? ? ? ? 以前上幼兒園的時(shí)候胡嘿，或許是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)性的成分很少，所以钳踊，兒子容易滿(mǎn)足的特點(diǎn)衷敌，還相當(dāng)隱秘，上一年級(jí)之后拓瞪，就慢慢體現(xiàn)出來(lái)了缴罗。
? ? ? ? 100題的口算錯(cuò)了5題：“耶！太好了祭埂∶婷ィ”
? ? ? ? 元旦匯演沒(méi)有競(jìng)選上主持人：“媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系的，反正幼兒園的時(shí)候，我已經(jīng)當(dāng)過(guò)主持人了侧但∈缚眨”
? ? ? ? ?期末考試，數(shù)學(xué)得了良：“我們班還有人才及格呢禀横∑ㄒ”
? ? ? ? ?種種跡象表明，我兒子是個(gè)容易滿(mǎn)足的孩子柏锄。是不是也可以說(shuō)是個(gè)不追求上進(jìn)的孩子呢？
? ? ? ? ? 我有時(shí)候會(huì)疑惑趾娃，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”抬闷，追求上進(jìn)的孩子妇蛀，他的言行應(yīng)該是什么樣子的。按我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)講笤成，讀書(shū)時(shí)期评架，學(xué)習(xí)考試從結(jié)果來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有落于人后炕泳，但是這就能表明我是個(gè)上進(jìn)的學(xué)生嗎？我并不認(rèn)為培遵，只是被考試制度被動(dòng)的推著走罷了。現(xiàn)在工作了籽腕，結(jié)婚了嗡呼，養(yǎng)育孩子了，我也并不認(rèn)為自己是個(gè)上進(jìn)的員工节仿，上進(jìn)的妻子晤锥。
? ? ? ? 但或許，我一直在嘗試著努力做個(gè)“上進(jìn)”的媽媽?zhuān)F(xiàn)在廊宪，發(fā)現(xiàn)了兒子的佛性屬性，我開(kāi)始重新思考育兒的目標(biāo)壕翩。我認(rèn)為，從終極目的看放妈，教育孩子北救，就是得讓他成年后能在社會(huì)上獨(dú)立生存芜抒，不走歪道。但選擇如何生存宅倒，擁有什么樣的人生攘宙，最終是孩子的事拐迁。
? ? ? ? ?但是，讓孩子意識(shí)到他自己希望以何種樣子獨(dú)立生存线召，這是孩子尚在家庭教育期時(shí)，我們?yōu)槿烁改感枰獛秃⒆尤ダ迩宓膯?wèn)題哈打。雖然我們的教化，在這過(guò)程中不可避免的湛透著我們?yōu)槿烁改傅娜^前酿。但我們更重要的是幫孩子認(rèn)識(shí)他自己，他的個(gè)性，他的喜好和厭惡淹仑，他的愿景和行動(dòng)力。
? ? ? ? 所以匀借，對(duì)于口算錯(cuò)5題和數(shù)學(xué)良問(wèn)題，我會(huì)回答：“你希望能考的更好嗎吓肋？媽媽覺(jué)得你做的到的》粑瑁”
? ? ? ? 對(duì)于主持人競(jìng)選，我會(huì)回答：“你還想當(dāng)嗎 均蜜？如果想當(dāng)李剖，我們下次再努力囤耳，不想當(dāng)也沒(méi)關(guān)系篙顺。”
