最近幾天等龙，兒子需要完成老師布置的拼音拼讀卷处渣，每天5遍。
第一天讀的時(shí)候蛛砰，我們從早上讀到中午一點(diǎn)多鐘才讀了三遍霍比，第一遍用了一個(gè)多小時(shí)，期間斷斷續(xù)續(xù)暴备，各種不會(huì)，各種狀況们豌，各種錯(cuò)亂涯捻，各種情緒，兒子多次要放棄望迎，而我也多次在崩潰的邊緣障癌。
我覺得我說得已經(jīng)很清楚，為什么剛剛說完兒子就把“pu”讀成“bu”辩尊，把“mu”讀成“fu”……涛浙。盡管老師已經(jīng)打過預(yù)防針，提前告訴我們孩子可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤拼讀摄欲，可真正帶著孩子讀起來時(shí)才發(fā)現(xiàn)轿亮，對(duì)于初學(xué)的孩子短時(shí)間做集中拼讀有多難，而對(duì)于我接受這件事情本身難度也不是件容易的事胸墙。我早已忘記自己當(dāng)初學(xué)拼音時(shí)的情景我注，反正不需要家人的任何幫助，正因?yàn)槿绱顺儆纾X海中一遍遍地冒出一個(gè)想法但骨，兒子這是遺傳了誰励七？！是不是我親生的奔缠？
中午吃飯休息玩耍后掠抬，我們?cè)俅位氐綍琅云醋x。兒子非常不情愿校哎，依然被我?guī)У搅藭狼傲讲āＫ遥谒谋楹偷谖灞橐呀?jīng)快了很多贬蛙，我把每次記錄的時(shí)間給他看雨女，讓他看到自己的進(jìn)步。相比較他自己阳准，已經(jīng)熟練很多氛堕，準(zhǔn)確率也有一些提高，情緒自然也好很多野蝇。
兒子在努力學(xué)習(xí)讼稚，進(jìn)步很明顯。我也在努力克服陪伴中的情緒绕沈。讀完后兒子對(duì)我說了一句“媽媽锐想，我愛你≌Ш”想想自己沒有因?yàn)樗槐楸榈刈x錯(cuò)而發(fā)火赠摇，不得不為自己點(diǎn)個(gè)贊。真心話浅蚪，沒有情緒是假的藕帜，只是感覺狀態(tài)不好，很有可能出現(xiàn)口不擇言時(shí)惜傲，趕緊離開現(xiàn)場(chǎng)洽故。火滅啦再過來陪伴盗誊，繼續(xù)攻克難關(guān)时甚。
再次感悟：學(xué)習(xí)就是不斷練習(xí)，練習(xí)中提煉關(guān)鍵點(diǎn)哈踱，尋找規(guī)律荒适，而不是單純地記憶。這也許就是所謂的慢功夫吧开镣。事實(shí)也證明吻贿，前三遍的慢功夫是值得的。
總之哑子，兒子遇到的學(xué)習(xí)困難舅列，是他和我共同成長的契機(jī)肌割，他明白了學(xué)習(xí)需要不斷練習(xí)，而我有機(jī)會(huì)了解情緒的源頭（腦海中一閃而過的想法）帐要，有機(jī)會(huì)完整體驗(yàn)情緒的起伏把敞。我們都是在困難與錯(cuò)誤中成長。
