? ? ? ——班級(jí)感恩文化的誕生
感恩《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋?zhuān)簩?duì)別人所給的幫助表示感激械荷，是對(duì)他人幫助的回報(bào)薪鹦。
成功學(xué)家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激之心警检，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激傻挂，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情统求。
三月是我校的感恩月检碗，二月底我們對(duì)班級(jí)文化進(jìn)行了布置。在布置前我跟孩子們聊了聊感恩的話(huà)題码邻。我讓孩子們討論：“在你們?nèi)松砷L(zhǎng)中折剃，最想感激的人是誰(shuí)？”
一個(gè)孩子噌地站起來(lái)說(shuō)：“我要感恩我的父母親像屋，是他們給予了我的生命怕犁，細(xì)心的呵護(hù)把我們哺育，我們一天天的長(zhǎng)大己莺，父母一天天的變老奏甫，我要感激養(yǎng)育我們的父母×枋埽”
“說(shuō)得太精彩了阵子，感激給我們帶到這個(gè)世上上的人是最起碼的要求，是做人的道德底線(xiàn)胜蛉∧咏”
還有誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)：“在你的生活中最感激的人是誰(shuí)?”孩子們片刻思考后說(shuō)：“我想感激我的同學(xué)，相處四年他們陪伴我學(xué)習(xí)誊册、生活奈梳，在我遇到困難的時(shí)候，他們伸出熱情的雙手幫助我解虱，我看到了同學(xué)們那顆滾燙的愛(ài)心，我要感激同學(xué)們漆撞∨固”
“能成為同窗六年于宙，是我們一生的緣分。珍惜這種相遇悍汛、珍惜這份情懷捞魁，應(yīng)該心中有感激±敫溃”
“老師谱俭，我最想感激的是您，雖然您剛剛接手我們班宵蛀，但是您細(xì)心昆著、耐心的教導(dǎo)我們，讓我們學(xué)會(huì)寬容术陶、學(xué)會(huì)誠(chéng)信凑懂，讓我們學(xué)會(huì)做人，把善良的種子種在了我們幼小的心田梧宫。您培養(yǎng)我們的自信心接谨，讓我每個(gè)人做最好的自己，綻放自己的精彩塘匣。所以我要感激恩師脓豪。”
“說(shuō)的好忌卤，不禁要感激我扫夜，還要感激所有的老師，每一個(gè)老師都像我一樣愛(ài)著你們埠巨、教誨著你們历谍。”孩子們認(rèn)真的聆聽(tīng)我的評(píng)價(jià)辣垒，認(rèn)真的模樣叫人深受鼓舞望侈。
“我想感激我的祖國(guó)，老師你看現(xiàn)在的生活多好勋桶，爸爸說(shuō)過(guò)去他們上學(xué)都是步行脱衙，家里沒(méi)有汽車(chē)。現(xiàn)在我們都是坐私家車(chē)上學(xué)例驹，家里住的都是樓房捐韩。爸爸說(shuō)他們上學(xué)時(shí)，還要交學(xué)費(fèi)鹃锈，我們現(xiàn)在都是國(guó)家承擔(dān)費(fèi)用荤胁，免費(fèi)使用教科書(shū)。我們的生活條件發(fā)生了變化屎债，我要感謝我們的國(guó)家仅政」赣停”
此刻，安靜的教室里響起了雷鳴般的掌聲圆丹，這掌聲時(shí)送給洲剛才的發(fā)言滩愁，也是送給我們偉大的祖國(guó)。掌聲停止我繼續(xù)說(shuō)：“孩子們你們用心思考了感恩這個(gè)話(huà)題辫封，感恩不僅是一種生活態(tài)度硝枉，更是做人最起碼的修養(yǎng)，一種美德倦微。三月是我校的感恩月妻味，感恩活動(dòng)先從班級(jí)文化布置開(kāi)始，下面我們各小組就按照剛才大家說(shuō)的內(nèi)容自由選擇感恩內(nèi)容璃诀，第二天把你們的內(nèi)容打印出來(lái)交到宣傳委員手中弧可。”
第二天一早劣欢，孩子們將搜集到的資料棕诵、自己撰寫(xiě)的感恩詞配上圖案打印出來(lái)張貼在教室外的文化墻上。感恩之心凿将，是心靈成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑校套，今天讓孩子初步的感知感恩，感恩照亮自己前行的腳步牧抵，也裝點(diǎn)別人生命的詩(shī)行笛匙，讓感恩是人生最美的風(fēng)景。
