? ? ? 2019年4月17日上午谒臼，有幸再次聆聽朱雪晴校長的《讓每一間教室閃閃發(fā)光》艇挨，依然感受頗深会烙。她圍繞締造完美教室的三個(gè)方面负懦，非常接地氣的進(jìn)行闡述。
? ? ? ? 一柏腻、文化構(gòu)建方面：從接到新班級(jí)開始纸厉，班名、班訓(xùn)五嫂、班歌颗品、班規(guī)肯尺、班詩……如何進(jìn)行選取，如何構(gòu)建班級(jí)文化躯枢，她以學(xué)校的實(shí)例結(jié)合圖片则吟，給在座的老師上了非常實(shí)用的一課。
? ? ? 二锄蹂、課程研發(fā)方面：主推新教育兒童課程逾滥，依然是晨誦、午讀败匹、暮省。另外讥巡，講解了“教室里的課程”是以課程標(biāo)準(zhǔn)為底線尺度掀亩，以卓越標(biāo)準(zhǔn)為上線尺度，盡可能開發(fā)出卓越課程欢顷，實(shí)現(xiàn)教室的完美槽棍。她又以學(xué)校的新課程――食育課程，進(jìn)行講解抬驴。一個(gè)課程的研發(fā)炼七，需要經(jīng)過調(diào)查，分析布持，實(shí)施方案等各方面的準(zhǔn)備豌拙，才能使這個(gè)課程真正成為卓越課程。在調(diào)查階段题暖，她發(fā)現(xiàn)一個(gè)人口味形成是在九歲以前按傅，所以針對(duì)性的在二年級(jí)全面開展食育課程，最終收到專家好評(píng)胧卤。
? ? ? 三唯绍、評(píng)價(jià)跟進(jìn)方面：注重家校溝通，用多種方式評(píng)價(jià)跟進(jìn)枝誊，如：傾聽花開况芒，用專業(yè)的愛培植特殊生命；家信叶撒、周信與家長共同培育孩子绝骚；電子檔案，記錄孩子成長每一刻痊乾。
? ? ? 上午半天的學(xué)習(xí)皮壁，讓我明白締造完美教室，如何才能做的更好哪审，也讓我們更多的關(guān)注教室里的每一個(gè)孩子蛾魄，讓每個(gè)孩子成為教室的主人，讓每個(gè)孩子的潛能得到更大的發(fā)展。
? ? ? 學(xué)習(xí)一次滴须，遇見一次舌狗，成長一次，新教育真的讓每間教室閃閃發(fā)光扔水，讓每個(gè)孩子都能放出屬于自己的光芒痛侍！
