這是一位朋友提出來(lái)的困惑。
現(xiàn)在的中學(xué)（甚至小學(xué)）愿伴，確實(shí)存在一個(gè)色情讀物及影像蔓延的問(wèn)題肺魁。但是，因?yàn)檫@類事情往往十分隱蔽公般，家長(zhǎng)万搔、老師不易覺(jué)察，加之手機(jī)等工具的出現(xiàn)官帘，讓獲取成本無(wú)限降低瞬雹，所以，其蔓延的程度和深度刽虹，往往被低估了酗捌。
那么，家庭和學(xué)校涌哲，怎么應(yīng)對(duì)這種挑戰(zhàn)胖缤？
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雖然色情制品的蔓延程度被低估了，但是阀圾，色情制品對(duì)孩子的影響哪廓，卻容易被高估。這是我的第一個(gè)觀點(diǎn)初烘。
現(xiàn)在有一些孩子涡真，在家里一個(gè)樣子分俯，在學(xué)校一個(gè)樣子。在同齡人中間哆料，往往容易有一些出格的言行缸剪。從輕微的說(shuō)「誰(shuí)跟誰(shuí)好上了」，到嘴里充滿污言穢語(yǔ)东亦，到在異性面前杏节，有一些出格的舉動(dòng)，例如摸對(duì)方的臉蛋等典阵。同性同伴之間奋渔，也容易出現(xiàn)一些「共同語(yǔ)言」，以異性的身體尤其是性征作為話題壮啊，等等卒稳。因?yàn)檫@是在家長(zhǎng)和教師之外的「江湖世界」，所以不容易被發(fā)覺(jué)他巨，但都知道這種現(xiàn)象存在充坑，而且有些孩子身上還比較嚴(yán)重，很容易讓人憂心忡忡染突。
為什么會(huì)這樣捻爷？
我們本能地會(huì)認(rèn)為，都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍份企，尤其是色情制品也榄。我們擔(dān)心，孩子純潔的心靈會(huì)被污染司志，除了導(dǎo)致上述行為外甜紫，我們認(rèn)為，這會(huì)對(duì)孩子與異性的交往構(gòu)成不好的影響骂远，甚至可能導(dǎo)致以性為目的的侵凌囚霸。你想想看，這世界上那么多強(qiáng)奸犯激才，色情制品的貢獻(xiàn)一定是十分大的拓型。
實(shí)際上，孩子從來(lái)沒(méi)有「純潔」過(guò)瘸恼。
所謂的純潔劣挫，是文化上對(duì)童年的設(shè)定（標(biāo)簽），并不吻合實(shí)際情況东帅。生物學(xué)或心理學(xué)上压固，只有成熟與不成熟之說(shuō)，沒(méi)有純潔這種說(shuō)法靠闭。一定要用比喻帐我，也只能說(shuō)刘莹，每一個(gè)孩子，都是一半天使一半魔鬼焚刚。
當(dāng)孩子們長(zhǎng)大或在長(zhǎng)大的過(guò)程中，確實(shí)其中會(huì)出現(xiàn)一定比例的人扇调，是輕浮的矿咕、色情的、不忠的狼钮，甚至有更少比例的人碳柱，會(huì)玩弄異性，過(guò)早涉及性活動(dòng)熬芜，甚至出現(xiàn)強(qiáng)暴行為莲镣。在人類社會(huì)中，這是一種不正常但十分自然的現(xiàn)象涎拉。
但是瑞侮，這種現(xiàn)象，與接觸色情制品有多大的相關(guān)性鼓拧？
幾乎可以相當(dāng)肯定地說(shuō)半火，沒(méi)有多大的相關(guān)性。真正有相關(guān)性的季俩，是基因钮糖，即遺傳因素。就是說(shuō)酌住，因?yàn)檫z傳店归，某些男生或女生，更可能在這些方面犯下錯(cuò)誤酪我，或者表現(xiàn)出某種傾向消痛。但是可能性不代表一定發(fā)生，只說(shuō)明在一定的環(huán)境誘因下都哭，發(fā)生的概率會(huì)非常高肄满。色情制品也算是一個(gè)環(huán)境誘因，但這種誘因是情境性的质涛。一個(gè)看了一晚上色情電影的男人稠歉，清晨走上街頭，更可能侵犯一個(gè)獨(dú)行的女人汇陆，情境使然怒炸。但這并不代表著色情制品會(huì)幫他形成某種氣質(zhì)，最終促使他成為一個(gè)流氓毡代。相反阅羹，因果關(guān)系是顛倒的勺疼，因?yàn)樗哂心撤N基因傾向性，他會(huì)對(duì)色情制品更關(guān)注捏鱼，也更容易沉迷其中执庐。
研究表明，最近若干年导梆，電視上出現(xiàn)的太多的暴力和色情轨淌，并不是生活中暴力與色情的原因。在這兩者間建立因果關(guān)系看尼，是屬于強(qiáng)加因果或顛倒因果递鹉。（我當(dāng)然支持電影分級(jí)，這是另一個(gè)話題）如果有興趣藏斩，可以去查閱相關(guān)研究躏结，按下不表。
我的第一個(gè)結(jié)論是狰域，對(duì)孩子接觸色情制品媳拴，要關(guān)注，但不要過(guò)分擔(dān)心兆览。孩子不會(huì)因?yàn)榻佑|了色情制品禀挫，就變成了一個(gè)「那樣的人」。
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接觸色情制品不是問(wèn)題拓颓，沉迷于色情制品语婴，才是問(wèn)題，這是我的第二個(gè)觀點(diǎn)驶睦。
色情是人類的基本需要之一砰左，當(dāng)你責(zé)備兒童之間談?wù)摰退自掝}的時(shí)候，是不是忽略了成人在飯桌上的葷段子场航？更不用說(shuō)葷段子以外的事兒缠导。
但他們只是孩子呀！
這是我們對(duì)孩子的期待溉痢，是成人為兒童設(shè)計(jì)的禁忌僻造。但是，有幾點(diǎn)必須要明白：
1．禁忌是必要的孩饼，這是對(duì)兒童的保護(hù)髓削。（這也是我支持電影分級(jí)的原因）
2．突破禁忌是高概率的，這是成長(zhǎng)的一部分镀娶。
3．教養(yǎng)立膛，就是在禁忌與突破禁忌之間尋求平衡。
那么，解決這個(gè)問(wèn)題的方案是什么宝泵？
對(duì)的好啰，你猜到了，是讓孩子以正確的方式接受性教育儿奶，性文明框往，性教養(yǎng)。凡是不長(zhǎng)莊稼的地方闯捎，必生野草椰弊，這是至理。我的少年時(shí)代隙券，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，兒童也不會(huì)擁有手機(jī)闹司，但照樣有錄像在流傳娱仔。什么？接觸不到錄像游桩？還有《少女的心》手抄本呢牲迫。這些，讓一代少年完成了性啟蒙借卧。而教育的任務(wù)盹憎，是盡可能不要讓孩子以這樣的方式完成啟蒙，而是以公開(kāi)的正確的方式完成啟蒙铐刘。如果成人世界總視性為禁忌陪每，諱莫如深，覺(jué)得似乎一講性镰吵，孩子就不純潔了檩禾，就有可能變壞，我總覺(jué)得疤祭，擔(dān)心實(shí)在是太多余了盼产。
公開(kāi)地講性，才是對(duì)孩子最好的保護(hù)勺馆，尤其是女生戏售。（當(dāng)然，怎樣正確地講性草穆，是另一個(gè)話題）現(xiàn)在有些女孩子灌灾，在路上遇到老流氓，根本就不知所措悲柱。沒(méi)有人提示紧卒，也沒(méi)有人教。
在這個(gè)問(wèn)題上诗祸，一味地回避跑芳，打壓轴总，是在跟人類的本性作對(duì)。
接觸和談?wù)撋橹破凡└觯恢皇莾和膬?nèi)在需要在沒(méi)有得到滿足的情況下的表現(xiàn)怀樟，從文化尤其是亞文化的角度講，也是同齡人之間的交往方式盆佣，甚至往堡，是部分青少年彼此認(rèn)同的「信物」。
那么共耍，性教育的內(nèi)容是什么虑灰？
1．（去道德化地）認(rèn)識(shí)身體與性，知道如何對(duì)待和養(yǎng)護(hù)它痹兜。
2．知道并理解與性有關(guān)的禁忌穆咐、底線，了解常見(jiàn)危險(xiǎn)字旭，并知道自我保護(hù)的方法对湃。
我的第二個(gè)結(jié)論是，讓孩子以正確的方式接受性教育遗淳，是對(duì)孩子最好的保護(hù)拍柒。
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不過(guò)，雖然接觸色情制品屈暗，有生理的拆讯、心理的以及亞文化的原因，但這只是實(shí)然养叛。而教育是朝向應(yīng)然的往果，不能聽(tīng)之任之，必須采取措施一铅。并且陕贮，對(duì)沉迷于色情制品的情形，還要高度重視潘飘。這就好比說(shuō)肮之，不能因?yàn)楸┝Ω灿谌诵裕腿萑棠憧梢噪S便打架卜录。
這個(gè)問(wèn)題比較復(fù)雜戈擒，（除了上述的生物學(xué)因素）換一個(gè)角度，我要提醒注意：頻繁接觸色情制品甚至沉溺其中艰毒，很可能只是一個(gè)結(jié)果筐高，而不是原因。你覺(jué)得因?yàn)楹⒆映撩杂谏橹破罚猿煽?jī)下降柑土。但真正的原因可能是蜀肘，因?yàn)楹⒆尤松鷽](méi)有目標(biāo)，沒(méi)有意義稽屏，尤其是學(xué)習(xí)壓力太大（無(wú)意義感所致的壓力感）扮宠，所以他才沉迷于色情制品。
通俗地說(shuō)狐榔，上半身出現(xiàn)故障了坛增，注意力就移到了下半身。因此薄腻，你致力于只解決下半身的問(wèn)題收捣，是解決不了的，至少庵楷，是解決不好的罢艾。在這里，只用西醫(yī)的解決方案是不夠的嫁乘，同時(shí)還要有中醫(yī)的解決方案昆婿，標(biāo)本兼治球碉。你想想看蜓斧，他覺(jué)得生命沒(méi)有意義，于是色情成了宣泄睁冬，你堵這個(gè)口挎春，有什么用？且不論是否堵得锥共Α直奋？
我的建議是：
1．創(chuàng)建更健康的環(huán)境，減少孩子接觸色情制品機(jī)會(huì)施禾，提升孩子接觸色情制品的成本脚线。如果是教師，還要注意一間教室的亞文化弥搞。
2．給予正確的性教育邮绿，并讓孩子理解社會(huì)禁忌，并學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己攀例。
3．培養(yǎng)孩子在兩性方面的教養(yǎng)船逮，異性是值得欣賞的美麗的人，而不能只視為物粤铭。將異性視為物挖胃，不只是對(duì)異性的貶低，也是對(duì)自我的貶低。無(wú)論何時(shí)何地酱鸭，都要有教養(yǎng)地尊重對(duì)方的感受吗垮，樹(shù)立自己在異性心目中的形象。
4．鼓勵(lì)并幫助孩子找到學(xué)習(xí)的意義凛辣，乃至于生命的意義抱既。
我的第三個(gè)結(jié)論是，創(chuàng)設(shè)環(huán)境扁誓，積極引導(dǎo)防泵，疏而不只是堵，可能是解決這個(gè)問(wèn)題比較現(xiàn)實(shí)的路徑蝗敢。
有些孩子捷泞，生來(lái)就對(duì)異性（甚至同性）有強(qiáng)烈的興趣，家長(zhǎng)怎么辦寿谴？
有興趣的家長(zhǎng)锁右，可以關(guān)注一下「行為遺傳學(xué)」。沒(méi)有興趣的讶泰，至少應(yīng)該知道咏瑟，孩子的這種氣質(zhì)，并不是教育的結(jié)果痪署，甚至不是家庭環(huán)境影響的結(jié)果码泞，更不是看色情制品的結(jié)果，而是遺傳的結(jié)果狼犯，是被基因注定的余寥。
如果是親生的，寬容一些吧悯森。
基因注定宋舷？那是不是家長(zhǎng)就無(wú)能為力了？
當(dāng)然不是瓢姻，再好的教育祝蝠，也改變不了他在異性面前的荷爾蒙反應(yīng)水平。但是幻碱，有可能決定他長(zhǎng)大以后绎狭，更像段譽(yù)，還是云中鶴收班。
