3月22日? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? T14班
我們素不相識(shí),素不謀面忧风,因?yàn)槌鲇谝环莨餐哪繕?biāo)默色,讓我們來自全國各地的朋友歡聚在了一起,一起成長狮腿,一起進(jìn)步腿宰,一起見證遇見更好的自己!分享給我們留下了一絲美好的足跡和回憶T迪帷吃度!
分享人——楊靜
《時(shí)間管理100講-4》楊靜感悟:
? 德魯克:時(shí)間管理的精髓二八法則
? 史蒂芬柯維:四個(gè)象限(重要不緊急、重要緊急贴硫、不重要不緊急椿每、不重要緊急)怎樣做重要不緊急的事情?未雨綢繆也就是預(yù)則立不預(yù)則廢夜畴,緊急與不緊急做到平衡很關(guān)鍵拖刃,以及高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
? 恩崔西:每天吃掉三只青蛙
? 衛(wèi)艾倫:建林灌木的理論
? 金句:人生不在做多少事而在于把重要的事情專注做、用心做贪绘、做到極致
? ? 時(shí)間是無法管理的兑牡,能夠管理的只有自己,透過管理自己的習(xí)慣税灌,管理的事件來達(dá)成對(duì)時(shí)間的管理
? ? 時(shí)間怎么管理均函?要把每天發(fā)生的事情記錄下來,然后進(jìn)行分析最后才能更好的安排好時(shí)間
? ? 反思:整個(gè)一天忙忙碌碌菱涤,沒有更好的安排好時(shí)間
今日三只青蛙:
1.閱讀非語言暴力20頁
2.陪孩子做游戲
3.做好學(xué)習(xí)安排
分享人——2組18陳靈
分享人——2組汶琪
GET IT DOWN!
GTD
管理自己不靠大腦苞也,必須靠系統(tǒng)。
核心思想:管理事件? (收集,排程,執(zhí)行)
避免誤區(qū):大腦是CPU不是硬盤粘秆,存儲(chǔ)記事靠工具(大腦應(yīng)該思考而非記憶)
工具推薦:運(yùn)用手機(jī)app如迟,可靠長久,如OmniFocus
工具應(yīng)用:全面的收集近期與遠(yuǎn)期所要做事項(xiàng)并記錄下來(收集&記錄)
班主任發(fā)言認(rèn)可鼓勵(lì)
看到這個(gè)勢(shì)頭我真的太開心了。我們班只用了三天殷勘,班級(jí)就進(jìn)入了正軌此再,這個(gè)是在天使班里非常非常少見的![鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌]就是當(dāng)初我上線下課的時(shí)候玲销,線下班的學(xué)員也是經(jīng)過了一兩個(gè)禮拜的磨合输拇,才有這樣的成果,同學(xué)們贤斜,班委們策吠,你們真的太贊了!
分享人——2組楊豆豆
聽課以后我開始早睡早起加運(yùn)動(dòng)瘩绒,怕第二天起不來窗簾都不拉猴抹,第二天看見有光了就起來,因?yàn)樵缢医裉煳妩c(diǎn)就起來了草讶,這個(gè)是從來沒想過我能起這么早洽糟,早起了就有了自己的時(shí)間,今天開始寫晨間日記堕战,開始學(xué)蒙語,我希望我能堅(jiān)持60天后拍霜,把這些養(yǎng)成我的一種習(xí)慣終身的好習(xí)慣嘱丢。
班主任美好回憶以及對(duì)我們的期待
今天中午和我們?cè)瓉硖焓拱嗟陌嚅L,還有幾位同學(xué)見面聚餐祠饺。我們共同走過了天1.0越驻,天使2.0和3.0。大家都很感慨易效能帶個(gè)自己的改變太大了道偷。
回顧當(dāng)初缀旁,我們也是聽了喜馬拉雅的時(shí)間管理100講進(jìn)入到天使班的。和咱們班同學(xué)一樣[愉快]
當(dāng)年我們1.0的同學(xué)勺鸦,有的成長為易效能教練并巍,有的成長為見習(xí)講師,還有班主任换途。有的同學(xué)建立了自己的網(wǎng)絡(luò)社群懊渡,帶領(lǐng)學(xué)員共讀、共修军拟,有的同學(xué)自己開始創(chuàng)業(yè)剃执,有的同學(xué)馬上要出書了…
我也期待我們班的每位同學(xué)經(jīng)過這60天的學(xué)習(xí)都有不同凡響的收獲!
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? T14班學(xué)習(xí)部