? ? ? ? 學(xué)習(xí)動機(jī)是指學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的一種心態(tài)和要求袭异，每個學(xué)生都有各自不同的學(xué)習(xí)動機(jī)。它的產(chǎn)生來自于不同的方面炬藤，會受到各種積極因素和消極因素的影響御铃。比如社會、家庭沈矿、學(xué)校上真、身邊的人、一本書羹膳、一個電視節(jié)目睡互、一部電影等。良好陵像、強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)就珠，是產(chǎn)生高分學(xué)生的必要前提。
? ? ? 有的農(nóng)村學(xué)生醒颖，認(rèn)為考大學(xué)是將來可以拿到城市戶口和工資妻怎，得到一個好工作的途徑，有的同學(xué)是為了滿足家長的期望图贸，有的同學(xué)是為了早日離開不愉快的家庭蹂季，早點(diǎn)獨(dú)立生活等。如果把這些作為考大學(xué)的主要動機(jī)疏日，那么偿洁，他就容易把考大學(xué)當(dāng)做自己的最終目的。當(dāng)然沟优，相當(dāng)多的中學(xué)生考大學(xué)的動機(jī)是為了得到一次深造的機(jī)會涕滋，掌握更多的本領(lǐng)，將來為祖國的建設(shè)出力挠阁。
? ? ? ? 學(xué)習(xí)動機(jī)的不同宾肺，在學(xué)習(xí)態(tài)度上有著明顯的差別溯饵。把考大學(xué)當(dāng)做最終目的的同學(xué)，在學(xué)習(xí)過程中往往表現(xiàn)出明顯的選擇性锨用。只要認(rèn)為與考大學(xué)有關(guān)的就好好學(xué)丰刊，與之無關(guān)的就不認(rèn)真學(xué)，甚至放棄學(xué)增拥。而那些想早日成才啄巧，為祖國建設(shè)出力的同學(xué)，志向遠(yuǎn)大掌栅，只要與成才有關(guān)的知識和本領(lǐng)秩仆，他們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲望猾封，因此澄耍，在學(xué)習(xí)時(shí)勁頭足、意志堅(jiān)晌缘、標(biāo)準(zhǔn)高齐莲，從而取得良好的學(xué)習(xí)效果。那些在學(xué)習(xí)生活中枚钓，不斷端正學(xué)習(xí)動機(jī)的同學(xué)铅搓，就會給自己的學(xué)習(xí)帶來源源不斷的動力，因而學(xué)習(xí)更主動搀捷、愉快。
? ? ? ? 學(xué)習(xí)動機(jī)多望，是人的內(nèi)因促進(jìn)學(xué)習(xí)活動的驅(qū)動力嫩舟。沒有學(xué)習(xí)動機(jī)，便沒有學(xué)習(xí)活動怀偷。學(xué)習(xí)動機(jī)是我們進(jìn)行一定學(xué)習(xí)活動的內(nèi)部力量家厌。它在學(xué)習(xí)活動中的作用表現(xiàn)在以下三個方面：第一，學(xué)習(xí)動機(jī)決定學(xué)習(xí)方向椎工。一個人只有明確了學(xué)習(xí)的目的和方向饭于，才會進(jìn)行學(xué)習(xí)。第二维蒙，學(xué)習(xí)動機(jī)決定學(xué)習(xí)的進(jìn)程掰吕。學(xué)習(xí)動機(jī)的強(qiáng)弱直接影響學(xué)習(xí)進(jìn)程的穩(wěn)定性和持久性。一個有著強(qiáng)烈學(xué)習(xí)動機(jī)的人在學(xué)習(xí)過程中就會表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的意志和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度颅痊。第三殖熟，學(xué)習(xí)動機(jī)影響學(xué)習(xí)的效果。具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)動機(jī)的人一般成績都較好斑响。
? ? ? 曾經(jīng)有這樣一個學(xué)生菱属，在班級里屬于中等生钳榨，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱、貪玩纽门、上課搞小動作薛耻、課堂上總溜號，但是赏陵，她特別喜歡讀“閑書”昭卓，幾次摸底考試都不理想，為此家長非常焦急瘟滨，與老師商量解決辦法候醒，老師也感到事情非常棘手。忽然杂瘸，老師想起她有喜歡讀書的好習(xí)慣倒淫，于是，就抱著試試看的想法败玉，把當(dāng)時(shí)很熱銷的校園小說李芳芳的《十七歲不哭》借給她看敌土。這個學(xué)生如獲至寶，拿回家中通宵達(dá)旦地讀到凌晨3點(diǎn)运翼，終于一口氣讀完了返干，第二天，她興奮地和老師探討起了書中的內(nèi)容血淌，書中的那種學(xué)習(xí)環(huán)境矩欠，書中所描述的人們和諧相處的氛圍和蓬勃向上的朝氣令她羨慕不已，她說：“一定要考上重點(diǎn)高中悠夯“┗矗”于是，在后來的一段緊張復(fù)習(xí)中沦补，她主動學(xué)習(xí)乳蓄，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。不再用老師督促了夕膀，同學(xué)們都說她好像換了個人似的虚倒，當(dāng)年她即以優(yōu)異的成績考入重點(diǎn)高中。
? ? 看來产舞，一本好書的積極影響魂奥，的確能改變一個學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。中學(xué)生要想提高自己的學(xué)習(xí)成績庞瘸，很重要的一個方面就是提高自己的學(xué)習(xí)動機(jī)水平和個人學(xué)習(xí)的主觀能動性捧弃。
