家看到科室發(fā)展給個(gè)人帶來(lái)的益處，特別是伴隨著科室目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)促進(jìn)作用顷啼，吸引科室員工積極投入到實(shí)現(xiàn)科室發(fā)展目標(biāo)的事業(yè)中踏枣。??
四、制訂科學(xué)合理的績(jī)效考核方法???
績(jī)效考核是現(xiàn)代組織常用的管理工具钙蒙，通過(guò)有效考核可以提高組織成員的工作績(jī)效茵瀑，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。由于醫(yī)療服務(wù)的特殊性躬厌，科室的績(jī)效考核應(yīng)有利于提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量马昨、維護(hù)醫(yī)療安全，有利于新技術(shù)開(kāi)展和人才培養(yǎng)扛施，有利于促進(jìn)協(xié)作偏陪。在制訂考核方法時(shí)應(yīng)堅(jiān)持公平、公開(kāi)煮嫌、客觀(guān)等原則笛谦，科學(xué)分析工作流程和工作內(nèi)容，平衡好個(gè)人與科室昌阿、醫(yī)療與護(hù)理等方面的利益關(guān)系饥脑，把醫(yī)院要求和科室發(fā)展目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的恳邀、可量化的、符合科室實(shí)際的績(jī)效目標(biāo)灶轰。利用清晰谣沸、強(qiáng)烈的激勵(lì)目標(biāo)和激勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)大家的積極性笋颤，形成合力乳附，取得突出成績(jī)。
向日葵健康在線(xiàn)認(rèn)為伴澄，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的工作赋除，受許多因素影響，也非一朝一夕之功非凌。作為負(fù)責(zé)人举农，科主任應(yīng)肩負(fù)起科室管理與學(xué)科發(fā)展的責(zé)任和歷史使命，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)敞嗡，進(jìn)一步解放思想颁糟，認(rèn)真研究管理中遇到的問(wèn)題，加強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)建設(shè)喉悴，不斷增強(qiáng)科室凝聚力棱貌，推動(dòng)各項(xiàng)工作全面、持續(xù)進(jìn)步箕肃。
