? ? ? 第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在孩子們的期待和熱情中開始了。這一天书聚，我全程陪伴唧领，用手機(jī)捕捉著小小運(yùn)動(dòng)員們的精彩瞬間，也見證著我的螢火蟲們大大的進(jìn)步與成長(zhǎng)雌续。
? ? ? 入場(chǎng)式舞蹈斩个，排練了兩周的《大夢(mèng)想家》閃亮登場(chǎng)。我不知道最后會(huì)拿到怎樣的名次西雀，但從他們的狀態(tài)可以看出——每個(gè)孩子都努力在做好每個(gè)動(dòng)作萨驶，他們?cè)趫?chǎng)上的表現(xiàn)比任何一次排練都要精彩！孩子們艇肴，和昨天的自己比腔呜，你們已經(jīng)贏了！我知道再悼，這是團(tuán)結(jié)的力量——有25個(gè)集體榮譽(yù)感而匯聚成的團(tuán)結(jié)的力量核畴！
? ? ? 趕球比賽，我們先和一班角逐冲九，三四班互相角逐谤草，然后兩次比賽的獲勝方角逐出第一名。每一次比賽莺奸，每個(gè)班只有8個(gè)名額丑孩，兩次下來(lái)16個(gè)名額。第一次比賽灭贷，隨機(jī)選擇的8個(gè)運(yùn)動(dòng)員配合默契温学，很少失誤，迅速獲得勝利甚疟≌提考慮到給每個(gè)孩子更多的參與機(jī)會(huì)，第二次比賽我放棄了選擇第一次比賽中的佼佼者览妖，從沒有參加比賽的孩子中選了8個(gè)選手參賽轧拄。這一次，失誤較多讽膏，我們和冠軍失之交臂檩电。那些失誤頻繁、耽誤大量時(shí)間的孩子艱難地趕著球到達(dá)終點(diǎn)時(shí)府树，我沒有聽到一句責(zé)備是嗜，操場(chǎng)上時(shí)刻想起的是螢火蟲班的加油聲。
? ? 迎面障礙接力賽挺尾，賽制和趕球一樣鹅搪，先是兩個(gè)班比賽，最后獲勝方角逐遭铺。這次丽柿，喲依然按照機(jī)會(huì)均等的原則安排參賽選手。出現(xiàn)了兩個(gè)孩子都要去魂挂，然而只有一個(gè)名額的情況甫题，我讓兩個(gè)孩子自己去決定。我們可愛的螢火蟲沒有互相爭(zhēng)搶涂召，他們竟選擇了互相謙讓坠非！雖然此次比賽結(jié)果不算理想，但是每個(gè)孩子都得到了參與的機(jī)會(huì)并努力拼搏果正，我已經(jīng)備受感動(dòng)……
? ? ? 比賽過程中炎码，我看到了許多螢火蟲不一樣的光芒盟迟。那個(gè)學(xué)習(xí)不夠努力的孩子運(yùn)動(dòng)起來(lái)是那么敏捷；那個(gè)平時(shí)文文靜靜的孩子跳起繩來(lái)是那么輕盈潦闲；那個(gè)平時(shí)說(shuō)話慢吞吞的孩子跑起步來(lái)是那么迅速攒菠；那個(gè)平時(shí)不愛參與集體活動(dòng)的孩子是那么積極而努力……世間從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛歉闰。順著這些美麗的光芒辖众，我相信，我會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們更多的精彩和敬！
? ? ? 這一天的比賽項(xiàng)目結(jié)束凹炸。孩子們回到教室，休息足夠后昼弟，我和孩子們關(guān)于這一天的經(jīng)歷展開交流啤它。關(guān)于得失輸贏，孩子們說(shuō)：贏了私杜，我們高興蚕键；輸了，我們也不氣餒衰粹。最重要的是我們要享受那個(gè)參與的過程锣光，并竭盡全力。關(guān)于個(gè)人與集體铝耻，那個(gè)下午因?yàn)榈谝淮螞]有選上而哭泣的孩子說(shuō)誊爹，名額有限，不可能每個(gè)項(xiàng)目我都能參與瓢捉。如果沒有參與频丘，我也不灰心，為集體助威泡态，集體榮譽(yù)比個(gè)人利益更重要搂漠！說(shuō)罷，掌聲雷動(dòng)……
? ? 最后某弦，對(duì)于自己或者別人的表現(xiàn)桐汤，我請(qǐng)孩子們暢所欲言。有的孩子贊美著努力拼搏的孩子靶壮；有的孩子感謝著謙讓他怔毛、幫助他的孩子；有的孩子因?yàn)槭д`頻繁表達(dá)著自己的愧疚腾降；有的孩子談著自己的收獲……
? ? 一次次的掌聲拣度，一次次的贊美，一張張的笑臉，一句句的暖心話語(yǔ)抗果，我仿佛看到筋帖，美好的品格之花在螢火蟲班綻放……
? ? ? 恰逢感恩節(jié)，兔子老師帶著孩子們制作了感恩樹窖张。孩子們感恩家長(zhǎng)和老師們的付出幕随，而我蚁滋， 又何嘗不感恩和這群可愛宿接、美好的孩子們的相遇相知呢！
? ? 親愛的家長(zhǎng)朋友們辕录，我們的孩子值得我們驕傲睦霎！讓我們和孩子一起成長(zhǎng)！
? ? ?
? ? ?
